当代家庭教育
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当代家庭教育
2019年32期
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目录
科研课题
智能时代 多元生活
浅析中学数学教学方法及策略
开启音乐之旅 享受美妙生活
剪纸传统文化在乡村小学的育人功能研究
家园共育
探讨教师对子女的教育问题
优化家庭教育环境,促进孩子健康成长
促进家园合作,提高幼儿教育质量
焦点技术在家庭教育指导工作中的运用
浅探规则意识培育下如何指导家长开展家庭教育
农村家庭教育缺失对高中生成长影响探究
基于家校互动在青春期学生教育中作用发挥的思考
小班主题性亲子阅读活动中家园合作的策略研究
用爱助力家庭教育
幼儿园开展亲子阅读的价值与指导方式分析
开展家长义工活动 助力幼儿快乐成长
教育前言
浅析自助式的语文“作业”设计
浅议幼儿阅读的兴趣引领与能力培养
新时代农村中学生“理想信念”的树立
小学"学困型"后进生的成因分析及转化策略
巧用戏曲灵魂,点亮音乐教学
化繁为简,探寻作文教学的起点
浅谈农村小学生数学核心素养的培养
引导学生进行探究性学习的策略
关于班级管理中的情感艺术的探讨
关注生活,提高学生美术创作水平
中学体育在教育教学中育人的作用探究
捕捉动态资源,用细节铸造精彩
在生物实验教学中培养学生核心素养初探
小学高年级学生课外阅读兴趣的激发策略研究
实践活动,别再成为一种形式
幼教叙事
如何利用信息技术有效开展幼儿园健康领域的活动
幼儿园语言领域集体教学活动内容选择有效性探析
幼儿园生活化课程背景下保教一体的实践研究
探究游戏教学在幼儿园学前教育中的应用
开展幼儿园礼仪教育的措施框架构建
论游戏在幼儿园礼仪教育中的应用
浅谈如何丰富幼儿的游戏活动
让幼儿的数学经验回归生活
现代信息技术在幼儿园语言教学中的运用探讨
幼儿教育小学化倾向的表现及解决对策
践行陶行知“生活教育”促进幼儿发展
农村幼儿园大班户外自主游戏实施的问题与策略
有效运用信息技术优化幼儿园教学
浅谈幼儿教师在幼小衔接中的教育策略
关注混龄幼儿美术,提高幼儿审美情趣
运用陶行知教育思想指导幼儿自主管理自然角
播礼仪之种 开礼仪之花
课程游戏化背景下大班主题体育课程建构的策略研究
“教学做合一”的幼儿环保教育
幼儿教育信任危机表现及应对措施分析
浅谈中班幼儿角色游戏指导策略
如何创设科学教育环境促进小班幼儿科学发展
幼儿园课程游戏化与区域化有机结合策略探讨
关于新时期幼儿社会性教育的思考
“静”文化管理策略
幼儿教育中开展游戏教学的具体措施
科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
以陶为师 情润童心
课堂教育
“翻转课堂”与“导学案”能力互补分析
小学语文课堂提问有效性策略探究
微课在初中思想政治课堂教学中的应用
例谈小学数学课堂教学中的知识建模
小学语文高年级“高效课堂”教学模式分析
小学美术课堂写生教学的趣味性分析
浅析基于兴趣培养的小学音乐课堂的教学策略
自主课堂在道德与法治课中的实践
如何提升高中历史教学课堂的活跃性
小学数学课堂练习设计的有效性研究
小学数学课堂教育有效性的策略
基于核心素养下的高中地理课堂教学设计
初中语文教学中构建高效课堂的方法
让“说话训练”为课堂注入活力
探究小学数学教学中如何提升课堂教学质量
浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
让学引思
创客式教育视角下的小学信息技术课堂探索
落实课标,实现传承
课堂上怎样来解答突发疑难问题
小学音乐课堂中融入流行元素的应用浅析
浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
新课程背景下高中历史课堂教学
教育纵横
初中物理教学中学生创新能力培养探讨
部编初中语文教材随文练笔的教学探讨
初中数学教学中数形结合思想的培养策略
初中语文教学提问策略浅析
初中化学教学中的“教学做合一”再融合的探讨
