思路·方法·技巧

1. 数形结合方法在初中数学教学中的应用
2. 从一道中考题的剖析谈梯形面积的求解方法
3. 浅析多元化教学方法在初中物理课堂中的应用策略
4. “以学定教”
   ——浅谈物理教师不良教学习惯及转变
5. 初中物理解题方法指导的有效方法
6. 网络教学法在初中物理教学中的应用
7. “碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙”知识点总结
8. 初中科学解题中读文字的三要素

教学改革探索

1. 初中数学学习倦怠因素及对策
2. 初中数学师生互动的作用及其实施策略
3. 初中数学课堂分层教学的运用研究
4. 关于初中数学核心素养落地“路线图”的思考
5. 对数学探索教学的观察与思考
6. 初中数学实验的核心素养意蕴
7. 情景教学在初中物理课堂中的应用
8. “任务驱动”教学模式在初中物理课堂中的应用
9. 利用微课教学 让初中物理课堂多姿多彩
10. 中学物理课堂教与学的角色定位
11. 浅析多媒体技术在初中物理教学中的应用
12. 初中化学教学中有效性方法探究
13. 略谈初中化学探究性实验教学的几点建议
14. 初中化学探究式教育实践方法
15. 初中化学教学中环保意识渗透的策略
16. 浅析多媒体在初中化学教学中的应用
17. 交还学习权利 让初中化学课堂更精彩
    ——初中化学教学中自主学习模式构建的思考
18. 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
19. 化学实验教学在课堂中发挥的作用探究
20. 基于核心素养培养的初中化学教学探究
21. 基于探究能力的九年级学生化学实验校本研究
22. 聚焦让学引思 构建高效课堂
    ——浅谈“让学引思”在初中化学教学中的应用
23. 让人文教育理念贯穿初中生物课堂
24. 小组合作教学在初中生物教学中的开展策略分析

教学设计与教学策略研究

1. 三个环节 提高初中反比例函数教学质量
2. 初中数学兴趣教学法的实践研究
3. 构造辅助圆突破教学难点的实践策略
   ——谈数学专题课《构造辅助圆》
4. 初中数学趣味课堂教学策略探究
5. 初中数学中基于问题解决的教学设计
6. 数学课堂中实用有效的“生生互动”策略
7. 新课程理念下农村留守学生数学教学有效性策略探究
8. 初中物理教学中兴趣引导策略的有效运用
9. 基于核心素养的初中物理教学探究
10. 浅谈新课改背景下初中化学的教学策略
11. 初中化学课堂中问题层次推进的设计
12. 关注生活 重视体验
    ——初中生物有效教学策略探究

错解与反例

1. “粗心大意”背后的解题错误原因分析

中考命题导向与研究

1. 浅谈中考数学动态问题
2. 鉴于有效命题与功利命题之间的权衡之举——谈2018年南通市初中中考题选择题第一题

能力培养与思维创新

1. 兼顾文化取向 培养学生数学核心素养
2. 基于学习兴趣的初中数学思维能力培养策略
3. 初中数学教学如何培养学生自主学习能力
4. 做学习的“掌舵者”
   ——关于初中数学学习自主性的培养
5. 苏北农村初中数学教研联合体建设的实践研究
6. 探讨小学低段学生视算能力的培养
7. 初中化学教学培养学生自主学习能力教学实践
8. 初中化学教学中学生迁移能力培养途径探寻
9. 初中化学课堂中培养学生化学素养的实践研究
10. 基于校(片)区均衡发展的初中化学学科核心素养提升策略

实验研究与探索

1. 初中物理电路故障及案例探讨
2. 巧用生活资源 开启物理启蒙之旅
   ——谈初一暑期物理综合实践活动的科学设计
3. 浅析实验在初中物理教学中的应用
4. 关于引导初中生参与物理课堂实验的基本策略
5. 化学实验教学 学生兴趣的源泉
6. 初中化学安全实验