我为作文人憔悴

陈战胜

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）01-0110-02

从小生活窘迫的我，师范毕业后成了一个戴着眼镜的农民，竭尽全力地改善生存条件。家中近六亩的责任田，那是我“大展身手”的地方。种水稻、种菜、种果树、种药材、栽培食用菌、养猪、养鸭、养兔……什么能够挣钱，便尝试做什么。十年的时光如同白驹过隙，当我沉下心开始教书时，同学们有的早已孔雀东南飞到沿海淘金，有的在工作岗位上玩得风生水起。我白天混班，早晚及双休日干农活，对于教书，真有点“门外汉”的境况。

娶妻生子后，无力改变职业的我，开始了思索，难道真的不能教好书吗？特别是学生对于写作的害怕，真的没有一些办法吗？于是乎，我深思，也向老教师请教，大多数人的回答如出一辙——作文好难教哟。

我这人，性格有点偏执。假如是对事业坚持不懈，那也算是一种执着吧。我以一种不到黄河不死心、不撞南墙不回头的犟牛脾气走上作文教学的探索“不归路”。

2002年，我在老家那穷乡僻壤的教学点工作时，在班上挑选了8个学习自觉、成绩较好的学生进行了免费的作文兴趣班的辅导。采用的只不过是大家常用的老方法：背诵范文、积累词汇、仿写片断、老师批改、逐个指导……总之，有些吃力不讨好、赶鸭子上架、燃油不放光的感觉。

每周只有两节作文课，我也是讲讲单元作文如何写、读范文，自己写下水文。有的单元作文训练，有了几篇课文的学习，大多数不需要更多的讲解，过多的指导可能会禁锢学生的思维。

大家也心知肚明，小学生的写作能力不是每个学期七、八次单元作文训练出来的。我将每星期两节作文课，利用中午学生一点二十到两点的休息阅读时间，逐步加到三节课，为学生开展很多有趣甚至刺激的活动。算上课间休息时间，有时整整三个小时，学生并不因加了时间而怨声载道，反而欢呼雀跃，不亦乐乎。

一路磕磕绊绊，一路踟躇前行，慢慢地、慢慢地……通过多年学习与实践，似乎发现，给学生开展一系列的有趣活动，能较快地培养学生的写作兴趣和提高写作水平。春天来临，我带领学生在校园、学校周边欣赏美丽的风景。我在旁边指导学生逐一地进行细致的观察，并当场让学生说你所看到的景色。以此类推，夏天、秋天、冬天特有的景物应时而观，随机而写；云霞满天、暴雨倾盆、家中绿豆长芽、蚕虫作茧自缚、仓鼠笼中攀爬……别的老师害怕安全问题不敢胆大妄为，我却鼓励学生只要小心一点，啥也别怕，慢慢地，学生作文有了一些变化。

当然，有的老师说，学生平常参与了好多的活动，也没有什么佳作呀！因为他当时纯粹是玩，没有半点目的。玩过之后，一笑而过，不如过眼烟云、更不似空中闪电，没有半点痕迹。如《再别康桥》的“轻轻的我走了，正如我轻轻地来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。……悄悄的我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”在学生身上，那是“快乐的我走了，正如我快乐地来；我轻轻地招手，作别游戏的快乐。……悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥汗水，不留下半点文采。”

爱玩是孩子的天性，有位哲人说：“小孩子不玩是长不大的，只有让他去玩，才能健康地成长。”作为一个老师，能否充分利用孩子的天性，与他们一起玩，而且是带着任务去玩。当他们带着明确的目的去玩，得到真实的体验后去写，是否比闭门造车更有点活水呢？

我不停地思索、创新，开展了好多写作活动。一个鸡蛋，就创造出“高空抛蛋、制作不倒翁、鸡蛋游泳、鸡蛋上画画、区别生熟鸡蛋、蛋蛋战士、鸡蛋入瓶、赶鸡蛋、鸡蛋里找骨头、草中找蛋、抽玻璃掉蛋入瓶、桌面立鸡蛋、鸡蛋爬坡、煎鸡蛋、蛋炒饭”等活动。

当学生亲身体验了活动的快乐，此时进行口头作文，那再不会说的学生也能说出几句吧。你说一句，他说一段，仁者见仁，智者见智，尺取其长，寸去其短。这些教学活动自然成了为学生写作而挖好的渠道，渠道已修筑，何愁无水？

既然如此，学生写了这么多作文，老师得花费更多的时间批改呀。当一摞摞作文摆上办公桌时，我愁肠百结：改，无休无止；不改，良心何在。何不改变一下批改方式？全班滚动式批改、按学号批改、两张学号抽签互换批改、找好友批改、小组批改、班级作文周刊副编辑批改等多种方式应运而生。批改任务是：改错别字、不通顺的句子、不恰当的标点符号……改后同学间互相交换，指出优点及不足之处，达到取长补短的目的，同时再三强调，你在批改同学的文章时，会悄无声息地提高了自己的作文水平，同时赚取了作文批改积分，可谓一箭几雕。

有了大家公认的作文，还得有展示的平台。是骏马，就给它驰骋的草原；是雄鹰，就给它翱翔的蓝天；是鱼儿，就给它畅游的大海。学校微机室的建成，我班率先创办了全区第一份班级作文周刊，至今已出版130多期。每周至少两个中午的课外阅读时间，作文周刊闪亮登场——阅读、评价、修改、学习……

正如拙作《蝶恋花》所写：作文妙法无处觅，回首过路，迷迷无边际。多少年来如一日，苦中有乐无人随。提起写作心余悸，点点滴滴，总是劳绩意。颈椎疼痛终不悔，为伊消得人憔悴。就这样，送走了一届又一届的学生，我将仍然独自一人前行……

（责任编辑 曾 卉）