读写算·素质教育论坛
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2017年1期
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目录
交流探讨
浅谈英语教学方法与相关术语的关系及应用
立足“三维”目标,培养“三维”品质
电大系统工会档案网络管理探讨
大学物理教学改革之我见
浅谈中学生数学学习兴趣的培养
整体法在连接体问题中的运用
《病原生物与免疫学基础》教学中存在的问题与对策
让美丽的情感在课堂上“酵化”
样本·定篇·例文·用件
培养学生科技创新兴趣提高学生科技创新能力
浅谈明清资本主义萌芽发展缓慢的原因
如何培养高中生的英语阅读能力
关于中职学校“三校生”数学作业设计的思考
教师话题
浅谈怎样上好语文略读课
中职学生家庭教育现状分析与对策
初中生生活事件与自杀态度的相关研究
谈写字教学“五步法”
让优秀成为习惯
基于微课的“翻转课堂”教学模式的初探
浅谈青春期早恋的教育策略
如何让农村留守儿童健康快乐地成长
浅析小学生不良道德品质成因
浅谈初中历史教学中的几种导入法
浅析如何提高小学数学作业的有效性
阅读教学初探
浅谈如何提高语文课堂的教学效率
学科教育
初中英语翻转课堂的有效分析与应用
架设“生活”与“习作”的桥梁
如何在数学课堂上渗透中华传统文化
初中思想品德课创设情感教学初探
数学高效课堂要“近、实、活”
关于英语教学的几点体会
教师要学会换位思考
谈初中数学课堂教学的有效性
创新语文教法 打造全新课堂
谈阅读教学与语感能力的培养
如何让语文课堂活起来
生物教学中的学法指导
小学低年级朗读指导方法
课程改革
因“材”施教 因人而异
接受美学视野下的数学教学创新论
浅谈跨文化教育在高中英语教学中的运用
小学低年级信息技术教学策略与研究
如何在课堂中实施新课改下高中物理教育的三维目标
导读·导思·导写
浅谈初中古诗词鉴赏题型解题技巧
让初中语文课堂拥有生命力策略初探
科研平台
科学发挥信息技术优势,提升阅读教学效果
初中英语微课的有效教学和使用
高中语文教学中以美育德的策略
浅谈装扮游戏对幼儿口头语言发展的意义
小学“合作探究式”课堂教学模式的探索
论游戏教学在小学数学课堂的运用
无线传屏优化数学教学
新课程视域下为英语阅读教学活动设计求解
浅谈小学生阅读能力的培养
初中英语教学如何消除两极分化
童心“现”童诗,让儿童诗绽放花蕾
提高小学生语文阅读理解能力之策略
浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性
学会“换位”,收获成绩
构建科学教学方式,提高语文课堂教学效率
第三方机构提升教育见习效果的可行性研究
教海扬帆
亲身体验 学好科学
落实语言文字训练要抓好三个环节
如何运用“正面管教”处理小学生的不良行为
如何制定初中地理课时教学目标
初中英语听力教学过程中存在的问题及对策探究
创建班级文化 发挥育人功能
浅谈如何提高《品德与生活(社会)》的课堂教学效率
学会欣赏,让学生在健康中成长
中学生英语写作教学中母语负迁移现象的探究
新课改下初中数学教学体系的构建
怎样打造班级文化
初中英语单词教学现状剖析及对策探究
百家杂谈
浅谈班主任角色的转变
小学财务风险管控
小学送别诗的五种类型
小学高年级数学如何渗透心理健康教育
多媒体技术在初中数学教学中的应用
一次心灵的正牵引
如何培养小学低年级学生的责任感
浅议语文课堂中的师生互动
我为作文人憔悴
用思考预约美丽,创新班级文化建设
如何执行好企业的管理制度
隔代家庭教育中的学生心理健康问题研究与探讨
如何让数学课堂发挥心理魅力
大成美育
主题活动背景下幼儿园区域活动设计与组织策略
小学低年级美术线描画教学初探
创新初中体育教学新模式
学习《指南》精神 优化过渡环节
浅议幼儿绘本阅读的指导策略
小学水墨画教学实践初探
幼儿园区域活动中材料的投放与调整
幼儿园投放绘本阅读指导策略
在小学音乐五线谱教学中应用“音符代金券”的尝试
让绘本融入幼儿美术活动中的思考