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本期关注
教研探索
- 基于主题意义的高中英语读后迁移活动研究
- 高中英语阅读教学中学生评判性思维能力培养探索
- 高中英语片段式写作教学探究
- 县域基础教育英语教师培训现状调查与对策研究
- 问题链教学法在高中英语阅读教学中的应用探究
- 城市轨道交通专业英语教学现状与问题分析
- 英语专业教育方向课程教学 融入思政教育途径探索研究
- 基于OBE理念的学前教育课程教学改革研究
- 高考英语阅读语篇分析
- 例谈单元整体教学设计中的语篇研读策略
- 生态文明教育理念下高职英语课程思政教学模式创新
- 概念隐喻视域下旅行隐喻映射人物成长与心灵变迁的研究
- 大数据驱动下的小学英语单元整体作业设计策略
- 初中英语教学中互动学习方法对学生英语能力的影响研究
- 基于英语学科核心素养的高中英语大单元教学创新研究
- 高中英语单元教学逆向设计思路探索
实践前沿
- 德智融合 润物无声
- 新课标下主题语境和语篇类型分析在初中英语大单元整合阅读教学中的运用
- 核心素养背景下小学英语教学中培养学生思维能力的探索与实践
- 基于主题语境的高三英语一轮单元复习实践
- 核心素养在初中英语阅读教学中的有效落实
- 线上线下混合式教学模式在小学英语教学中的实践探究
- 积极心理学应用对提高小学英语教学质量的实践研究
- 核心素养背景下高中英语读后续写“教-学-评”一体化教学实践研究
- 单元主题引领下的小学英语语音教学策略初探
- 希沃白板助力英语课堂词汇教学
- 基于主题意义探究的小学英语教学设计
- 单元整体下小学英语递进式主题活动设计的实施与效果
- 单元整体教学视域下初中英语写作教学实践探究
- 核心素养理念下初中英语阅读教学的思考分析
- 基于跨学科项目的小学英语单元整体教学设计与实践研究
- 巧用思维导图 助力英语教学
- 基于核心素养的信息技术与中学英语融合教学研究与实践
- 基于核心素养理念的中职英语阅读课堂教学实践
- 激发初中生英语学习动力的研究与实践
- 从词源角度探析词性的学习
- 学科核心素养下初中英语阅读教学中思维地图的运用分析
- 分层教学模式在初中英语教学中的实践应用探讨
- 基于翻转课堂的英语专业口译教学实践研究
- 核心素养下高中英语教学质量的提升路径
- 例谈高中英语记叙文阅读教学中学生思维品质的培养
- 围绕主题语境展开小学中段英语教学活动的实践探究
- 初中英语单元主题拓展阅读教学初探
- 单元整体视角下的初中英语作业设计
经验交流
语言文化