目录
- 微课在初中数学教学改革中的应用研究
- 题贵“分层”，建构集约型数学课堂
- “同课异构”教研方式，促进乡村教师的专业成长
- 优化微课设计，构建集约型数学课堂
- 浅谈“微课”在初中物理教学中的意义
- 浅谈初中物理有效课堂的构建
- 新课程改革下如何有效的进行初中物理课堂教学
- 利用物理实验进行高效课堂教学的几点思考
- 寓教于乐，寓学于乐
——初中化学课堂教学中游戏化教学实践探究 - 提高初中学生数学解题能力的研究
- 初中数学教学中如何培养学生的创新能力
- 结合实例，培养数学阅读能力
- 创造性思维在中学数学教学中的运用探讨
- 初中生数学学习品质培养探究
- 在初中数学课堂中培养学生的发散思维
- 浅析初中数学教学课堂观察能力的培养方案
- 影响初中生主动参与数学合作学习的因素分析及对策研究
- 开展自主学习 促进初中物理教学效率的提升
- 初中物理教学中学生解题思维能力的培养
- 提升物理学习兴趣的实践探索
- 初中化学学习中学生自我评价初探
- 初中化学教学中的读题能力的培养策略
- 加强初中科学课程研究培养综合能力
- 翻转课堂解决数学课堂教学问题的探析
- 初中数学教学实效性的思考
- 用好吸引，优化初中数学教学之我见
- 初中数学分组合作教学中存在的问题及对策
- 初中物理教学中信息技术的运用
- 立足生活实际 提升初中物理教学效率
- 巧设问题，引领学生有效思考
- 提高初中化学习题课教学质量的策略研究
- 提高初中化学教学质量的策略研究
- 如何让初中化学学习过程充满诗意
- 基于促进学生发展的角度审视教学设计
- 浅析初中数学学习方法
- 浅谈初中数学应用题教学
- 初中数学解题思路与方法应用探讨
- 初中数学复习课探微
- 初中数学建模教学的实践与探究
- 数学游戏在初中数学教学中的作用及实施途径
- 简述“思维导图”在初中数学教学中的实践意义
- 数形结合思想在初中数学解题中的应用研究
- 翻转课堂在初中数学教学中的应用分析
- 以“趣”促学，激发数学课堂活力
- 初中数学教学中学生的空间思维能力提升策略
- 数学思想方法在初中数学合作学习模式中的应用
- 翻转课堂模式在初中数学教学中的应用浅谈
- 初中数学教学中“类比思想”的实践与研究
——《一元一次不等式的解法》 - 多元策略提高初中数学教学质量
- 初中数学选择题的解题技巧探析
- 整体法与隔离法之摩擦力分析
- 初中物理课堂教学中留白的作用与意义
- 元认知理论在初中物理解题中的应用
- 小议分层教学在初中物理教学中的应用
- 深析习题思路 渐构思想方法
——基于学习能力提升下的习题教学策略 - 初中物理解题教学中如何教会学生正确审题
- 提升物理公式记忆效果探析
- 编制二段式试题诊断学生浮力错误前概念
- 初中化学工艺流程题的解题策略
- 浅议微课在初中化学教学中的应用
- 浅谈绿色环保视角下的初中化学课堂教学策略
- 任务驱动法在初中化学教学中的应用初探
- 浅析化学史对化学教学的重要性
- 初中化学错题的开发与使用的实践研究
- 在阅卷中思考提升
——从一道中考题学生解题过程中折射出的教学问题 - 优化课堂结构 提高复习效率
——浅议提高初中数学复习课效率之途径 - 深析中考题背后的价值 引领课堂教学的变革
——从2015年宁波的一道中考题说起 - 例析中考热点“酸碱盐”问题
- 浅谈“测定小灯泡电功率实验”的故障分析
- 基于核心素养的初中物理实验教学研究
- 例谈实验与初中物理课堂的整合策略
- 利用综合实践活动 拓展初中物理实验教学
- 浅析翻转课堂在初中化学实验教学中的运用
- 中学化学实验教学存在的问题及对策