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2014年26期
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目录
高教论坛
义务教育均衡发展督导评估实践研究
教师与哲学
究竟是“理解”,还是“习得”
马克思女权主义思想对当代婚姻家庭法的影响
《资产评估理论与实务》学习体会与思考
地理环境对区域发展的影响
独立学院《汽车电器与电子控制技术》课程教学研讨
浅谈大学生廉政文化教育
教育公平背景下双语教育价值取向的思考
职业教育
探究有效的中职德育课教学评价
浅谈计算机教学中学生解决问题能力的培养
农村职业高中数学教育在专业课中的作用
维修电工技能实训中电路安装后的检查方法和技巧
元认知策略在高职《机械设计基础》课程中的应用探索
浅谈新加坡南洋理工学院职教创新理念对旅游中职教育的启示
素质教育
浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
做一个经常“反思”的老师
如何培养中学生学习美术的兴趣
论德育在小学美术教学中的渗透
浅谈体育教学中初中生自主学习能力的培养
浅谈培养儿童对美术活动的兴趣
在平等互动的数学课堂中培养学生的问题意识
语文教学中如何培养学生自主学习习惯
浅谈如何培养小学生的语文阅读兴趣
如何激发学生学习数学的兴趣
在数学教学中培养学生的创新精神
中学思想品德课与情感教育
班主任要多用肯定的评语和后进生谈话
放飞学生的思想
激趣,让英语学习活起来
小学数学创新思维的培养
浅谈低年级学生学习兴趣的激发
注重课外探究意识的培养,促进“减负”效益最大化
诚之者,人之道也
加强化学实验提高学生素质
如何在小学语文阅读教学中培养学生的想象力
加强物理实验教学 培养学生创新能力
用欣赏教育学生 教学生学会欣赏
创造性思维教学
面向全体 提高每个学生的音乐表现力
奏响课堂的情感交响曲
浅谈后进生转化
结合语文学科特点培养学生语文素养
谈初中物理教学中创造性思维的培养
语文教学中如何培养学生的创新精神
浅谈初中数学逆向思维能力的培养
浅析如何提高学生英语自主阅读能力的措施
小学数学课堂教学中“态度”的培养
关爱学生,做学生的第二家长
浅谈如何培养小学生的数学自主学习能力
合作学习在信息技术课堂教学中的德育意义
注重课堂教学 提升素质教育
优化课堂教学结构,提高中学英语素质教育
谈美术教育中人文精神和德育渗透的途径
浅谈体育活动对中学生心理健康的影响
幼儿教育
浅谈幼儿在环境创设中的主体作用
关于幼儿操作、思维、创新能力的培养
浅谈中班幼儿合作分享的培养
浅析幼儿学前教育教学的重要性
在韵律中享受快乐
利用民间体育游戏促进幼儿手脚协调能力发展
幼儿舞蹈教学之我见
关于体育对幼儿中班教学的重要之我见
“树叶宝宝”的小难题
倾听,让我们共同成长
蒙班幼儿秩序感的培养
浅谈英语教学中小组合作学习的操作策略
贴近生活 寓教于乐
试论反思型说课对幼儿教师专业化成长的有效性
在游戏活动中发展幼儿语言
和谐家园架桥梁,艺术沟通润心田
爱在细微处
培养幼儿语言表达能力探微
学科教育
浅谈培养高中学生解决实际问题的数学能力
浅谈如何进行小学语文阅读教学
浅谈信息技术与高中语文学科的整合
浅议小学初中英语教学衔接问题
浅谈初中数学中图形的旋转变换之解题应用
如何进行高效数学教学
小学数学教学中学生学习兴趣的培养
重视体育课堂常规 强化体育课堂教学
刍议小学数学课堂教学的趣味性
课堂教学中培养数学问题解决能力
如何在教学过程中培养小学生语文表达和修改能力
浅谈怎样提高语文课堂教学质量
如何使数学课灵动起来
兴趣、方法、韵味
体育教学要注重情感因素的运用
如何提高语文课堂教学的有效性
数学大厦的基石
挫折教育于幼儿美术活动中的分析
小学语文教学中培养学生合作意识之探索
浅谈中学作文教学中的困惑及对策
初中思品课堂“以学定教,主体学习”方法浅谈
浅谈小组合作学习与高中语文教学的融合
元认知在数学教学中的作用与培养之我见
生本理念下初中化学教学探微
向经典美文学习写作
