广西教育·A版
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2017年8期
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目录
卷首言论
戒除网游瘾不妨接纳与模仿
前沿视角
公立幼儿园发展及管理工作的思考与建议
关于如何提升办学质量的思考
青少年体育训练和竞赛组织模式的改革与创新
“自主、合作、探究”课堂中小组建设存在的问题及解决策略
理论博览
语文教师课堂教学礼仪探究
桂林市“戏曲进校园”工作策略研究
以个性化成绩报告单促进学生发展
基于“互联网+”战略的小学语文教学改革研究
“自主、合作、探究”学习方式在阅读教学中的运用
历史教学中提高小组合作学习有效性探究
从“三个走向”探索词语教学
开展语文早读课存在的问题及解决策略
“汉字树”教具下的象形字识字教学探微
整合小学数学教材的三种方法
发展学生数学研究能力的四种途径
遵循思维规律促进课堂效率的提高
实践和思想化数学课堂探析
提高学生数学阅读能力的设想
运用“微课”提高视障学生英语学习的有效性
专题研究
在小学高年级作文教学中培养学生的学习情感
小学应用文写作教学例谈
农村小学作文教学的三个“注重”
基于教材提高农村初中生的作文水平
提高初中生写作能力的有效途径
管理宝典
乡村学校美育发展滞后的原因与对策
培养农村小学生自信心的探索
把“观察员”制度引入班级管理中
微笑教育的课堂影响力探究
走进农村留守儿童的内心世界
课堂参考
信息技术在小学数学课堂中的运用
用音乐元素点亮英语课堂
科学设计导学案的实践与思考
《角的度量》教学设计及思考
以《新型玻璃》为例把说明文教出“语文味”
以《出师表》为例谈文言文教学盲点及突破
以《范进中举》为例谈讽刺艺术的把握
小学数学教材中数学史内容设计的研究
《画角》教材分析及教学策略
《体积单位》教材解读与教学建议
变式教学在初中几何教学中的应用探究
小学英语故事教学法课例研究
对话交流让课堂生成更加精彩
《小数的意义》教材比较及教学思考
以情境驱动聋生的数学理解
教学创新
利用交互式一体机优化语文教学浅探
低年级语文课堂中故事导学的策略
经典诗文的五种诵读识记法
语文课堂教学与课外科技教育活动相融合浅探
优化小学语文作业设计
基于文本本位优化个性化阅读
初中语文课堂导入的原则与方法
给初中语文课堂搭建文本解读支点
初中语文古诗词意境的教学策略
英语听写教学的有效方法探究
如何提高初中生英语词汇的识记能力
词汇教学策略微探
引导学生掌握比例知识的途径
引导式提问在“认识小数”中的运用
培养学生数学应用意识探微
关于几何直观教学的三点思考
提高学生数学运算能力探究
例谈实验在数学教学中的应用
初中生物理观察能力的培养
浮力相关的实验设计及教学过程
高效的小学品德课要结合学生的生活实际
新媒体背景下初中思想品德课堂教学的创新思考
礼仪教育如何完美渗入农村学校思想品德教学
小议诗词在中学历史教学中的运用
如何提高七年级学生的历史学习兴趣
例析中考平面几何中常见的最值问题
“游戏精神”观照下的儿童自我保护能力培养
学前儿童压力的来源和缓解策略
论幼儿园活动区材料投放的适宜性
在思想品德教学中渗透德育