中学课程辅导·教学研究
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2014年5期
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目录
教学新论
构建“生活化”的教学模式,提高思想政治课堂教学的实效性
中职会计教学中培养学生批判性思维的策略分析
浅谈高中数学中传统教案教学与学案教学的比较
职教钳工实训教学方法研究
高中英语有效教学研究
高中物理课堂教学提问的有效性研究
浅谈初中科学课外实验
实践性教学在中职学校电子专业中的探讨
初中物理课堂教学创新研究
浅析高中物理模型发展与学生思维如何构建
高中语文阅读教学生态课堂构建探微
“小组讨论法”在中学语文课上的运用
教学技巧
高考数学复习中“高原现象”的成因及对策
论小学语文学习方式的优化
浅谈自然地理环境五要素复习策略
浅谈培养村级完小校学生的探究之我见
初中语文教学灵活性探微
高中化学问题情境的创设策略
浅谈信息技术在课程改革中运用的优与弊
实现小学数学教学生活化的“四法”
浅谈如何引入一堂新课
中职数学教学创新初探
高中物理课堂教学存在的问题和对策
初中学生体育锻炼习惯培养策略
小学语文创新教育的尝试
课改下的中学体育教学
语文教学中学生的自主学习能力培养
如何提高学生学习文言文的兴趣
浅谈中小学音乐教学中的情境教学
素质教育
积极心理学让学生“乐”在语文课堂
写数学教后记所思所得
如何培养幼儿的创新能力
立足幼教岗位实现教育强国梦
用忠诚面对事业,用爱心面对孩子
搭建爱的桥梁
走进“对话”课堂
在课堂教学中如何培养小学生的数学语言表达能力
浅析化学教学中如何渗透心理健康教育
浅谈中学地理课中的情感教育
数学、育人两者之间的反思
语文教学
优化音乐课堂教学 ,加强素质教育
如何营造良好美誉氛围,提高学生美术素质
改革农村体育教学、提升农村留守儿童身体素质
幼儿园教师如何进行个性化教育
听说读写
浅谈小学语文教学中如何培养学生的情感朗读
浅谈学生想象作文的培养
少数民族地区小学低年级识字能力的教学方法
浅谈中学生英语口语学习的误区
浅谈初中英语口语教学
培养学生学习略读课文之我见
说之有乐写之成趣
浅谈小学中年段作文教学
如何指导学生欣赏文学作品语言的流动美
浅谈提高学生的阅读能力
小学作文兴趣培养之见
农村中学作文教学对地方资源的选择
读写一体,相得益彰
从“先知先觉”到“后知后觉”
文言文学习的有效方法
小学语文阅读教学有效策略研究
高效课堂如何深入数学课堂
思维:作文因你而精彩
让学生爱上英语写作
课堂探索
革新数学工具,树立发明创造意识
初中语文阅读教学中要发挥学生的主体性作用
论课堂教学中的三维目标
小议构建初中语文高效课堂之策略
英语教学中问题及对策探析
浅析高中英语分层教学
关于高中生地理学习习惯的培养
“导学结合”提高课堂效率
高中语文选修模块如何选课和上课
浅谈初中英语课堂中的“微经历教学”
思想政治课开放性教学模式浅议
谈高三物理习题课有效教学模式策略
浅谈中学体育游戏在教学中的应用
怎样上好初中音乐课
构建初中语文高效课堂的几点尝试
浅谈新课程下如何提高高中历史课堂效率
谈历史课分层教学之效益
浅谈防震减灾教育在地理教学中的作用
培养初中生的数学思维能力问题探究
有效把握小学数学课堂探究性学习
如何打造高效的信息技术课堂
如何增加高中历史课堂的趣味性
浅谈如何提高物理课堂教学效率
高中英语听力教学实践与思考
初中“弱班”语文的制胜策略
浅谈发展性评价与高中英语阅读教学
浅谈讨论式教学在初中语文课堂的应用
灵活驾驭课堂动态生成
班校管理
开展“三磨”教研活动,促进教师专业发展
浅谈美术教学中的师生关系
班主任应恰当地实施角色扮演
学校领导的领导力探索
浅谈农村职业中学留守学生心理现状及对策
农村“留守学生”教育管理问题的调查与思考
关于班级文化建设的探索和思考
巧用批评的艺术增添教育的魅力
中职班主任如何做好学生的心理健康教育
注重备课、上课、听课、评课实效性促进教师成长
高中新课改下教师角色的定位
班主任在高中德育中的作用思考
浅谈学校安全事故预防体系的构建
有形的镜子无声地折射
关于农村中小学生学习现状的调查与反思
农村中小学的班主任德育工作实效性的强化策略
农民、工人、商人与班主任
教师教学理念有效性下的复习策略
资源拓展
让信息技术成为教师必备的技能
浅谈中职学生怎样欣赏歌剧
浅谈二手车发动机的动态鉴定
电子白板
信息化技术在室内体育课教学中的运用
浅谈中职学校会计电算化课程教学
浅谈小学计算机教学
让课堂充满生命的灵性
浅谈发展中的信息技术教育
网络环境下语文教学的困境和转机
对形成数学能力因素的探讨
如何指导学生进行有效的英语合作学习
开展综合实践培育创新人才
创新高效教学模式,减轻学生负担
初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
浅议历史故事教育与校报的结合
浅谈如何提高山区高中学生的自主学习能力
高二物理教学点滴
浅谈英语学习能力的培养
浅谈如何进行中学英语口语教学
学贵有疑
浅谈如何激发初中学生英语学习的兴趣
学生在数学课堂上参与意识的培养
浅谈高中数学后进生成因及对策
浅谈职业学校数控专业建设及教学思路
“愉快教育”炼成记
谈谈中学理科教学中的“二八”错位现象及其分析
构筑高效历史课堂要树立四个意识
初中化学探究性实验教学之浅见
浅谈初中英语优化教学
浅谈激发小学生学习语文的兴趣
初探新课标下的化学教学
如何培养学生提出问题能力的研究
案例教学
结合溶度积常数理解沉淀的转化
广州市广外附设外语学校教师教学设计文本
浅谈政治课教学中如何选择案例
浅谈高考化学试题设计的原则
怎样解答惯性现象
高三理科综合备考策略研究
剖析导学案在化学教学中的作用
《学写建议书》教学案例
学困生的化学教学策略研究
教学需要“意外”,更需要智慧型的教师
如何激发中职学生学习语文的兴趣
让数学与生活融为一体
如何做好英语错题集
浅谈初中化学教学中问题情境创设的策略
初中英语主谓一致考点梳理之我见
错误也有美丽时,成功孕在错误中
浅谈如何利用生活中的地理知识实现生活化的地理教学
谈谈案例教学法在职业高中会计教学中的应用
高中语文古诗词教学要注重知人论世
高中历史新课标教材四种版本同一课内容的比较研究
有效,起源于自主意识的觉醒
幼儿教师在课程实施中实现专业发展的途径