广西教育·A版
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广西教育·A版
2020年10期
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目录
卷首言论
应从小培养规则意识
前沿视角
培育和践行社会主义核心价值观的途径
疫情背景下农村学生家族学习模式探讨
随班就读多动症儿童同伴关系探讨
利用网上阅卷系统提升初中道德与法治教学质量
小学语文写字教学的问题与对策
玉林市初中地理“活动教学”的现状分析与对策思考
本土“非遗”融入中小学美术教学的现状与对策
交互式白板一体机在城乡学校的普及与应用
疫情期间生命教育实施路径
“云端”上的生命教育
于“云端”守护学生成长
从生活中找到成长的泉源
“云端作业”一线牵
用正面管教点亮心灵的灯
增加线上教学的仪式感
理论博览
在道德与法治教学中培养学生社会责任感的策略
在特殊现实生活情境中培养儿童的实践智慧
提高学生道德与法治课堂参与意识的策略
人教版小学英语教科书的变化发展分析
内化要求 引领教学 提升素养
以“悦读”培养学生的数学思维
运用自制教具改进小学数学教学
以层进式问题触发学生深度思考
借助语文要素把握教材的内在联系
深度学习视域下小学生英语思维品质的提升策略
支架式教学在部编版小学语文拼音教学中的应用
深度学习视角下初中语文合作学习策略
专题研究
在语文阅读教学中训练学生的创新思维能力
读、创、演:低年级绘本阅读教学指导
线上线下亲子阅读探究
小学古典名著阅读推介课的教学策略
以《总也倒不了的老屋》为例谈预测阅读能力的培养
初中语文比较阅读教学的方法
例谈讽刺小说的阅读指导方法
在语文教学中开展课外阅读的实践
利用人物形象激发学生阅读名著的兴趣
管理宝典
以党建引领学校师德师风建设
新媒体环境下初中班级管理方法的创新
批评的艺术
提高一年级学生心理健康教育实效性的策略
课堂参考
《肥皂泡》教学设计
《我们奇妙的世界》教学设计
初中物理教学的创意实验
构建人类命运共同体
“互联网+微课”让小学语文教学更精彩
教学简短文言文的有效方法
让数学思想方法的渗透成为教学新常态
数形结合思想在小学数学课堂的应用
借助“图式学习”突破小学高年级英语写作难点
用冲突引领学生自主建构数学概念
如何突破小学数学教学中的“约定俗成”
用求同存异思想优化初中物理实验教学
教学创新
游戏在识字教学中的应用
利用班级作文周报引导学生写真实的习作
培养学生语文能力的途径
例谈低年级学生复述故事能力的培养
利用绘本搭建小学低年段写话的桥梁
提高小学中年段学生英语听说能力的策略
提高小学高年级英语阅读教学有效性的三个方法
在小学英语教学中渗透文化意识
培养农村初中生英语语言能力的途径
创设新型数学作业提高学生数学思维能力
交互软件在小学数学课堂中的应用
小学数学分层作业多元化设计的策略
让信息技术成为构建高效物理课堂的“助推器”
数形结合思想在初中物理解题中的应用
让学生在游戏中学习数学
基于网络环境建构初中信息技术“翻转课堂”探讨
小学数学试卷讲评课教学策略探究
冲破藩篱 高效复习
开展高效的单元衔接课教学
基于语篇复习词汇的策略
小学高年段美术课诗配画教学实践
优化问题情境设计 提升美术核心素养
提升初中生体育课堂参与度的策略
“非遗”花棍舞进校园探究
将舞狮融入小学体育教学的尝试
基于幼儿生活经验的主题活动预设与实施
幼儿园音乐欣赏活动存在的问题与对策
在作文教学中有效发挥思维作用的探讨