网研集锦

1. 群英荟萃总第三十四期研讨综述：“问”与“答”诠释中小学体育教育研究
2. 2016获奖案例-14 手机在办公室丢失后
3. 2016获奖案例-16 关心学生，聆听学生的心声
4. 教学有招:探讨教学规律 提高教学实效 巧用短绳发展小学生的上肢力量
5. 教学有招:探讨教学规律 提高教学实效 巧用短绳增强学生上肢力量的方法
6. 教学有招:探讨教学规律 提高教学实效 巧用短绳发展初中学生上肢力量的方法
7. 教学有招:探讨教学规律 提高教学实效 巧用短绳发展学生上肢力量
8. 各抒己见：点击本刊文章 议论课改热点 观《跑与游戏》一课有感
9. 六一儿童节专题—天使在人间之六 老师，你的眼睛好大呀
10. 《中国学校体育》“草根争鸣”总第86期研讨综述：商讨“议、磨、评”区别 提高“议课”水平
11. 六一儿童节专题—天使在人间之二 体育课里的童趣
12. 六一儿童节专题—天使在人间之四 说点我与孩子们的往事
13. 六一儿童节专题—天使在人间之七 轻轻敲醒沉睡的心灵
14. 2016获奖案例-15 一个都不能少
15. 2016获奖案例-17 表扬具有无穷的力量
16. 教学有招:探讨教学规律 提高教学实效 妙用短绳发展上肢力量
17. 教学有招:探讨教学规律 提高教学实效 利用短绳发展学生上肢力量三妙招
18. 六一儿童节专题—天使在人间之一 用爱凝聚风的声音
19. 六一儿童节专题—天使在人间之三 呵护“星光”
20. 六一儿童节专题—天使在人间之五 让每一朵花都昂然绽放

卷首语 （2016年06期）

1. 精准施策 行胜于言

特别关注 （2016年06期）

1. 《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》解读

特别关注_媒体评论 （2016年06期）

1. 学校体育改变来自点滴
2. 抓学校体育 不真正问责不行

特别关注_社会观点 （2016年06期）

1. 对《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的思考
2. 建立健全学校体育管理体系促进学生身心健康发展

特别关注_行政思考 （2016年06期）

1. 认真领会《意见》精神 深化学校体育改革
2. 学校体育工作的新起点
3. 着力学生全面健康发展提升学校体育工作水平
4. 坚定信心求发展 协作创新展宏图

特别关注_教研推动 （2016年06期）

1. 发挥教研职能作用 落实国办文件精神
2. 责任重大 使命光荣 历程艰辛
3. 少年强，则国强
4. 贯彻《意见》精神 强化学校体育
5. 落实《意见》精神，促学校体育工作健康发展之“要”

特别关注_一线心声 （2016年06期）

1. 学校体育期待更具体的监督
2. 明确体育教师职责 落实学校体育工作促进学生全面发展
3. 国家文件到校园还有多远
4. 狠抓学校体育 培养健康人才

校长话体育 （2016年06期）

1. 快乐工作 享受生活—南京市秦淮中学校长李宏兴访谈录

消息报道 （2016年06期）

1. 全国大学生“‘三走’赢未来”户外运动团队挑战赛在北京大学举行
2. 区域交流，呈现地方教学特色专业引领，促进教师专业提升
   ——“中国教育学会体育与卫生分会十城市大数据下学生体质健康现状与发展研讨会”在天津汉沽举行
3. “一校一品”打造学校体育特色品牌
   ——江苏省高中“一校一品”特色体育课程教学研讨培训会在秦淮中学召开
4. 学体搭台，名师引领，行政推动，特色现场
   ——威海市体育教育名家工作室主持《中国学校体育》“草根争鸣”总第87期研讨

训练竞赛_啦啦操系列文章-6

1. 啦啦操系列文章－6 舞蹈啦啦操教学的常见问题与对策分析

网研集锦_草根争鸣 （2016年06期）

1. 有效议课四步曲
2. 切莫让议课“变了味”
3. “四心”让议课更精彩
4. 有效议课六策略

网研集锦_群英荟萃 （2016年06期）

1. 中小学体育教师教育研究形式与影响因素

教学实践

1. “2014年全国体育教学课时计划优秀成果评比活动”获奖教案摘登 水平二（三年级）《小足球—脚内侧射门》教案
2. 试教感受-1：在玩耍中学—习技术
   ——试教水平二《小足球脚内侧射门》体会
3. 试教感受-2：教学中要突破课堂观察与诊断
4. “胡凌燕特级教师工作室”系列成果-4 “纸片”在小学肩肘倒立教学中的运用
5. 科研系列文章三：关键把握：科研成败重在选题

消息报道

1. 以政策抓落实 以教学促普及 以探索累经验
   ——北京市中小学校园足球课堂教学现场会纪实北京市中小学校园足球课堂教学现场会纪实

教学研究 （2016年06期）

1. 规范·组合·衔接·创新
2. 从体育课堂实践中解析运动负荷

教学实践 （2016年06期）

1. 足球脚内侧传接球教学四策略
2. 呼啦圈在体育游戏中的巧用
3. 脚内侧传球游戏式量化评价的探索
4. 仰卧起坐教学“五步走”

教师教研 （2016年06期）

1. 巧用电子白板软件绘制教学图示的操作方法
2. 基于教学效益的视角论体育教师的课堂教学行为
3. 影响赛课形式选择的五个因素

体质与健康 （2016年06期）

1. 谷氨酰胺在训练后机体恢复及免疫提升中的作用

装备与器材 （2016年06期）

1. “纸足球”的制作及其益处
2. 电子监控系统让体育中考更公平