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教研
- 改革语文教学 促进学生发展
- 讲究教学策略 培养学习能力
- 巧用几何画板进行数学教学
- 优化英语课堂教学模式的几点思考
- 灵活运用教学方法 提高英语教学质量
- 建构主义在英语口语教学中的应用
- 浅谈小学生英语学习兴趣的培养
- “四法”提高物理教学效率
- 化学教学渗透环保教育的实践探索
- 思想品德开放式教学的实施策略
- 浅谈新课标下高中数学的教与学
- 关于新课改的几点反思
- “五环节”教学法在思想品德教学中的运用
- 贯彻新课改理念 优化思品课教学
- 小学科学课探究活动之我见
- “先学后教 当堂训练”教学模式的实践体会
- 办负责任的教育
- 双管齐下提高学生语文成绩
- 科学实施字词教学 努力提高教学效率
- 新课标下语文教学应注意的几个问题
- 浅谈异向思维在写作中的运用
- 优化教学方法 提高教学质量
- 巧用错误 变“废”为“宝”
- 农村学生课外阅读的现状及对策
- 学生独立意识培养之我见
- 对新课程背景下音乐教学的几点思考
- 做好幼儿美术教育的实践探索
- 如何引导中小学生健康上网
- 纵横联系帮助学生构建知识网络
- 对农村英语教师专业成长的几点建议
- Authorware在小学英语教学中的运用初探
- 谈自制教具的基本要求与现实意义
- 摭谈高中政治作业设计
- 中国旅游地理教学的现状与对策
- 多媒体：小学数学教学的好帮手
- 谈多媒体在中学物理教学中的应用
- 作文教学该教什么
- 初高中语文教学衔接探微
- 语文教学渗透美育的实践探索
- 例谈文化史教学资源的挖掘与利用
- 诵读经典诗文提升人文素养
- “傩面具”设计教学的探索与实践
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