儿童大世界
搜索
儿童大世界
2019年11期
浏览往期
订阅
目录
教学研究
低年级识字教学的策略
深度学习几何直观在教学中的应用
浅谈以说促学在初中英语教学中的运用
统编教材五年级上册三单元目标分解
在劳动技术教育与社会实践活动中培养学生的创造能力
浅谈农村资源在幼儿美术教育活动中的运用
浅谈游戏教学在低段数学教学中的运用策略
信息技术教学的几点体会
趣味识字教学在小学低年级语文教学中的应用
浅析小学体验式作文教学
如何在小学数学教学中渗透留守儿童心理健康教育
赏识教育之我见
利用乡土资源提高学生的政治认同感
小学英语阅读教学的探索与尝试
《图形中的规律》教学设计
浅谈学生能力在小学阶段的培养及教育举措
浅谈教学中的作业设计
经历认知过程 积累数学活动经验
试论大学生安全教育与高校辅导员管理工作的融合
农村中小学校文化建设的思考与探索
充分激发学生数学思维,实现高质量教学
小学数学知识生活化教学研究
简议小学数学教学当中核心素养的培养
农村初中英语阅读教学存在的问题及反思探究
把握初中生心理特征,提高初中数学教学效率
简析小学数学计算教学的有效措施
探究小学数学教学中如何培养学生数据分析能力
小学数学教学中学生参与学习方式探究
浅谈初中数学教学中学习兴趣的培养
探究信息技术与小学英语教学的融合
浅析初中美术教学中学生创新能力的培养策略
浅谈小学语文教学中综合实践活动的有效运用
简议农村小学低年级语文教学中如何培养学生学习兴趣
浅议提高小学美术教学有效性的策略
浅析如何进行小学低段阅读教学
趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用
浅谈小学数学教学中“转化思想”教学策略
现代化教育技术在培智数学教学中的实践分析
网络环境下小学英语教学策略的探索
浅析小学语文教学中开展合作学习的意义及策略
作文愁思知几何
——探索语文作文教学的对策
浅析核心素养理念下高中英语自主阅读教学的实践
浅析初中物理实验教学的改进和创新
——以摩擦力实验为例
读思并行
——提升小学语文阅读教学有效性的策略
生活化教育模式在小学品德与社会教学中的实践运用
简谈如何在小学语文教学当中培养学生的人文素养
刍议小学信息技术教学的几点问题和对策
关注童心 以学定教
——《狐狸分奶酪》教学反思
浅谈在小学数学教学中实施自主性做题教学的对策
合作学习背景下小学语文分层教学探究
浅析小学聋哑学生的教育策略
小学数学教学中学生独立思考能力的培养
小学语文阅读教学实施策略探析
关于小学科学教学中培养学生学习习惯的思考
小学数学生活化教学方法初探
试谈小学语文教学中培养学生阅读兴趣的方法
浅析如何在小学数学教学中培养学生独立思考能力
科学应该更“深”点儿
浅析初中英语口语教学中存在的问题及措施研究
浅谈初中英语教学中学生写作能力的提高方法
中职数学教学的难点与对策探析
初中生物教学中渗透环保教育的新途径
小小的导图,尽显大大的用途
——思维导图让小学语文中年级复习课教学轻负高质
基于思维发展的初中英语听说读写教学探究
行知行知,应是行始知后
——浅谈陶行知“生活教育”思想指导下的教学实践研究
基于信息技术下的小学英语教学策略研究
以趣促学
——小学语文教学中激发学生学习兴趣的策略
浅谈小学英语教育的发展趋势
核心素养背景下小学英语创新教学
微课助教,创新小学语文高年段习作教学模式
关于小学语文教学有效性提升的思考
小学科学教学中培养学生科学探究品质的措施分析
“互联网+”背景下教育教学变革的思考
针对小学语文教学效率,提升学生学科素养
关于小学语文教学中培养小学生阅读习惯的思考
浅析小学低段语文教学策略
探究传统文化与小学语文教学的融合
以“中华经典诵写讲”,开启中学生人文素质教育
小学语文教学中如何充分激发学生语文思维,实现高质量教学
