目录
语文
英语
- 语境教学法在高中英语语法教学中的应用
- 初中英语阅读教学有效策略
- 读写整合教学中存在问题及其对策
- 让任务激活英语教学
- 初中英语写作教学有效性的几点思考
- 初中英语写作教学之我见
- 初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 初中英语阅读教学策略探讨
- 利用批判性阅读提高高中英语阅读教学效果
- 新形势下初中英语听力教学面临问题与对策
- 新视角下高中英语教学中学生思维能力的培养
- 多模态话语分析在英语单词教学中的运用
- 英语交际教学法在初中英语教学中的应用
- 初中英语阅读“三段式”教学法刍议
- 恰当运用全英语教学 提升初中英语教学效果
- 浅谈英语歌曲在英语教学中的运用
- 初中英语有效阅读教学模式构建与运用分析
- 听力策略在初中英语听力教学中的应用
- 英文电影欣赏社团
- 浅谈如何完胜高考英语阅读理解
- 调动初中生英语学习积极性的实践与思考
- 如何提高高中生英语写作水平
- 夯实英语基础 突破写作难关
- 英语口语教学需要多措并施
- 加强课堂复习设计 有效运用英语语法
- 初中英语课堂中有效提问初探
- 立足有效 追求高效
政治
- 例谈如何创造性地利用教材构建活动式课堂
- 优化单元主题活动的探究
- 浅谈新型学习方式在思想品德课中的应用
- 以新课改为契机优化高中政治教师知识结构
- 乡土资源在高中思想政治教学中的应用研究
- 构建高中有效政治教学模式中值得思考的问题
- 谈谈思想品德课的学科渗透教学
- 政治课中学生社会责任感培养的策略探析
- 简论思想品德教学中的公民意识教育
- 浅谈政治课堂生成性问题解决策略
- 思想品德学科优质自主预学的策略研究
- 初中思想品德课学生责任意识培养研究
- 高中思想政治教育运用心理咨询法的原因探析
- 巧用“翻转课堂”激活高中政治教学
- 思想品德课中开展心理健康教育的意义和策略
- 巧用问题化解“难题”
- 浅谈分层导学对高中政治教学的推动性
- 新课改生本理念在高中政治教学中的探索
- 高中政治课问题引领教学模式的研究
- 思想品德课中任务驱动型教学的实施与思考
- 高中政治课堂中的有效提问策略
- 时事政治在高中政治课堂中的应用
- 浅析案例教学法在思想政治教学中的应用
- 浅谈思想政治课中负面案例的运用
- 思想品德教学中创设情境的策略
- 提升思想品德教学有效性的探究
- 五字教学法让初中思想政治课堂精彩纷呈
- 探究导入方法以激活政治课堂
- 高中政治教学培养学生创新思维和创新能力浅探
- 浅谈政治课教学技巧
- 浅谈思想品德教学中心理健康教育的渗透
- 高中思想政治课有效教学方法浅谈
历史
- 浅谈文化遗产在高中历史教学中的利用
- 让乡土史点亮高中历史课堂
- 打造精彩讲授课堂 焕发历史生命活力
- 细微入手 引而待发
- “学讲方式”在高中历史教学中的运用探讨
- 反思与突破：在同课异构范式中实现教学力提升
- “活”的孩子是培养出来的
- 新课改 新常态 新教研
- 高中历史学习中的记忆遗忘问题及其对策
- 浅论情感教育是中学历史教学的基点
- 如何提高历史课堂教学有效性
- 高中历史教学当全面体现教改理念
- 小班化教学下的初中历史与社会课
- “变换出彩”让初中历史课活起来
- 培养学生探究意识 构建高效历史课堂
- 发挥学生自主性 提高高中历史课堂效率
- 对培养中学生历史学习兴趣的几点建议
- 浅谈高中历史课堂教学的有效性
- 合作学习在高中历史课堂中的应用探索
- 初中历史教师有效激发学生学习兴趣的办法
- 故事教学法助力中学历史课堂
- 初中历史旅游情境教学的相关思考
- 多媒体技术对中学历史高效教学的促进作用
- 中学历史教师开展探究式教学之探讨
- 论漫画资源在初中历史教学中的运用
地理