新课程·小学
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2016年11期
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目录
探索篇
课堂提问教学模式在小学语文教学中的有效性实施研究
深化课程改革,发展学生核心素养
提升小学语文阅读教学的对策研究
关于小学语文课堂提问的教学研究
如何开展小学作文创造性教学研究
小学语文作文教学中的生本教育分析
关于小学语文教学语言的特点探究
小学语文课堂教师有效提问的策略研究
小学语文教学中的探究性学习研究
基于意趣体验的小学低段古诗教学策略研究
从生活中来,到生活中去
小学英语故事教学的有效性研究
提升小学英语互动型教学的研究
小学英语教学资源的有度开发与利用
对小学英语趣味教学的研究
阳光体育背景下田径运动资源开发与利用的研究
开展小学音乐班级合唱实践的研究
体验音乐要素促进低年段唱歌教学实效性的实践研究
小学数学拓展性课程的开发与实践研究
小学数学教师课堂提问有效性研究
浅谈小学数学的互动型教学研究
小学数学教师教学设计能力及其构成研究
小学中低段学生数学文本阅读理解调查研究
低年级小学生数学能力的培养途径研究
小学数学导学式教学法研究
小学数学思想方法及其教学研究
小学数学教学中运用学生的学习起点实现有效建构的策略研究
授之以鱼,更要授之以渔
小学数学教学中渗透“几何直观”的教学策略分析
小学数学与教育游戏融合途径探索
浅谈译林英语StoryTime板块对话课文教学策略
小学英语阅读存在的问题及对策研究
小学英语趣味语篇教学策略
小学低年级英语朗读训练对策
小学英语趣味课堂建构策略浅析
写作教学在小学高年级英语教学中的分析
小学语文教学中简笔画应用策略分析
小学语文习作教学现状及对策
小学语文高段阅读教学策略研究
促进学生新思维的诞生
小学语文课堂教学增效减负对策
小学一年级语文拼音教学的重要性及培养策略
小学语文课堂中阅读教学存在的问题与对策分析
浅谈小学语文导入方式的教学策略
小学语文教学存在的三个普遍性问题与对策分析
小学语文习作教学现状与对策研究
浅析在小学语文教学中开展分组学习遇到的问题及解决策略
新课改时期小学语文教学的常见问题及解决措施
新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究
积跬步行千里
浅谈农村小学语文口语交际的有效策略
探究小学语文唐诗赏析教学策略
刍议提升中年级学生的习作能力
小学高年级语文写作教学现状及对策
因晨而诵因诵而美
浅析任务分析理论在小学中年级语文阅读教学中的应用
让有声的朗读无声地服务于教学
浅析在小学语文课堂教学中如何引入“以学定教、顺学而导”教学模式
构建“以学为主”的语文教学模式
书声琅琅激情飞扬
小学语文习作教学与阅读教学的结合方式探究
小学语文“作文先导式”教学模式探索
小学作文教学方法探究
浅谈如何提高小学语文的实用性
也谈语文教学中的有效提问
引导自主学习
新课改下的小学语文教学艺术浅析
小学语文“作文先导式”教学模式探索1
以课堂之有限,引领阅读之无限
牛津译林版小学英语教材在课堂教学中的有效应用
浅谈如何提升小学英语教学质量
小学英语课堂提问例谈
基于语篇中表格在对话教学中的运用
探究小学低年级学生游戏识谱教学法
从学校视角审视小学数学学困生的成因和转化策略
浅谈小学数学纠错教学的实施策略
六年级数学教学有效实施的策略探析
小学数学教学中存在的问题及其解决措施
让学生在“错误”中成长
一切为了学生的发展
小学低年级数学计算教学策略
基于有效教学理念的小学数学课堂管理策略
论艺术能力及其对幼儿艺术教育的启示