探究如何激发初中生物理学科学习的积极性
简议游戏化教学在小学数学教学中的应用
浅谈如何培养学生的创新教育
小学数学教学中培养学生计算能力的有效措施探究
浅谈农村小学教育理念的创新
浅谈提升小学英语教学有效性的对策
关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考
共同探究,一起成长
——合作学习模式在初中道德与法治课堂中的应用
小学语文识字教学有效方法
关于小学数学学生核心素养的教学探究
课堂内外
信息化手段调动智障学生生活自理能力训练积极性
以“阅”促“写”
——浅析有效开展小学语文课外阅读提高学生写作水平的策略
巧借微课,为小学数学教学注入新活力
少年宫古筝小组课教学实践探究
“互联网+”背景下小学数学课堂教学中个性化学习效果评价
别把“背”字当回事
浅析小学低年级学生数学学习习惯的培养和研究
农村初中数学课堂管理的问题与对策
小学数学课堂中实施小组合作探究的策略及方法
读书与实践的作用是不可替代的
互联网+背景下小学英语教学师生互动的策略新探
如何利用道德与法治课堂传承书法艺术
探究初中英语的情境探究式教学对策
培养学生观察习惯,提升学生作文水平
拨开迷雾,走近“新体系”
——从《田野在召唤》课例教学谈起
聚焦核心素养,构筑小学数学高效课堂
构建语文高效课堂的方法总结
谈小学生语文有效背诵之方法
浅谈如何提升课堂教学质量
自然·自由·自主·自许
有的放矢 简而有效
——中高年级复习的有效策略谈
重视实际操作 发展学生思维
——“分数的意义”教学案例与反思
趣味课堂
——浅析低段语文趣味教学如何提升学习效率
浅析核心素养背景下小学高效语文课堂构建
初中生物教学的创新导入方式
试论如何提升初中《信息技术》教学有效性
自主学习中倾听能力的培养
多媒体教学背景下小学英语写作教学提升策略
走进生活,构建高效小学数学教学课堂
智能 慧学
——基于智慧课堂下“学正宝”在小学语文课前预习中的运用研究
关于高中化学教学方法的创新分析
关于小学低年级识字与阅读教学结合的思考
简议如何在初中英语教学当中培养学生核心素养
探究交互式电子白板在农村中小学语文课堂教学中的运用
开展主题活动传承传统文化的研究
自然材料在小学美术课堂中的应用研究
试论在新课标下体育课堂教学
如何提高小学语文课堂教学的有效性
谈谈展练式课堂教学
小学数学优质课堂特征分析
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
探究高年级小学语文阅读教学的有效策略
探究如何有效实施音乐课堂活动教学
鼓励学生大胆质疑,构建智慧型的小学数学课堂
初中历史教学高效课堂的构建
试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用
让小学数学课堂活起来
六年级复杂应用题易错题指导策略
方程易错题的成因及分层指导策略
探究高中数学课堂教学的技巧
小学语文阅读教学方法新探
浅析课堂游戏对于小学数学课堂教学的促进
比和比例易错题成因及分层指导对策
农村教学点低段学生良好行为养成的研究
小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
简议小学语文作文指导方法的创新
小学数学教学中数形结合的应用探究
寓教于乐,寓学于乐
——教育游戏在小学英语课堂中的探索研究
农村小学语文低年级学生汉字书写能力的培养研究
初中数学课堂教学中核心素养的培养途径
初中物理教学新课引入的方法
简析数学课程生活化演变,提升教学质量
以宝贵错题资源,促数学学习效率
分出活力,分出质量
——浅析农村小学高年级数学作业分层设计的有效略
优化班级管理 创新班级课堂
简议提升语文教学有效性的方法
初中英语教学中构建高效课堂的探究
