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教研
- 教学反思：让语文教师更具教学智慧
- 网络环境下小学语文教学新课堂的构建策略
- 培养学生阅读能力提高阅读教学效率
- 小学语文教学如何培养学生的审美能力
- 谈小学生语文阅读能力的培养
- “开放式”作文教学的意义及开展途径
- 数学教学中学生空间观念的培养
- 翻转课堂在中学数学教学中的作用
- 初中数学翻转课堂的设计与实施
- 巧用数学史提高数学教学效率
- 数学教学中数学思想方法的渗透
- 提高小学数学教学效率的理论思考
- 小学数学教学内容呈现方式探析
- 巧设探究活动激活思维潜能
- 多元理论在中学英语写作教学中的运用
- 摭谈“合作探究”在高中英语教学中的正负迁移
- 高中生英语学习积极性的提高策略
- 让初中英语教学生活化
- 初中思想品德教学方法略谈
- 优化初中思想品德教学的几点思考
- 让美育在音乐教学中升华
- 开展特色教育活动促进幼儿健康成长
- 幼儿早期阅读兴趣的培养策略
- 基于学教练案的课堂学习研讨流程构建
- 数学教学评价的五个关注点
- 谈物理实验教学
- 新课改下初中生物教学方法的改进策略
- 对高效课堂和有效教学模式的实践探索
- 浅谈合作学习之“形”成
- 浅析“少教多学”课堂教学模式的基本结构
- 导学案教学模式在小学数学教学中的应用
- 浅谈新课改下的高中数学分层教学
- 减轻作业负担提高教学质量
- 小班化教学之我见
- 基于二维码的小学生作业管理系统初探
- 小学生快乐朗读的策略浅探
- 如何依托乡土资源打造高效作文课堂
- 例谈小学生习作改评“三字诀”的运用
- 思维导图在小学语文教学中的实践运用
- “数学广角”板块教学存在的问题及对策
- 高中物理实验教学中存在的问题及对策
- 农村中学生物实验教学的现状及对策
- 学校开展校园定向运动的意义和作用
- 中学体育教学中隐性分层教学模式的实施
- 留白艺术在幼儿园主题墙创设中的运用
- 谈低声调教学的作用及策略
- 中小学教师教育科研论文中存在的问题
- 谈教学个性的塑造
- 现代信息技术对幼儿教育的影响
课堂
- 数学教学中美育的渗透
- 如何提高初中语文教学的有效性
- 谈语文课程资源的开发
- 如何让小学生爱上阅读
- 如何培养学生的阅读能力
- 朗读在语文教学中的重要性
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 少数民族地区小学汉语口语教学的实践策略
- 让中学生主动参与数学教学活动
- 浅谈幼儿园数学教学
- 小学毕业班学困生计算能力的提高策略
- 如何使数学教学生活化
- 小学数学教学中如何激发学生学习的兴趣
- 转化思想在小学数学教学中的应用
- 提高小学生数学计算能力的实践探索
- “支架教学模式”在初中英语写作教学中的运用
- 提高小学生英语阅读能力六法
- 物理课堂中的情境教学
- 谈物理教学中的情境创设
- 物理实验教学中的创新教育
- 信息技术与语文教学整合浅议
- “问题式”教学法在高中信息技术教学中的应用
- 参与式教学中如何创设“参与”氛围
- 幼儿数学活动中操作材料的运用
- 如何让学生在课堂上发出真实的声音
- 如何指导中学生认识星空
- 运用多元教学方法提高音乐课堂效率
- 浅析《经济生活》教材资源的重新整合
- 中考生高效复习策略探讨
- “验证牛顿第二定律”实验考点分析
- 让传统文化走进语文教学
- 关于初中语文课堂目标制订的几点思考
- 朗读在提高学生语文素养中的作用
- 用数学的眼睛看世界
- 幼儿手部创意彩绘能力培养“四法”
- 积极践行理念科学应对高考
- 《基因在染色体上》一节的教学设计
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