水彩画在小学美术教学中的问题分析
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的方法
浅谈篮球游戏在小学体育教学中的运用
游戏教学法在小学体育篮球课堂中的应用
试论小学科学实验操作的教学
浅谈提高小学生数学运算能力的方法
如何构建小学数学高效课堂的教学之法
小议数学模型在小学数学问题解决中的应用
实现小学数学和生活结合的教学方法研究
直觉思维培养在数学教学中的应用
课程篇
对小学生实施养成教育的途径
课程标准背景下对计算教学的探索与研究
践行中庸思想,活用教学妙招
多一点情趣,让拼音学习变得轻松有效
立足文本建构信念回归生活
着眼文本,有的放矢
例谈小学数学研究性学习
解构,结构,建构
在过程中体验,在体验中思考
教学篇
多媒体技术在小学语文教学中的应用
电教媒体与小学语文教学
信息化课堂模式对小学语文教学的影响
关于信息技术与小学语文课程整合的思考
引入信息技术元素,激发小学生语文情感
基于网络平台开展同伴互动评价提升小学生英语写作能力的研究
科学课堂教学中现代教育技术和传统动手实验的适时呈现
小学信息技术翻转课堂教学模式的设计
小学信息技术翻转课堂的应用研究
信息技术在小学数学教学中的应用探讨
利用信息技术手段改变小学数学课堂教学方式例谈
微视频教学资源在美术教学中的有效应用
浅谈信息技术与小学体育课堂的融通策略
体育游戏,为小学体育教育添翼
整合生活元素,构建小学美术精彩课堂
凸显多元性教学方式在小学美术课堂的价值
基于小学美术教学中情景教学的实践探讨
如何构建游戏化的小学音乐课堂
贴近生活,让品社课“活”起来
实际生活和小学品德教学的有效融合
浅谈小学英语的情境教学
小学语文教学中创新能力的培养
小学英语开放性教学的课堂构建
趣味游戏,为小学英语教学锦上添花
借助绘本阅读实现课堂转型
浅析小学语文课堂教学的优化与创新
立足学情,展示个性化的课堂
浅议小学语文作文教学方法的创新
情境教学在小学语文教学中的应用初探
探讨小学语文教学中的合作学习
让语文课堂充满活力
课堂导入教学,你设计好了吗?
开放性阅读
小学作文情境教学浅探
让课堂洋溢灵动,彰显高效
浅谈小学科学教学中合作学习的有效性
以现实为依托,推动小学数学课程教育改革
小学数学教学生活化之探讨
游戏化教学在小学数学计算教学中的应用研究
自主创新下小学数学课堂教学模式的探索
小学数学生活化教学的探究
小学六年级数学分层教学的实施策略
新课改下小学数学创新课堂构建策略探微
注重小班化教学的分层教学,构建因材施教高效课堂
浅谈综合实践活动对发展小学生数学思维能力的重要意义
小小游戏,激活课堂
浅谈如何有效创设小学数学课堂中的教学情境
创境激趣,课堂有效教学的切入口
让学生在数学中学习用数学的思考
农村小学数学后进生转化的实践与思考
小学数学学生反思能力的策略研究
如何打造小学四年级数学活力课堂
新课改背景下小学数学教学何去何从
提高复习课实效性的思考
思动于中而形于外
谈让小学生爱上数学课的几点做法
本质意蕴,基于小学数学教学实践的思考
让学生快乐学习数学的几点思考
“阅读”数学
精心预设精彩呈现
浅析新课改时期小学科学教学如何开展学生活动
让孩子们在自主自悟中走得更远些
一年级体育课如何有效组织教学
小学体育教学的反思和建议
小学体育教学中如何进行团队活动
如何有效提高小学英语听力的水平
妙“笔”写话
农村小学英语学困生的成因及转化
浅谈小学语文拓展阅读教学
迸发思维的火花彰显母语之魅力
浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
探索小学语文学习的必要性
新课程理念下的小学语文教学