试论小学数学教学中的问题设计
谈初中语文新课导入
高中地理教学中如何精心设计探究问题
小学生参与语文课堂教学之我见
初中生物课情境教学的尝试
浅谈一年级口语交际教学
浅议小学语文阅读教学
如何在小学数学教学中成功培养学生的数学语言能力
多媒体在初中体育教学中的尝试
徒手实验为初中物理教学撑起一片蓝天
浅谈转化小学数学学困生
化学常见解题思路
体育游戏是中学体育教学中的调味剂
导数的工具性在解析几何中的体现
浅谈地理合作学习在教学中的尝试
分小组学习在英语教学中的影响
整体教学,中学英语教学的实践与探索
物理如何“授业”
注重基础加强能力:浅谈初三物理复习教学
浅谈提高数学课堂教学效益
初中物理教学中如何让学生的学习更有效
浅谈数学转化能力的培养
探讨二价铁与三价铁的相互转化
初中数学总复习方法心得
激发习作兴趣 提高习作水平
浅谈初中数学分层教学
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
课程改革
地理教学因地制宜、因材施教的探究学习
小学语文教学中实施实践活动课的探讨
浅谈如何引导学生做好语文预习
谈多媒体技术对数学教学的作用
让思想品德课堂洋溢生活的气息
如何培养学生学习英语的兴趣
如何在新课改中搞好小学低年级语文识字教学
试析小学数学教学的趣味性
把握时机 抓住优势
数学课堂教学中如何发挥学生的积极性
使“探究”活跃在数学课堂中
更新观念实施数学教学方法的改革
找准切入点 把好落实关
小学数学教学生活化之探讨
让课堂凸显实效
新课改背景下高中化学高效课堂建设
新课改背景下初中音乐教学的点滴体会
引进“宝马”资源 促进课程改革
新课程改革下的课堂教学感悟
小学数学课堂教学有效性的问题分析及对策
倡导小组合作学习优化初中教学模式
《制作年历》教学案例
浅议学生学习的自主合作性
浅谈初中英语阅读教学的现状及策略
网络环境下的中学英语自主性写作模式初探
浅谈新课改的背景下多媒体技术在小学语文教学中的应用
一沙一世界,一叶一菩提
新课改须重视学生语文熟读能力的培养
生活中的数学≠书本中的数学
有效指导小学生进行语文课外阅读浅议
新课改下中学数学课堂教学的反思
浅谈小学高年级的快速阅读教学
用足用好综合性资源 提升学生语文综合素养
小学数学课堂教学之有效提问
在小学低年级数学课堂上培养学生的说话能力
走进《科学》用心感受
“留白”在语文课堂教学中的应用
新课程理念下的“讨论式学习”
浅谈小学数学课堂教学中语言文字的运用
新课程下科学课堂的调控策略
如何培养小学生英语学习的兴趣
浅谈如何使小学语文课堂教学更加有效
数字资源优化高中英语教学
新课改下高中生物有效教学初探
浅谈阅读教学中的三要素
浅议新课标下的初中数学教学
浅谈如何打造生本高效课堂
提高小学品德课堂有效教学的思考
剖析初中物理中学生易混的知识点
徜徉语文海洋,品悟写作乐趣
构建生活化的数学教学课堂
初中英语教学组织形式的创新实践研究
浅谈初中物理探究教学
如何进行数学课堂创新教学
浅谈如何提高中学生物课堂教学效率
因材施教提高阅读教学的几种教法
浅谈现代信息技术与历史课程的整合
改革教学教法,使学生在创新学法中强化学习习惯
谈新课程音乐课要“活而不乱”
习作教学,应多给学生一些“快乐”
从教学内容和方法着手,促进微生物学教学的改革
浅谈新课标下高中语文的作文教学
理论研究
品读经典 滋养人生
优化教师的教学行为,提高课堂教学的实效性
我国资产评估行业存在的问题及原因分析
做好基础工作 让红领巾飘起来
班级教学管理工作心得
如何通过小学班级活动提升学生的素质
试论小学学困生的原因分析及教育策略
偏远山区的中学英语教学现状和对策
课本做素材,源泉活水来
师生良好沟通之我见
加强军营文化载体建设
做幸福快乐的班主任
浅谈校园文化的育人功能
浅论如何开展国旗下演讲
浅谈如何建立和谐的师生关系
浅析和谐班级的构建
写好论文贵在“五步连环”
应对改革开放的考验,坚定改革开放的决心
师德是教育之魂
以读求悟 读中见悟
黑色的五月
略谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