微课在初中数学学困生辅导的应用与成效研究
初中物理概念教学的探讨
初中数学教师怎样智慧理答
初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
体验式教学在道德与法治教学中的应用分析
高中政治生活化教学的开展
新高考改革背景下高中物理课程设计方案分析
案例教学在高中地理教学中的应用研究
高中生物教学中的人文教育
初中语文阅读有效教学策略探究
安全 生命 价值
基于核心素养培养的高中历史教学
新中考模式下的初中道德与法治课教学策略
浅析传统文化在初中语文教学中的作用
苏教版初中生物实验教学评价模式探究
初中作文教学如何与阅读相融合
优化高中化学生活化教学策略
初中道德与法治课优化情境任务策略初探
浅析初中地理教学中学生核心素养培养策略
浅谈初中历史中考总复习策略
初中语文阅读教学中的有效提问策略分析
浅谈语文阅读教学之我见
论如何在高中语文教学中加强中国传统文化教育
育人星空
信息技术与小学数学教学融合的理解与实践
汉字文化与小学语文识字教学
小学语文“多元阅读”的实施分析
注重体验,发挥主题班队的育人效能
提高小学美术教学质量的措施
核心素养理念浸染下的小学语文作文教学研究
论如何提高小学数学作业批改的有效性
拒绝标签式语用,让实践走向实效
小学数学结构化教学中的练习设计实践研究
尊重与关爱在小学语文教学中的重要性
小学数学综合实践活动课的创新策略分析
浅析小学美术欣赏课的情感教育
小学数学基于说理理念的深度学习研究
感受音乐语言,领会音乐情感
情境教学法在小学语文教学中的应用分析
谈儿童绘本在小学美术教学中的应用
小学语文课外阅读指导策略探讨
基于核心素养导向的小学语文教学模式的相关研究
让阅读焕发出绚烂的生命色彩
小学美术教学中生活化教学策略运行的探讨
小学语文学科素养与语言文字的运用试析
一石激起千层浪
对美术教学中学生个性化练习的探索
小学高年级语文写作能力的培养探究
百花齐放,姹紫嫣红
立足生活 激发童趣
分组学习在小学数学教学中的运用浅谈
找准切入点优化阅读教学
用希沃白板成就精彩的小学语文课
浅谈小学班主任如何做好班级管理工作研究
“尚善教育”在《道德与法治》教学中的有效渗透
小学生数学学科自主学习能力的培养探讨
阐释小学语文开放性阅读教学
浅谈小学班主任班级管理的创新与实践
小学数学核心素养的特质与建构
指向着力培养学生运算能力的珠心算教学
孔子思想对小学班主任工作的启示
儿童绘本深度阅读的策略
小学语文写作教学中学生观察能力的培养
创客教育下的小学信息技术教学实践探讨
基于核心素养下小学数学运算能力的提升
小学数学结构化教学的实践策略
德育工作
对当前学生德育工作的几点思考
创设生活情境,提高德育实效
高中政治教学中德育的渗透
浅谈初中美术教师渗透德育的有效策略
引导监管 升华净化
班主任在道德教育中的实施策略
以生为本理念下小学班主任工作的几点思考
深度参与:思品课教学“立德树人”的必然选择
高中班主任德育工作低效性的成因及其措施
英语教学研究
探究小学英语单词教学的有效策略
浅谈多媒体技术在小学英语课堂的有效使用
思维导图在小学英语写作教学中的应用研究
优化高中英语词汇学习方法的途径
初中英语教学中教师课堂语言交流艺术探讨
如何在初中英语教学中有积极的情绪体验
小组合作学习在初中英语词汇教学中的运用体会
如何提高小学英语教学效率
高中英语课程互动教学模式探究
浅谈高中英语教学中形成性评价应用研究
在“小绘本”中探索英语阅读教学的“大天地”
情境教学在小学英语教学中的应用探析
“复制”格式 巧临妙摹
谈英语课堂整句教学规范学生语言输出的影响
互动式教学在高中英语课堂中的应用
发展学生英语核心素养打造小学英语“灵动课堂”
抓住“三条线”,开展深层次绘本阅读教学
以“特别关注”优化小学英语课堂设计
核心素养背景下初中英语词汇有效性教学探究
任务型阅读在英语教学中的运用
理论研究
基于学科核心素养的美术鉴赏教学研究
浅谈STEM物理教育活动
设置“主问题”,提升阅读教学效率
初中生如何做好试卷分析
基于培养小学生信息素养的Scratch有效教学
新媒体环境下成人教育发展契机与路径探索研究