如何上好小学语文阅读课
新时期如何有效开展小学高年级语文教学
小学语文教学中如何搞好语文阅读
谈小学语文写作教学中存在的不良现象
小学语文教学创新的实践思考
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
小学语文低段有效教学探究
小学语文高效课堂之我谈
多重手段辅助教学,打造小学语文高效课堂
引入故事元素,打造低年级段语文高效课堂
浅谈如何打造高效小学语文课堂
小学语文课堂教学有效性策略初探
语文本色教育,促课堂实效
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
小学语文高效阅读教学的实现分析
论如何构建小学语文有效性课堂
论小学语文阅读高效教学课堂四重奏
小学语文高效课堂建构策略研究
浅谈如何提高农村小学课外阅读的有效性
构建小学英语高效灵动课堂的策略探析
创设灵动高质高效的小学英语课堂
小学歌唱教学的有效性探讨
提高小学生体育素养的有效策略探索
小学数学教学的“有效性”探讨
生本理念,缔造高效课堂
如何正确提高小学数学课堂教学质量
如何提高教学效率
如何构建小学数学高效课堂
小学数学教学中如何打造“高效课堂”
小学数学课堂效率提升的探究
如何提高学生的数学课堂参与意识
浅谈实践中如何发挥学生的主体地位
新课改理念下小学数学创新能力的培养策略分析
让学生在体验中自主学数学
小学数学课堂互动的重要性
小学数学教学中学生逻辑思维能力培养
浅谈数学阅读指导的重要性
小学数学教学中学习习惯的培养
让练习推开学生素养之窗
让数学贴近生活,激发小学生学习兴趣
小学生数学学习习惯的培养
巧用教具激发小学生参与数学学习的策略
让孩子们爱上学习
借助具体情境提升估算教学
基于核心素养的小学数学计算教学设计
怎样在语文课上指导学生探究
开展心理健康教育的尝试
合理利用班级图书角提高学生课外阅读能力
让学生尝试当小老师
浅谈小学中年级学生课外阅读指导
让课堂充满灵性
激发学生探究意识 增强语文课堂活力
如何提高小学生学习拼音的兴趣
小学语文教研改革工作经验浅谈
文本阅读兴趣在小学语文教学的激发
浅谈低年级的阅读习惯培养
提升小学生阅读能力之我见
小学生规范书写能力提高之我见
小学生语言表达能力的培养
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
浅谈如何培养学生的自主学习能力
巧借故事元素,激发小学生语文学习情感
在小学语文读写教学中培养联想和想象能力浅谈
小学语文阅读教学创造性思维的培养
浅谈小学生语文课前预习习惯的培养
小学语文学习习惯的培养
浅谈小学语文教学中想象力的培养
在舍得之间
让识字课生动起来
在小学英语教学中培养和发展学生积极的情感态度
提高小学体育课堂教学的有效性之我见
如何在障碍跑教学中渗透“以学为本”的思想
裁判员在校园足球比赛中所起的作用
浅谈如何培养学生对音乐的感知能力
小学美术教学中学生动手能力的培养
课堂面批提高美术课堂学习能力策略初探
天生我材必有用
探索小学数学作业的有效性
关于小学高年级数学作业多元化设计的策略研究
小学高年级数学作业问题及对策研究
管理篇
细雨慢淋,润物细无声
做一个“用心”的班主任
浅谈小学数学教学中的美育渗透
对小学体育教学中进行德育的几点思考
浅谈德育在小学语文教学中的渗透
小学语文教学中德育渗透的实践研究
潜移默化润物无声
浅析小学语文阅读教学如何渗透心理健康教育
小学语文教学中的美育途径
小学语文教学中的美育途径1
浅谈小学语文教学中如何让学生学会爱与感恩
撷英篇
欢乐阅读人
校园文化在现代教育中的重要地位
让学生的习惯之花悄然绽放
乘“智慧之舟”启航
