师道·教研
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2014年2期
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目录
治教经纬
当前教育之我见
义务教育不应有惩罚
着力抓好“三位一体”,促进全面素质教育发展
德育广场
彰显少年宫德育的张力
浅谈农村中学后进生的转化
班主任多重角色定位的探讨
在先行性、实践性、渗透性、实效性上做德育文章
班级教育力量的有效整合
从我与森的“短兵相接”说起
初中班级学生自主管理实践途径
用真诚和耐心去呵护后进生
“三位一体”引导学生心理健康初探
高等教育
研究生教育国际化实践途径探微
从《货郎图》看李嵩画风的形成
智育广角
在物理教学中渗透“绿色”教育
以“24点”为切入点,提高小学生计算能力的有效性
“有理数加法”的教学探索
中学数学课堂教学误区探讨
有效作文评改是怎样炼成的
努力提高学生评改作文的能力
差异教学理念下的“分层导学”教学模式研究
一道习题的分析与解答
文言文教学策略
在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
引导阅读 提高素养
对新课程下语文作业改革的思考
有效训练,告别蹩脚英语
高效性——小学数学复习的不懈追求
诵读童诗,诗润童心
初中英语语法“诗歌”型复习探究
小学英语学法指导与自学能力的培养
发挥学生主体作用,促进自主探究学习
激发兴趣,让学生乐学文言文
培育质疑幼芽,点燃智慧火花
五措并举提升高中生的英语写作水平
新课标下如何培养学生的质疑能力
QQ群“辩课”,让学生焕发生命的激情
把“活水”引入语文课堂
案例导入优化政治课堂
小学语文综合性学习的策略
培养学生阅读能力初探
中学生心理健康教育问题分析及对策
构建高中文言文教学的有效课堂
以学生为主体的课堂小结探索
探讨高中政治课自主性教学的对策
小学生“文从字顺”技能的有效训练
对体育教师管理的浅见
优化思想品德课程的教学途径
摔跤配对训练的方法与分类
小学生计算能力的培养
创设评价表,提高英语学科学业质量
在小学数学教学中如何培养学生的提问能力
现代文阅读中关于“为什么”问与答初探
小学作文教学要内外兼修
数学教学中错误资源的利用
充分发掘课程资源,提高思想品德课教学实效
中学生网络道德问题自我防控及学校疏导对策
在物理教学中培养学生创新能力
中考存在性试题的思维探究
培养初中生数学自学能力的探索
从中考的数学阅读题谈起
方程组巧解
小学生计算能力下降的成因及其对策
快乐珠心算的教育初探
高三高效复习之我见
物理教学中的问题设计
例谈分类与整合思想的应用
物理教学中的设问艺术
穷举归纳和比较在初中数学中的运用
浅谈语文教学中的听、说、读、写、记
关于有效开展高中语文阅读教学的探究
语文教学呼唤语言训练
体验式作文教学初探
创新教学在思想品德课中的应用
结合乡土地理 激发学习兴趣
新课程理念下定语从句教学设计
指导小组合作,提高思想政治课教学效率
足球比赛中基本技术的重要性
平凡中见实效
浅谈提高语文课堂效率的几个着眼点
漫谈快乐写作之钥匙
高中政治课的教学策略设计与创新
加强农村中学生的法制教育
语文教学艺术浅谈
对“教育金字塔”理论的思考
“你的课堂你作主”教学方法尝试
刍议语文课堂中“提问”的有效性
如何驾驭语文教学中的积累
运用电教媒体提效数学课堂
小学音乐教学的“动”与“乐”
小学英语口语学习评价
给孩子一个支点
诗歌形象“步步深入法”初探
高中物理图形表征的分类及作用和局限
论数学中考的复习策略
高中物理教学的优化途径
提高高中物理教学质量和效率的建议分析
思维导图在高中数学复习课中的有效应用
“活力课堂,高效教学”的实践探索
激发兴趣,打造高效课堂
中职学校英语学困生成因及转化途径探析
高中学生英语综合语言运用能力的培养
高中学生数学思维能力的培养
后进生犯错后的心理剖析及其教育
课堂聚焦
中等职业学校食品雕刻教学初探
浅谈小学学校教育与家庭教育的有效结合
守住这一片阳光,别让语文课缺氧
在英语课堂教学中发展学生的主体性
高效课堂需要教师有效的“导”
开展“同课异构”,促进英语有效教学
如何开展对学困生的英语教学
浅谈驾驭课堂教学提问的途径
营造山区初中音乐教学的高效课堂
化学问题的设计与思维能力的培养
浅谈高中音乐鉴赏课教学
研学后教理念下小学信息技术课堂的教学探究
新课标理念下英语教学中的Daily Talk
中学英语词汇趣味性教学初探
如何运用多媒体培养学生的审美能力
美育,中学语文教学不可忽视的功能
浅析以画传情的诗歌意境教学
高中生物“生活化”教学
创设情境 构建灵动的初中思想品德课堂
小学英语自主学习存在的问题及引导方法
在初中生物教学中渗透人文精神
开展探究性实验,增强学生创新意识
在初中思想品德教学中,做好中小学衔接工作的探究
以开放式教学培养学生的数学思维
我教我思
体验式教学在政治教学中的运用
活用教材,读写结合
提高初中语文阅读教学效果的实践
运用比较阅读 强化语文教学
实施小学英语新课程标准,促进教学水平的提升
谈对山区初一学生的英语阅读引导
新课改下思想政治教学谨防“马太效应”
“以读导写”初中作文教学的实践与思考
在美术活动中培养幼儿创造力
高中语文阅读教学低效的原因探析
让政治课堂教学生活化
情境教学法在初中语文课堂教学中的运用
语文论文的研究视野
全身心地投入是讲好政治课的关键
让阅读教学在审美体验中焕发光彩
农村语文课堂:人文素养的培养不可或缺
培养学生学习地理兴趣的途径探讨
自拟题目,开启个性化作文大门
古诗文教学有法
问题引导学习在英语教学的运用
在高中数学算法基础课上利用Scratch辅助教学的研究
定语从句同课异构的教学有效性对比研究
《卖火柴的小女孩》教学设计
初中数学课堂创设自主探究教学模式策略与艺术
“自主学习”在思想品德课中的实践与探索