积极践行“活动即教育”的办学理念
小班教学在青少年机器人课程中的影响
一路耕耘 一路精彩
善待学生,错误也美丽
如何当好农村职业中学班主任
浅谈如何当好小学班主任
把握“四基”核心,培养“四基”能力
浅谈田径运动员赛前心理辅导方法探究
巧觅佳径,让科学记录更有效
做一名幸福的教师
中学英语写作能力滞后的原因及解决对策
浅谈数学作业的批改
中小学法制教育工作调研报告
爱心浇灌,硕果累累
浅谈如何进行综合实践活动的交流活动
一个成功教育和一个失败教育的反思
如何建设中学特色、优势运动队
锡伯族优秀传统文化助力校本课程建设
班级管理应重视学生个性的发展
浅谈校长领导管理艺术
高中教师如何有效开发和利用通用技术实验室资源
浅析学校财务管理工作问题的分析与对策
CAPM模型与三因素模型对于上海证券交易所数据的实证分析
谈家庭、学校、社会、良性互动的必要性
阅读天生重要
立德与树人
我的课堂你做主
谈促进青年教师专业成长的必备元素
建立在“不断修正和完善的科学史”上的课堂探究
在“研学后教”理念下,小组合作学习教学模式的实践研究
转观念 强服务 保障县域经济发展
让学生在爱心中成长
论曹派古筝的艺术特色
计算机网络病毒的危害及防治技术
用“爱心”扬起语文“学困生”前进的风帆
理念 特色 文化 成果
为留守儿童献爱心
唱起来吧,自信的“音符”
浅谈如何培养小学生良好的数学书写习惯
教学交流
北师大版小学数学五年级有关“鸡兔同笼”的教学实践与反思
初中思想品德课堂教学设计
浅议如何进行小学生起步作文教学
浅谈如何写出真情实感的作文
对小学作文教学的几点探索
小学生起步作文教学探索
课堂上如何调动学生的学习兴趣
《一面五星红旗》教学设计
聋校数学课堂教学的义务
浅谈小学数学课堂的教学方法
《有的人》教学设计
圆的周长教学设计
小学语文作业教学之我见
如何提高小学生计算的准确率
小学作文教学方法浅析
读得其法,会心领旨
聚焦语用,学会表达
苯酚性质复习一体化实验设计
小学音标教学,任重道远
小学高年级作文批语之我见
游戏教学文献综述
我的教育故事
小学数学课堂教学有效性的思考
如何加强政治课课堂提问的艺术性
浅议初中英语阅读
浅论良好师生关系的建立
对学生不爱回答问题现象的研究
实施异步教学 减少两极分化
提高小学美术作业水平的策略探究
困扰学生学习《生活与哲学》教材的几个问题
论小学信息课堂的预设与生成
刍议小学数学教学中的问题及对策
强调自主学习 珍视多元理解
高中数学课堂中提高学生参与度的策略探究
小学低年级作文评改初探
小学语文课堂预设与课堂生成问题探讨
在高中生物学教学中可渗透哪些学法
例谈高中数学课堂的生成性教学
小数的初步认识
关于稳妥推进辽宁省高考英语学科改革的建议
教学生读书走进课堂
让学生在思考中阅读、写作
沉吟历史细节,唱响多元史观
思想品德课“活动课教学设计”的认识与思考
初中科学课的导入和收尾艺术
高中政治课堂设问有效性的实践探索
如何在教育活动中进行有效提问
从“事倍功半”到“事半功倍”
浅谈如何实施初中物理课堂教学效率管理
自主探究 快乐阅读
善用英文报刊,延伸课堂教学
对《基因控制生物的性状》一堂课的点评
探究合作学习小组形成方案
人文理念下的小学音乐教学初探
运用“罗森塔尔效应”对小学后进生的转化
试论学校体育教学的积分式考核
浅谈多媒体在体育课堂中的运用
点亮课研明灯
影响小学生阅读效率的几种因素及相应对策分析
浅谈中学化学实验绿色化设计
小学数学中启发式教学的应用研究
中考话题作文写作技巧探析
信息技术个性化有效课堂教学
欣赏在小学音乐教学中的地位
有效提问
培养学生读题能力,提高小学数学低年级教学
作文,一锅难熬的粥
浅议体育教学的节奏美
初中思想政治课堂教学中如何应用情感教学
循着独特的解读路径,进行高中语文诗歌教学
学生阅读兴趣低下原因分析及提升尝试研究
提高初中学生学习思想品德的兴趣贵在得法
浅谈“少教多学”
古诗教学中品评意境应注意的几个方面
小学生数学阅读能力培养的实践研究
浅析信息技术与教学的整合
平面解析几何中的对称问题