谈学校中自闭儿童和多动症儿童的教育
从数学的角度看待学生的城乡差
爱的守望
教师如何把握好“发怒”这门艺术
绘本《小种子》里的生命故事
探索篇B
加强语言文字训练提高语文教学的有效性
新理念下的小学语文阅读教学初探
小学语文说明文文本解读研究
教学中应重视标点符号的作用
小学高年级语文有效性教学研究分析
小学语文游戏化教学研究
小学语文教学中情感教育实施策略研究
小学语文经典诵读价值研究
小学语文主题教学实践研究
小学语文朗读教学有效性的实践探究
农村小学生自主阅读能力的培养探讨
新课改下的小学语文阅读教学
浅谈小学语文有效教学策略
浅谈小学语文概括能力的培养
浅谈小学数学应用题的教学
论基于小学高年段数学开放式教学模式的探究
小学高年级数学应用题教学策略研究
对于小学数学计算教学的有效探究
小学数学计算教学的教学策略
浅谈小学数学统计教学的问题与策略研究
用数学眼光观察世界,体验生活
浅议小学高段数学教学的有效性
小学数学教学“伪生活化”及其应对策略研究
小学数学教学中学生数学思维能力培养研究
小学数学解决问题方法多样化的研究
小学英语趣味化教学策略研究
提升小学英语教学质量的教学措施研究
游戏在小学英语教学中的应用研究
小学英语阅读教学中学习策略的研究
小学音乐课堂教学中的隐性知识渗透研究
独特的视角,高雅的品味
浅谈美术课教学的自由度与宽松度
浅谈品德课上的探究性学习
幼小衔接中家、园、校三位一体配合教育的策略
微课翻转案例探究
回归小学语文教学的自然状态
用“激趣”点燃习作的情思
在实际教学中如何“落实课程标准、实现有效教学”
精心设计提问培养学生素质
依托略读课文提升拓展阅读实效
多种渠道进行口语交际训练
小学语文体验式阅读教学及其建构
让环保与语文同行
如何通过阅读教学培养小学高年级学生的想象力
让课外阅读为小学语文作文教学插上翅膀
浅析生活化教学对小学语文教学的积极影响
关于三角形教学的探讨
鼓励带来自信促进学生乐学
算法多样化教学可促进学生持续发展
积累数学活动经验,完善小学生数学认知过程
浅谈小学英语趣味教学
小学英语任务型教学实践分析
当“导入”成为需要
培养学生的体育爱好是提高学生综合素质的重要手段
综合实践活动的有效调控
重因材施教育良好品
浅谈小学品德与社会的生活化教学
以环境为载体,学以致用地引导幼儿自主创编操节
返璞归真,让区域环境与孩子激情对话
见证孩子的成长足迹
阅读悦读
绘声绘色,悦读越灵
聚焦区域,绽放精彩
幼儿教育新价值取向探讨
浅谈“1+X”建构游戏中幼儿合作能力的发展
小学习作教学中存在的问题及对策
小学语文童话教学存在的问题与对策
如何在阅读教学中进行写作教学
小学中高年级语文课堂教学方法的分析与研究
增强小学语文教学吸引力的具体方法探析
探析小学语文写作教学的有效方法
提高小学中年级语文阅读教学有效性的策略
小学生厌学的心理分析与对策探讨
浅析如何打开古典诗词赏析的“后花园”
浅议提高小学语文教学效率的对策
小学数学教学中有效渗透数学思想方法
提高小学低年级学生口算能力的策略
小学数学中高效地积累学习经验的措施
农村小学数学教学存在的问题及策略
小学数学位置探究性教学活动的引导与策略
浅析农村小学数学练习设计有效性的策略
浅谈小学数学教学中如何开展情境教学
提高小学数学教学效果的策略
简析小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学英语词汇教学方法浅析
浅谈小学英语教学方法
小学英语“活动化”语篇教学的教学策略
浅谈如何提升学生的记忆效率
如何提高小学英语词汇教学的有效性
如何让传统音乐融入学校音乐课程
唱歌教学中的有效聆听“三部曲”
体育教育中的高效教学方法应用分析
