目录
教育·前沿
- 面向2035的乡村小学全科定向的在地化培养模式探讨
- 追寻红色记忆，激发红色能量
- 大数据时代我国职业教育发展初探
- 从心出发
- 浅析历史课程中女性人物教学
- 家校合力赋能劳动育人
- 高职护理教育中如何利用护理技能竞赛提高教学质量
- 乡村振兴战略下高职教育产教融合助力乡村人才培养
- 基于素质教育的高职劳动教育策略分析
- 新时代高校学生党支部社会主义核心价值观认同教育初探
- 中职语文教学中学生人文素养的培养对策
- 基于翻转课堂教学模式下的大学生创新创业课程教学对策
- 高职学前教育专业口语训练模式研究
- “自学·议论·引导”教学法下形成有效的班级管理策略
- 沟通艺术在初中班主任管理工作中的运用
- 柔性管理在初中班主任工作中的运用
- 小学综合实践活动课堂教学指导策略
德育·建设
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教改·教研
- 基于逻辑思维培养的初中科学物理教学策略
- 教学督导对小学语文课堂教学的促进运用
- “四精准”提升小学数学课堂练习的有效性
- 新工科背景下地方院校科研反哺教学模式研究和实践
- 核心素养背景下如何巧设情境开展初中语文现代诗歌教学
- 小学数学教学方法的多元化探究
- 浅谈初中数学教学中如何集中学生注意力
- 浅谈小学数学教学中课堂提问的技巧
- 趣味性活动在小学数学教学中的应用路径
- 基于生命化教育视野下的幼儿园安全教育研究
- 生本理念下小学语文大阅读教学实践关键要素探究
- 应用化学思维方法 走出化学学习困境
- 批注式阅读在初中名著阅读中的尝试与坚持
- 初中语文教学优化
- 小学数学课堂中借助案例教学培养学生的数学意识
- 详谈小学语文课堂学生学习提升的方法
- 融故事于初中历史与社会教学之中的策略研究
- 双师教学资源在数学教学中的作用
- 基于任务教学法的中职语文教学策略
- 初中化学生活化教学策略的构建
- 高中生物教学中数学思维能力的培养
- STEM教育融入初中地理教学行动研究
- 关于小学科学高阶思维教学策略的探讨
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- “双减”背景下设计小学数学个性化作业之我见
- 关于农村留守儿童学校教育策略研究
- 小学语文看图写话教学存在的问题及对策分析
- 落实双减政策，做好作业分层
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