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教学研究
- 小学数学问题情境有效创设研究
- 简析小学思品课情境式教学方法
- 基于微信平台的家校合作模式研究
- 初中生物课堂情境教学探究
- 小学高年级学生创造力人格现状及对策探究
- 翻转课堂在高中物理实施中的潜在障碍分析及策略研究
- 信息化条件下小学生有效学习古诗词的策略研究
- 城乡接合部小学生综合素质评价工作初探
- 少先队教育与学校德育关系的研究
- “互联网+”背景下小学语文教学方向探讨
- “导学案”开发与“翻转课堂”互补提升学习能力的研究
- 试论“互联网+”时代中小学家校共育
- 小学语文教师课堂导入技能的现状及对策
- 浅析基于“非互联网模式”下的“翻转教育”创新课程
- 提高小学语文教师核心素养的对策
- 浅谈小学低年级语文的识字教学
- 小学英语词汇教学技巧探究
- 浅谈小学数学教学中的有效提问
- 新课程理念下的小学数学课堂教学策略
- 浅谈小学生的数学学习兴趣培养
- 小学数学作业改革的探索与研究
- 农村留守儿童现状与问题的实证分析
- 浅谈“翻转课堂”在高中英语语法教学中的运用策略
- 浅析在高中德育中加强传统文化教育的意义与途径
- 关于高中化学习题有效教学的策略研究
- 高中英语教学培养学生责任感的策略研究
教学反思
教学动态
- 提升小学数学问题情境创设在教学中的策略分析
- 赏识教育在小学语文教学中的具体应用
- 例谈高中生物趣味教学
- 浅谈小学数学教育中学生核心素养的培养
- 培养学生课堂参与意识 提高小学数学教学质量
- 创设情境 有效提高初中物理教学的有效性
- 巧用英文歌曲提高小学英语课堂教学效率
- 浅谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 提高小学数学课堂教学有效性的实践与探索
- 谈如何在口算过程中培养学生的思维能力
- 浅谈探究式教学在高中地理教学中的运用
- 改变教学形式 提高教学效率
- 中华优秀传统文化经典诵读及育人功能之研究
- 创设生动有趣的情境 提高数学课堂教学效果
- 深化联校走教 推动教育改革
- 打造高效课堂 增强教学效果
- 浅谈初中语文课堂提问和回答艺术
- 浅谈数学教学中“学材再建构”教学法
- 多元新课导入 培养学生核心素养
- 浅谈数字化资源对小组合作学习的促进作用
- 浅析学生发展核心素养背景下语文教学中的审美教育
- 浅论初中物理教学生活化实践
- 浅谈手指游戏在低年级语文课堂上的妙用
- 浅析初中英语学科的诵读教学
- 浅谈小学语文识字教学
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