对小学体育教学过程中学生兴趣的培养研究
论激发学生写字兴趣的途径
浅谈提高科学实验教学有效性
小学数学综合实践课的教学策略探究
小学品德与社会课堂教学的有效性探究
课程篇B
把课堂还给学生让课堂焕发活力
教学案例《以人为本高效合作》
浅谈德育与小学语文教学的整合
《槐乡的孩子》文本解读及教学设计
结合部编版一年级教材群文编组
静下心来听孩子讲
教材教学的知识衍生
《动物的花衣裳》教学案例
《生活中的真菌》说课设计
多元巧用灵动教材
教学篇B
小学语文与信息技术整合过程中存在的问题与对策
信息技术环境下小学数学笔算教学的有效策略
浅谈用多媒体调动低年级学生的学习兴趣
合理运用信息技术演绎精彩高效课堂
信息技术在小学高年级数学教学中的运用研究
小学数学教学中应用电子白板的现状及策略探讨
基于微课的小学数学逻辑思维训练研究
微课在小学数学课堂教学中的巧妙运用
小学英语微课教学初探
浅谈音乐教学中多媒体的合理运用
多媒体技术服务于劳技教学
探索和实践“互联网+小学教育”
优化“任务”设计,推进小学信息技术有效教学
小学语文教学中的识字教学
用心沟通以爱导行
爱,就要坚持
在学习中体验收获的快乐
师爱乃育人之本
一句话引起的思考
集各方之力,营造书香班级
如何教好农村留守儿童
关爱无处不在唐颜平
小学语文课堂应该多一点人文性
小学语文阅读教学有效性的思考
提高小学语文课堂教学有效性的感悟
找“趣”
幸福,在这里延伸
别伤孩子的自尊
那一篇,《30里的父爱》
小学语文阅读教学探索的路向及启示
语文教学中促进学生个性发展的教学策略研究
关于小学高年级数学应用题有效教学策略的思考
我的世界,因你的“美”而改变
课堂随想
小学数学课堂教学的经验点滴体会
浅谈对小学数学教学工作的几点思考
还PK台上数学味
小学英语词汇教学初探
让低年级学生喜欢跳绳这项运动
羞答答的玫瑰静悄悄地开
改进小学美术教学方法的思考
浅谈新课标下的小学美术课堂教学反思
关于小学美术教学中审美能力的培养思考
合作学习在小学语文教学中的应用
由美丽的画走进美丽的诗
浅谈趣味游戏教学在小学语文课堂中的应用
浅析新课标下小学语文教学中的合作学习
浅谈新课改背景下小学语文教学的开放性
“对话式”教学模式在小学语文教学中的应用
让创新成为作文个性化教学的永恒主题
小学语文教学中的知识可视化策略
情境教学法在小学作文教学中的应用
爱上写作也容易
小学语文阅读教学的有效性策略探究
“循环日记”让习作不再“孤单”
浅析导学案在小学语文教学中的运用
小学高段数学课堂如何培养学生创新意识
生活情境方法应用于小学数学课堂教学中的价值
生活情境方法在小学数学教学中的运用
问题教学法在小学数学教学中的应用
浅谈如何创新式地发展农村小学数学教学模式
小学数学中故事教学的应用探析
如何帮助小学生整理使用数学错题集
浅谈小学英语教学中如何培养学生创新思维能力
“少教多学”思想在小学英语教学中的实践运用
教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
打造我的知“音”学生
浅谈“比赛法”在小学体育教学中的应用
情动辞发,披文入情
小学品德与社会课堂活动拓展策略之我见
浅谈小学品德与社会课堂教学生活化的优势及不足
浅谈小学高年级语文“卓越课堂”的设计
空白艺术在语文课堂教学中的应用
优化语文教学过程,打造小学高效课堂
开放教学,构建和谐课堂
童谣唱进课堂中
如何在小学语文课堂上实现生活化教学
多措并举齐头并进
浅议小学语文课堂教学中的导入艺术
以“精训练”实现高效语文课堂
浅谈小学语文课堂教学中有效提问
谈小学语文的生活化教学
构建小学语文高效课堂的策略研究
课堂,低年级学生思考力训练的摇篮
小学数学课堂提问设计方法探讨
