目录
语文
- 想象阅读的思考和实践
- 语文课堂要关注“积极对话”
- 农村中学生个性化阅读能力培养的思考
- 浅谈文言文教学中践行“教学做合一”思想
- “教学做合一”理论下初中语文教学实践探索
- 初中语文导学案教学误区与对策探讨
- 浅谈坚守初中阅读教学的传统策略
- 高中语文阅读教学中贯穿传统文化教育的思考
- 语文教学生成性的几点思考
- 浅议初中语文综合实践课的多元意义
- 试论小组合作学习避免形式主义讨论
- 浅谈高中古诗词鉴赏教学
- 高中语文诗歌教学方法探究
- 浅论语文课堂巧用音乐
- 论图画在初中语文课堂的运用
- 浅谈语文教学设计
- 初中语文有效导入方法
- 在教学留白中发展学生阅读能力
- 高中生写作素材贫乏的问题探析
- 农村初中生作文现状及对策
- 激发学生创作灵感例说
- 浅谈如何激发学生的作文兴趣
- 诊断病句十大秘诀
- 高考古代诗歌鉴赏形象类题型增分策略
- 高中古诗词鉴赏有效复习方法
- 中考作文选材的技巧
- 刺客何其多荆轲留盛名
英语
- 中学英语“四A四E”课堂教学模式探索
- 以动态多元评价提高学生自主学习能力探索
- 高一英语书面表达训练策略
- 浅探初中英语复习作业设计及评价
- 中学英语多媒体教学现状及对策分析
- 英语教学从“表演”回归真实的思考
- 初中英语课堂过程性评价的探索
- 浅析如何做好初高中英语教学的衔接
- 中考英语测试对初中英语教学的反拨效应探析
- 高效英语课堂导入探索
- 浅谈高中英语教学中如何培养学生语感
- 高中英语教学反思
- 高中英语阅读教学不当教学行为及其矫正策略
- 浅探高中生英语写作方法指导
- 促进初中生积极参与课堂教学的策略
- 初中英语课堂有效教学策略初探
- 中学英语词汇教学法浅探
- 探究式教学在初中英语写作课堂中的开展
- 中学英语学法指导探索
- 初中英语情境教学探究
- 浅探高中英语泛读教学
- 提高普通高中英语学困生英语水平的策略
- 浅探提高学生中考英语听力成绩的策略
- 利用完形填空促进学生复习巩固的探索
- 高考英语新题型“语法填空”教学策略
政治
- “应景”教学提高高中政治课实效的探索
- 高中政治课堂激发学生问题意识浅析
- 引导高一新生学习思想政治课的策略
- 浅析中学生正确金钱观的建构
- 提高初中思想品德课德育实效性的探索
- 经济生活中必须要厘清的两对概念
- 以关注情感教育打造高中政治幸福课堂
- 当前高中政治课堂学生参与情况及改善对策
- 思想品德课堂中师生有效交流的策略
- 高中政治课堂问题式教学的理论视阈
- 高中政治生活化教学的思考与实践
- 法律常识教学中的案例处理
- 多媒体技术在高中思想政治教学中的实践与反思
- 新视角下高中政治高效教学策略
- 浅谈在思想品德课中创设情境的途径
- 谈诙谐漫画在高中政治课堂中的作用
- 初中思想品德教学回归生活策略
- 以维护学生“四大权利”提高思品教学有效性探索
- 高三政治试卷讲评有效性分析
- 2015年高考热点“国家公祭日”探析
- 浅议思想品德中考开卷考试的对策
- 提高初中思想品德课复习效率初探
历史
地理