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- 语文教学中的“文本细读”之我见
- 巧设问题 激趣探究
- 教师数学教育教学语言初探
- 剖析当前初中作文教学中的五轻五重现象
- 一枝一叶总育情：政治课情境教学中的点滴体会
- 新课改理念下数学课堂教学改革初探
- 浅谈如何强化小学低年级学生的口语交际训练
- 让计算教学与生活“联姻”
- 浅谈有效开展科学探索活动的策略
- 积极心理学在化学教学中的应用
- 童声合唱的训练技巧及曲目选择
- 浅谈ＴＰＲ全身反应法在小学英语教学中的运用
- 试论“教学做合一”在教学中的运用
- 小学高年段开放式作文教学的探索
- 自主探究式历史教学的思索
- 让“豹尾”成为作文最后一道亮丽风景
- 《提醒幸福》教学案例
- 浅谈《边城》教学中的重难点突破
- 《小巷》导学设计
- 中学历史课堂教学的“宜”与“忌”
- 思想品德课课堂主题升华技巧略谈
- 让阅读充满创新 让课堂充满智慧
- 构建新课程标准下的初中数学课堂教学结构
- 浅谈作文教学中的素材积累
- 巧思细品字词 演绎精彩课堂
- 新时期青少年应加强的几堂政治教育课
- 浅谈生物课堂中的“活动教学”
- 共享优质资源 打造有效课堂
- “六巧”巧开课堂教学活力
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