小学数学课堂提问教学策略分析
如何提高小学数学的课堂效率
小学数学教学中学生发散性思维的培养
新课改背景下小学数学课堂有效教学研究
浅谈趣味元素对小学数学课堂教学的积极影响
素质教育下高效小学数学课堂的构建
环境教育在小学数学课堂中的渗透
如何构建“趣味性”小学英语课堂
小学英语课堂教学效率的影响因素与改善方式
浅析如何高效进行小学英语课堂教学
试分析小学音乐课堂有效教学的实践思路
小学体育高效课堂浅论
农村小学体育课堂教学低效行为及改进策略
让学生在“动”中感受美术课的生命活力
提高小学信息技术课堂教学的有效性
小学信息技术趣味性教学课堂构建策略浅析
浅谈信息技术在小学低年级数学课堂教学中的作用
浅谈一年级学生良好习惯的培养
关于培养小学生习作兴趣的实践
加强课外阅读,提升小学生语文素养
与“花样爷爷”过招,你准备好了吗
浅谈区域活动对幼儿自主能力的孵化
如何培养幼儿动手实践能力
幼儿园语言教学中运用绘本的价值分析与阐述
如何提高学生的写作兴趣
如何培养学生的语文学习兴趣
浅谈语文教学中学生质疑能力的培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
浅析小学语文高年级写作能力的培养
浅谈小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
如何培养小学生语文课的自主学习能力
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养1
小学生数学学习兴趣养成的探讨
彰显内涵,算出趣味
浅谈农村小学数学教学中合情推理能力的培养
生命教育背景下数学教学有度培养学生反思能力的尝试
小学数学教学生活化对学生学习兴趣的培养
创新手段,发展素养
如何培养小学生的数学检查习惯
引导学生自主学习,培养学生创新能力
英语之“初”,习惯为“先”
关于培养小学生英语学习兴趣的相关探讨
如何提高学生的口语速记能力
上好音乐欣赏课,提高学生音乐素养
初探小班幼儿节奏感的培养
浅谈小学生对体育课程的兴趣培养
探索美术游戏在课程游戏化中的合理运用
如何在小学科学课中培养学生的探究能力
小学科学提高学生学习能力的“四部曲”
基于新课程探索小学低年级数学课堂的发展性评价
小学数学练习讲评课的策略
小学英语作业设计创新性探究
跆拳道运动员赛前心理自我调节方案研究
论体育游戏在小学体育教学中的作用
“攸勒加效应”在小学科学教学中的应用
浅谈小学低段多样化英语作业的设计与实践
管理篇B
浅谈关于校园清洁卫生工作的思考与实践
优化课堂模式,提升小学政教质量
如何在课堂教学中构建和谐的师生关系
爱是永恒
对小学数学教师专业化发展问题的思考
浅谈“讲团结、重友爱”主题班会设计
立德铭育、以己及人,全面促进小学德育艺术教育发展
刍议小学美术教学中的情感教育
论如何在小学体育教学中有效渗透德育
略论如何在小学体育教学中渗透德育
少儿舞蹈教育中的意志培养
如何将德育渗透到小学语文教学
深入开展爱国主义教育全面提高学生思想素质
创造诗意美感,贯穿道德教育,启迪儿童心灵
以文化人润物无声
寓爱国主义教育于丰富多彩的活动之中
全方位多渠道,搞好爱国主义教育
探析小学语文阅读教学渗透心理健康教育工作的重要性
感受体验表达
学生安全教育浅谈
让耐挫教育成为当今课堂的必备元素
动员社会教育力量与家庭教育资源,提升小学少先队德育工作质量
小学教育教学的现状以及发展措施
浅谈小学道德教育
中国传统节日教育在幼儿园的开展
撷英篇B
小学运动队的组建应从关心其成长环境和心理教育开始
从家访中讲家教、家风
青青校园四季书香
数学日记,诠释数学学习的别样精彩
为学生创造“虚拟成功”