教师如何重视和培养学生的阅读能力
初中数学教学中转化学困生的基本策略探究
科技与美学的融合
——让信息技术助力小学美术课堂
让学具成为数学课堂的润滑剂
浅谈瑶族小学生语文自主学习的现状及对策
写出感受,作出内容
——小学语文习作教学策略三两言
浅谈初中英语课堂教学中学生的自主探究学习
小学语文教学中学生阅读能力培养策略
初中数学研究性学习的探索与思考
在少先队活动课中渗透安全教育
关于语文教学课程中的问题及解决方案
农村小学数学课堂如何激发学困生的学习兴趣
开启有声有色学习之旅
——《青山处处埋忠骨》声色课堂案例
如何进行有效英语的复习
优化、融入、交际
——浅析初中英语课堂教学优化策略
小学生习作训练之我见
家长参与小学数学家庭作业辅导的途径研究
“先学后教,当堂训练”教学模式在小学高年级语文课堂教学中的运用探讨
让阅读与思考融入小学数学应用题教学
改进语文教学方法,提升一年级小学生口语交际能力
读写结合联系生活
——论小学语文高年级作文创新教学
思维导图在初中英语写作中的运用研究
小学英语有效作业设计与评价
浅谈如何进行主题式习作教学
关注学习方法引导,构建数学动态生成课堂
论如何提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
小学语文阅读教学效果提升的有效策略分析
小学课堂中的教学模式
试论小学信息技术教学中如何运用游戏教学法
给语文课插上创新的翅膀
小学语文教学文本阅读兴趣的有效性
口语交际中引导学生说好普通话的策略
小学语文群文阅读的内容及教学策略研究
新课改背景下小学数学生活化教学策略研究
如何在小学英语课堂上实施师生互动
浅谈小学生思维能力存在的问题以及培养措施
浅析小学语文学生阅读能力提高的培养措施
体育课堂教学 落实学科核心素养的思考
——以高中跨栏跑教学为例
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养
思维可视化技术在小学数学教学的应用
简析数学教学过程中如何构建高效课堂
关于初中数学对于学生核心素养培养的思考
六年级一般应用题错题成因及分层指导的策略
简便计算错题成因及分层指导策略的研究
浅议小学语文日常教学中核心素养的培养和提升
试论如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
分数混合计算成因及分层指导策略
浅析音乐游戏在小学音乐课堂当中的应用
辛勤园丁
探讨新形势下的小学德育教育
白水湾之旅
用心呵护,安全第一
——小学校园安全保障措施探究
制度建设在学校管理中的作用
探究怎样有效培养学生数学核心素养
“智”教 “智”学 “智”时代
——人工智能在初中英语学习中运用初探
习惯主宰人生 家校共促成长
优化农村小学教学管理的现状分析与研究
“爱和自由”让小学教学管理健康发展的研究
浅议小学高中低段学生个人评价的差异性
浅谈当代社会如何处理师生关系
传播爱,收获爱
小学学科教育中渗透德育的策略
教学中教育机智的应用
浅谈班级学习小组的构建
浅谈小学班级管理中的沟通技巧
浅谈农村小学外籍学生的管理策略
新媒体背景下加强家校沟通的策略探讨
转化个性孤僻的学生需要一个过程
开发中学教师心理资本的策略探讨
丹心育桃李 真情献爱心
基于学生为主体的高中班级管理策略探究
——以数学课为例
班主任怎样开好家长会
关于如何有效的进行小学班级管理的思考
提升自我素养,精心指导作文
新课标下渗透在小学体育中的德育教学模式初探
浅谈小学综合实践如何融入德育教育
浅析如何将表演艺术融入小学语文教学
浅谈体育游戏在小学体育课程中的应用
浅谈小学语文教学的德育渗透
浅议业余学琴的误区
手机丢失案
小学体育的游戏化教学策略研究
快乐篮球
——小学特色篮球项目的创新
