新课程研究·中旬
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2019年2期
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目录
名师论道
普职融通的现实困境及其破解
生本理念下小学数学高效课堂的构建
小学数学应用题解题策略探讨
纠正小学生语文作业中错别字的方法探究
将粤剧粤曲融入小学音乐教学初探
课题研究
探究性预习作业设计策略探讨
“一课一题”理念在小学数学教学中的运用探析
基于学生科学思维培养的高中物理高效课堂建构
以问题为抓手 引导学生研读文本“言”与“意”
高中物理问题教学法的实践探索
专题研讨
基于核心素养的高中英语阅读教学探析
试论高中语文现代文阅读教学中学生核心素养的培养
小学数学核心素养培育实践探究
核心素养观下小学数学计算教学探赜
浅谈小学综合实践活动中学生核心素养的培养
高中化学学科核心素养培育的路径探析
简论核心素养背景下小学美术手工课教学的有效开展
例析小学生语文核心素养的培养
课改展台
微课在高中数学教学中的应用策略分析
微课在高中语文阅读教学中的应用探析
基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究
理论前沿
信息化技术在高中物理教学中的应用探索
浅谈中华优秀传统文化与初中语文教学的契合性
基于“儿童本位”的小学语文教学策略研究
小学美术学困生转化途径探析
基于STEM教育理念的小学综合实践活动探究
基于STEAM教育理念的“植物芳香油提取”课例分析
教师发展
小学网络教研对教师专业成长的重要性研究
基于马斯洛需要层次理论调动教师工作积极性的有效路径探索
利用名师工作室优化小学综合实践课程师资队伍建设的策略研究
课程建设
略论绘本资源在小学道德与法治教学中的开发利用
例谈小学信息学课程资源的开发实践
结合网络资源优化小学棋类活动开展的策略研究
学科实践
以读促写教学理念下的高中英语写作教学探究
基于教育平台的初中英语听说教学研究
小学综合实践活动教学策略探讨
小学数学综合实践教学案例分析
简析初中化学教学中学生生态环保意识的培育
教法新探
小学语文阅读教学质量提升的策略探究
游戏教学法在小学体育篮球教学中的运用探析
浅谈信息技术在初中美术教学中的应用
小学语文高年级作文教学现状分析
基于多媒体应用的初中地理趣味课堂实践
问题导学法在初中数学教学中的应用分析
巧用信息技术提升初中语文课堂实效
反复打磨课程设计对教学效果提升的重要性研究
学法指导
基于混合式学习的初中科学分层教学模式研究
高中文言文学习方法论析
巧用思维导图优化初中英语学习方法
探究性学习在初中地理教学中的应用探析
刍议问题导学法在初中数学教学中的应用
在小学语文教学中引导学生自主学习的方法探讨
中小学音乐课堂唱歌教学存在的问题及应对
浅谈小学道德与法治教学中融入社会主义核心价值观渗透的方法探讨
教学微观
以自编口诀突破“有氧呼吸过程”学习重难点的实践探究
基于“研学后教”理念的小学语文智慧课堂探索
快速判断英语倒装句的方法思考
小学语文阅读教学中提升学生阅读能力方法探微
简论高中语文课中学生良好答题习惯的培养
关于小学信息技术课程小组合作学习的新思考
工作探赜
基于解释风格理论的初中生心理教育探索
学校教育教学管理略探
教育广角
后进生转化教育的实施策略探讨
浅议将红色歌曲引入小学音乐课堂教学的实施方法
开展幼儿园区域活动的策略研究