教师·上
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2019年9期
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卷首语
知人先知己
本刊特稿
湖南省加强师德师风建设调研报告
活水“养”出好师德养成的区域实践
如何提振乡村学校文化自信
名师名校
怀揣梦想不断前行
基于科学生活化的综合实践活动教学探索
德育与管理
依托现代教育信息技术培养学生政治核心素养
用爱心美化学生心灵
提高小学德育工作实效性的实践探索
试论高中班主任如何做到柔性管理
网络环境下初中班主任班级管理对策探究
转变学校管理方法,为中小学生提供更好的服务 教学
握紧“严”之桨泛起“宽”之舟
班级管理的“金钥匙”
试论如何提升寄宿制学校学生校园幸福感
农村寄宿制学校小学生责任感培养的研究
民办高校财务支出绩效评价指标研究
学“马”信“马”+追梦筑梦=成长成才
语文课堂
关于古诗教学的几点思考
国学经典诵读教学谈
朗读教学的误区与对策
核心素养下的小学语文阅读教学探析
小学一年级语文主题学习实践与思考
浅谈新课标下小学高年级的阅读教学
创设有效交际情境激发学生交际兴趣
情境教学在《伯牙绝弦》教学中的魅力
培养学生良好的作文习惯
巧用多媒体,助导初中生精准品读鲁迅作品中 “反衬手法”内涵
运用信息技术辅助小学语文课堂教学的有效应 用策略
数学探究
问题导学法在初中数学教学中的应用分析
探究初中生数学学习方式转变的策略研究
如何让学生自主探索数学知识
外语教研
浅谈小学英语绘本教学
刍议高中英语阅读教学中强化学生核心素养的 途径
校本课程实施中高效英语阅读策略的研究
培养学生思维品质,提升英语学习能力
基于微课的小学英语语言知识自主学习研究
用游戏让英语课堂“high”起来
学科综合
高中政治活动性课堂如何突破重难点
提高初中道德与法治教学效率的有效途径探索
分析高中学生地理学科核心素养的构建与培养 策略
化学课堂如何实施有效的课堂观察
浅析多媒体在小学音乐课堂中的有效运用
提高小学体育课准备活动有效性的策略
小学美术课堂中如何培养学生的自主学习能力
小学科学实验设计策略探索
论核心素养背景下美术教师专业素养的内涵及 特征
浅谈初中劳动技术课教学的创新
浅谈小学心理健康教育活动课课堂教学存在的 问题及对策
基于网络环境的初中生礼仪教育策略探究
情境教学法在内分泌临床带教中的应用探讨
思想政治课议题式教学探究
幼教特教
幼儿在混龄建构游戏中的冲突成长
浅析幼儿绘本阅读教学策略
幼儿园师幼互动中构建幼儿良好习惯的创新策略
故事教学法在幼儿语言能力发展中的运用
浅谈幼儿园教育戏剧活动的指导策略
教师发展
研修,是与自己对话的慢过程
现代教师培训机构促进培训者专业成长的策略
教师培训方式多元化对接教师专业发展个性 化的实践与研究
湖南省衡东县教师培训工作的思路及特色
顺势而为,高质量推进教师队伍建设
国培风采
基于问题解决和行为改进的“学研做一体”跟 岗培训模式
国家级语文骨干教师培训课程开发与思考
教师培训的三重境界
教师培训中的学员课程设计与实施