文学教育·中旬版
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文学教育·中旬版
2012年3期
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新批评家
文学写作与道德实践的陷阱
文学评论
《红楼梦》第二十八回翻译赏析
由潘金莲的形象塑造看社会变迁对人的认识
论岛崎藤村与茅盾的文学关系
浅议古代文人的逆境人生
《为奴隶的母亲》中的婚姻习俗
浅析曾令云作品中的方言创作特征
论石川啄木短歌的抒情性
女性的悲剧 命运的轮回
论以撒的悲剧人生
例谈散文创作中的诗意表达
《水浒传》内涵探讨
从女性生态主义看劳伦斯的《恋爱中的女人》
谈谈婉约词和豪放词的不同特点
漫谈薛宝钗的形象特征
底层文学在新世纪的总体特征
论库切《耻》与法农《黑皮肤,白面具》的互文性
从文学自身原因谈汉骚体赋悲剧性的贬值
学术沙龙
高校学生辅导员职业化建设浅议
浅议当代大学生消费责任
有效提高小组合作效益
知识信息化管理与图书馆创新工作
高校统一战线工作在构建和谐国际关系中的作用
博客:一种教育管理运用
浅析中国哲学之精神
论思想政治工作实效性的提高
现当代散文审美感受能力培养策略
地方院校班级规模问题探析
初中生道德情感教育缺失的原因
支教漫谈
幼儿园高收费现象分析
篮球运动损伤的原因分析
浅谈新课程下教师的评价语言
简析河南潜存人力资源
教师评价体系与教师专业成长
以就业为导向的高职教育改革与实践研究
童蒙养正
信息技术与思想品德课程整合实践
近三十年张岱研究综述
试述义务教育阶段教师绩效工资
浅析学分制
民办高职院校特色模式探析
语言研究
基础阅读教学中的语篇分析方法探究
政治语篇中隐喻的意识形态分析
汉英社会称谓语差异所映射的价值观
浅谈词汇教学中的文化导入
在写作课型中发挥学生的主体性
浅谈高职教学改革下的形成性评价
学生口语交际能力的提升
浅谈如何看待网络语言
提高大学生英语听力水平浅探
由写作评改探究写作教学
马克·吐温的语言特色
语境理论在词汇教学中的应用
提高课堂教学的有效性
跨文化交际意识在口语教学中的实践意义
口语教学初探
语篇中的词汇衔接研究
艺术殿堂
速写与版画的血缘性
心学视野下孙悟空形象研究
论动画世界里的成人精神家园
高校舞蹈教学中学生学习兴趣的培养
艺术设计类院校文化素质教育的重要性
学校教育为戏曲艺术培养观众
多媒体在音乐教学中的重要作用
中文教育
唤醒学生的“感觉”
作文教学改革之我见
文言文教学中怎样挖掘“文”的色彩
小学综合实践活动设计
为孩子敲开阅读之门
对语文课堂教学改革的几点拙见
语文教学在素质培养中的作用
语文教学应加强学生人格的培养
构建语文高效课堂的分析与践行思路
语文教学创设课堂情境的有效措施
语文阅读教学的策略探讨
中职语文教学的现状与改革
苏教版语文教材生命教育功能探究
培养小学生的阅读能力
语文教学中学生的主动性培养
作文教学之我见
学生阅读能力的培养
语文教学中人文精神的培养研究
语文教师要充满个性魅力
情景教学在应用文写作中的运用
以“三分法”浅谈中学古诗词教学
诗词鉴赏教学初探
作文如何写出真情实感
浅谈中学古诗词鉴赏教学
浅谈信息技术与语文学科的整合
教学艺术
教育技术素质的培养与建构
浅析预设的应用
“修心”兼顾“修行”
职业院校开展合唱教育教学的意义和措施
对管理学案例教学的思考
《应用文写作》课程教学中的创新
试述羽毛球步法教学训练中存在的问题及对策
培养学生积极思维的能力
职业学校德育教育与公民教育的关联
学生口语交际能力的提高
职业学校体育教学模式的创新性
我国民办学前教育政策发展历程回顾
利用本地社区资源 优化社会实践教学
让生命教育融入班级活动
浅谈《影视剧作》课程中任务驱动教学法的应用
浅谈课堂预习的重要性
初中生权利意识教育的建议与对策
《鸿门宴》的教学反思
班主任班级管理工作初探
解读舒新城:我国电化教育的实际问题研究
历史课教学思路和方式的创新与突破
初中分层教学模式研究
大学生党课教育趣向调查与思考
《双桅船》听课有感
谈影响课堂注意力的因素
浅谈幼儿园创新教育
孩子的感恩教育
信息技术在幼儿园教学中的应用
《可能性》听后感
试探新时期高校思想政治教育的功能
文教随笔
代课教师的春天
我的班级文化建设新模式
让学生爱上写作
浅谈如何与家长沟通交流
班主任工作漫谈
阅读的美