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体育教育
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——以非体育专业羽毛球选项课为例 - 基于全民健身的休闲体育专业人才培养策略
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- 基于单元视角的体育教学设计
- 以学生为主体的体育教学实践研究
- 设置观察点有效提高体育听评课质量
——以“方格课堂：小场地学校体育教学质量提升行动研究”示范课为例 - 简析体育教学中使用信息技术的局限性及对策
- 小学体育新教师课堂组织现状分析
- 体育教师“借班授课”教学技巧探析
- 基于慢动作视域下小学途中跑教学研究
- 体育教改新路径：网球纳入体育课程的可行性分析
- 是竞技还是表演：新时期初中跆拳道课程设计走向研究
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