以心换心
浅析游戏在小学体育教学中的应用
德智体美
探究小学音乐教学中合唱教学创新方法
打造雏鹰少年,构建德育工作共同体
——“晨思暮省,雏鹰习尚”德育工作研究
浅谈素质拓展训练在融入小学体育教学中的应用
浅析如何在小学美术教学中培养学生的动手能力
学前教育史的根本
——立德树人
加强初中语文教育,发挥语文教学德育功能
老屋石桥.石磨
如何在高中体育篮球教学中渗透“快乐体育”理念
真心倾听奏响华彩之音
强化政治意识是新时代小学思想政治德育建设的新要求
——新时代加强小学思想政治德育工作思考之一
让小学音乐合唱教学更快乐
——合唱教学方法分析
认真做操的好处
小学体育教学中排球教学改革的研究
音乐教育中钢琴教学常遇问题浅析
将德育渗透到初中语文教学中的方法分析
因材施教原则在高中体育足球教学中的应用分析
提升高中体育教学中有效运用体育游戏的对策研究
试论体育游戏在小学体育教学中的运用
新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课
探究小学音乐教学当中打击乐的运用策略
幼教园地
幼儿园大班音乐教学案例
阳光体育活动与体育课的区别与联系
点亮创意之星,塑造童心之乐
——谈幼儿园有效开展创意美术活动促进幼儿创造力发展
“融”内涵“悦”绘本“品”魅力
——浅谈绘本与多媒体在幼儿生命教育中的巧妙运用
挖掘乡土资源 构建幼儿园特色主题活动
地方历史文化在幼儿课程中的开发与运用探究
基于高平地方历史文化下幼儿园教学的思考
浅谈炎帝文化在幼儿课程中的开发与运用
让非物质文化遗产走进幼儿园
关于利用绘本解决幼儿入园分离焦虑症的思考
幼儿园教学游戏化的二三思考
教师如何培养幼儿良好情绪情感
民间体育游戏在幼儿园课程的建构
——以贵州省湄潭县民间体育游戏为例
幼儿园活动区管理秩序感的培养
浅谈游戏化教学在幼儿教育中的应用
户外体育活动中幼儿体能发展的有效研究
传统文化传承背景下的幼儿园课程研发
抓住幼儿年龄特点 有效实施智力游戏
关于幼儿园区域游戏开展策略的思考
架建构之桥梁,向深度学习出发
试论幼儿园开展篮球教学活动的具体策略
关于“爱满天下”教育理念对于幼儿教育启示的思考
幼儿教育小学化的应对策略分析
绘本导入,让早期阅读启蒙教育更有效
利用民间体育游戏 促进幼儿健康发展
启发式教学在幼儿教育中的实践与探索
幼儿园课程游戏化与区域活动的有机结合
辖区民办园管理方法初探
传承文化传统,创建浓浓客家情
幼儿园课程游戏化中游戏环境的创设
传承饮食文化吃出快乐生活
——浅谈本地“吃文化”开展课程活动的可行性
观察记录:大班户外体育游戏活动
——运水
幼儿教学活动中渗透心理健康教育的策略探究
幼儿生活化礼仪课程的实践研究
插班生的“烦恼”
幼儿音乐游戏在绘本教学中的渗透
让艺术教育随“电”翩翩舞
“小鱼”畅游 快乐陶陶
——幼儿座位自由选择的策略
浅谈新时代下的幼儿早期阅读教学策略
浅议电子白板在幼儿园《情境互动式幼儿数学教育课程》的运用策略
玩转游戏,启迪音乐
——浅谈大班音乐活动中融入游戏元素的有效开展
在反思中构筑历史,从生命维度诠释教育
——从《从一所幼儿园到一个幼教集团》看我国幼儿教育的发展方向
论游戏在幼儿教育中的作用及应用策略
幼儿园绘本美术活动的“选、改、创”策略
试论教育游戏在幼儿教学中所起的作用
家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
幼儿图画
幼儿图画
幼儿图画
幼儿图画
幼儿图画
幼儿图画
幼儿图画
萌 芽
希望,是这个时代像钻石一样珍贵的东西
——《流浪地球》观后感
可爱的小白兔
中秋节
我最喜欢的节日
我爱我家
傻叔的故事
未来的公交车
我最喜欢的节日
母爱
谁是最可敬的人
爸爸的“铁牛”
名师简介
土豆和嫉恨