中考作文选材的技巧

余齐剑

[摘要]培养学生在考场中选取典型、新颖、精要的作文材料相当重要，方法也是多种多样的。语文教师要教会学生选材遵循真实性、典型性、新鲜感的原则，善于抓住中考作文命题特点，善于发掘材料，智取考场作文高分。

[关键词]中考作文选材技巧

[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）100042

在目前的中学生作文中，很多学生习惯了记叙发生在自己身上或亲眼目睹的事情，大多是老生常谈，作文没有什么新意，给人千篇一律的感觉，教师没发现亮点。人们常说，写作文，三分在技巧，七分在选材。选材如何，决定着作文的质量。学生要通过新颖的选材来吸引教师的眼球，给人耳目一新的感觉。

一、中考作文选材应遵循的原则

1.真实性

作文要选择一些非常熟悉而且真实的材料。真实的材料会给学生带来感触，让学生有感而发。学生能够站在自己的角度进行自由表达和抒发，这样的选材不是胡编乱造，才会打动读者的心。如广西贵港市2004年中考第二道作文要求以“寻找快乐”为题写一篇文章。一个学生在作文中写到了自己的妈妈，这是一个再寻常不过的话题。可这个学生所写的角度很特别，他讲述了妈妈是个非常能干的“女汉子”。爸爸常年在外打工，家务活、农活妈妈都一个人包了。平时农闲时还会到修路队去干些杂活，在那里学会了开铲车，自己家盖新房时就是她一手拆倒的旧房子。妈妈的乐观、勤劳和能干给孩子带来了很多快乐，使孩子能够在一个愉快的环境中生活和成长。这种通过非常具体的细节展现出来的选材会让读者留下深刻的印象，久久难忘。

2.典型性

选材要具有典型性，通过有针对性的材料来吸引读者的注意力，给读者产生视觉上的震撼。如2005年广西贵港市以“不要说放弃”为话题的中考作文，某考生以桑德斯上校在两年时间里走遍美国的每一座城市、每一个乡镇，被拒绝了整整1008次后，才被第1009间餐馆老板接受，成为“肯德基炸鸡”连锁店创办人的成功历程，道出成功的秘诀：不要说放弃。选材典型而新颖。这是一篇令阅卷老师喜不自胜的满分考场作文。

3.新鲜感

学生的选材要与众不同，让教师看后感到新颖、有特色，这样才会毫不犹豫地打高分。很多学生常常写教师深夜还在批改作业、备课，或在风雨中深一脚浅一脚地背着生病的学生走向医院等，这些都是老生常谈，没有新意可言。阅卷老师看后会有一种无病呻吟的感觉，没有很大的触动。这样没有新鲜感的作文就如同没有生命力的花朵，并不鲜艳动人。

二、中考作文选材的指导

1.选材着眼于普通人、平凡事，捕捉其闪光点

作文选材并不是非要选择一些高尚、远大的素材，其实发生在身边的一些平凡事、普通人就是很好的选择。教师要引导学生善于发现，用自己的眼睛发现身边的非凡事。2004年浙江丽水市以“感动”为话题的中考作文，一个学生就写到了他在电视上看到的“感动中国”中一位普通的老师——每天牵着一匹白马，走几十里山路接送每一个孩子上学、回家的故事。故事内容简单，却饱含着深情，有教师对学生的深情，有学生对教师的深情，从而使读者产生感动。

2.选材着眼于当代生活和社会热点问题

大凡好的文学作品总是跳动着时代的音符，揭露社会的丑恶，歌颂时代的新风。要选择一些与生活接近的社会热点问题，这些问题具有很强的时代感，让读者在阅读中感觉到时代的脉搏，从而更容易感受到时代的责任感和使命感。学生在进行选材的时候可以把看过的《焦点访谈》《东方时空》《实话实说》《今日说法》《人与自然》等电视节目中的相关内容引入作文，增强文章的时代感，作文自然会得到高分。

3.选材要正反结合

教师要指导学生通过选材的正反对比来进行烘托，让作文中的人物形象和事情在对比中变得更加鲜明，形成强烈的反差，从而让读者产生视觉上的交锋，进而产生情感上的震撼。如2003年广西南宁市以“亲爱的同学，你曾经有过自立的念头吗？你曾经尝试过自理生活吗？”为话题的中考作文，某考生的文章一开头就开门见山，提出了自己的观点：“自主、自立、自强，乃中华儿女必备之精神。”接着摆出了正反事例作为论据。正面用消息报道甘肃省宁县一个叫巩宏丽的12岁女孩，在家庭遭到天灾人祸后不仅挑起了家庭生活的重担，最终还凭着那股面对不幸遭遇顽强到底、自强不息的精神站起来的事例有力地论证了中心论点。然后用一个学习优秀的大学生在即将去日本留学时却得了“出国恐惧症”的高分低能的故事，反面论证了文章的中心论点。这样写使论据显得充分有力，论述更为严密，不失为一篇好文章。

总之，优秀的作文应该是内容丰富，让人过目不忘的，它应该具有新颖独特的选材，流利连贯的语言，精心设计的结构，感人肺腑的情感。教师要关注学生的选材，通过指导学生选材来提升写作能力。

（责任编辑陈剑平）