备课参考

1. 寻觅中国农民的精神家园——谈《台阶》之美
   
2. 《岳阳楼记》课例赏析
3. 《林中小溪》教学设计略谈
4. 做足倾听功夫 有效解读文本
5. 小说，有一种感动就够了
6. 如何培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力——以《变色龙》一课教学为例
   
7. 现代语文教学行走在“磨课”路上

课堂教学

1. 提高对话教学质量 构筑语文高效课堂
2. 不可小觑的语文课堂辩论
3. 语文“五步”预习法初探
4. 融入创新因素 活跃语文课堂
5. 语文课堂细节之处彰显语文素养
6. 例谈语文教师如何构建智慧课堂
7. 如何让初中语文教学更加生动有效
8. 培养学生自主学习能力的几点做法

文言文教学

1. 《记承天寺夜游》解读
2. 《记承天寺夜游》微课教学设计及实录
3. 初中古诗词阅读教学的元认知策略研究

教法研究

1. 指向深度理解的散文教学形式
2. 初中语文教学中的“加”和“减”
3. 文本细读方法摭谈
4. 妙用预习策略，寻找教与学的磨合点
5. 谈初中语文语法教学的空白
6. 语文教学中的个性化教法探析
7. 拓展艺术在初中语文教学中的运用
8. 初中语文“先学后教”模式运用研究
9. 语文合作探究学习中低效现象分析与解决策略

阅读教学

1. 拓展背诵资源，锻造学生语言底蕴
2. 新课标下初中记叙文阅读教学探研
3. 非连续性文本阅读教学策略分析
4. 语文个性化阅读实施策略研究
5. 初中语文批注式阅读教学探讨
6. 以生为本，耕耘一方课外阅读的沃土
7. 课外阅读与学生语文能力的提升
8. 基于初中语文阅读自主学习的策略探究
9. 如何在语文阅读教学中做好课堂提问设计
10. 在初中语文教学中如何提高学生阅读水平

作文教学

1. 借来彩凤双飞翼 作文教学一点通——“体验式”作文教学法浅析
   
2. 给学生作文插上想像的翅膀
3. 写作离不开想象
4. 叙事类作文教学方法研究
5. 引导初中生进行视角陌生化构思训练
6. 厚积薄发——初中作文教学的基本观念
   
7. 读写结合策略在语文教学中的运用
8. 读写相携相长之作文教学策略
9. 中学语文个性化作文教学探析
10. 谈如何引导学生自我修改作文
11. 浅议提高学生写作素养的有效途径
12. 紧扣重点环节创新 提升作文教学成效
13. 关于创新作文教学的思考与实践

教学探索

1. “形散神不散”——对初中语文散文教学的思考
   
2. 坦途在前 何必止步——一个语文老师眼中的挫折教育
   
3. 刍议语文教学中的对话
4. 关注学生发言 搭设思维跳板
5. 简析新课标下初中语文作业布置
6. 漫谈初中语文教学中的德育渗透