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2012年11期
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每月一家
湖北新生代作家综论
新作快评
驯虎
生活有残忍的一面
徐老头
怀想那份雅趣与做派
凤 凰
飞翔的悖论
长篇点击
路内《云中人》评介
博士发言
中国传统文化心理背景下的《无雨之城》
外国文学
罗塞蒂与狄金森诗歌中存在主义意识的解读
浅谈古希腊悲剧与古希腊宗教
例谈谷崎润一郎的苦难美学
探究卡夫卡《变形记》中的异化现象
《沙漠里的爱情》:人性与兽性的较量
《神曲》:神的光芒和人的智慧并不矛盾
作家研究
杨朔三年困难时期散文之瑕疵
胡适与名人传记
朱自清叙事散文人物描写摭拾
论孙犁短篇小说的情感特征
评陈昌平小说创作
古典重读
论《史记》及之前典籍中的精神圣徒
《有所思》与《白头吟》中的女主人公形象比较
试谈庄子的寓言个性
余华《在细雨中呼喊》中的母亲形象
对《论语》中某些句子的新解
名篇探赏
对《那片血一般红的杜鹃花》中王雄的精神分析
《伤逝》与《麦琪的礼物》中的人物形象比较
文学教法
以学定教提高语文教学效率
打造不一样的语文课堂
语文教学应勇敢地对学案说“不”
如何在语文教学中渗透情感
语文教学中的导语设计
在语文教学中培养学生的学习兴趣
例谈说明文教学的有效取舍
文言文课堂教学的有效性
让语文教学活起来
在语文教学中渗透人文内涵
散文教学有效策略探究
语文学习能力的培养
多媒体技术在语文课堂中的应用
文艺杂谈
浅析解构主义翻译理论对原文与译文关系的阐释
师长与谋臣的二律背反:解析张昭直谏的原因
普通话十八韵辙与王佐良汉译《西风颂》
中国传统文化教育的回归与重塑
双重视角下的“乡土”解读
我们如何对待新词语
从文化差异的视角看中国威胁论的产生
赵本山小品中词语的超常搭配浅析
《零年代》的细节描写与情节发展
大学语文教师的人文关怀
文本读法
论诗歌朗读意境美的营造
探寻说明文的美
朗读的基本技巧与运用
名著阅读教学问题分析及对策探究
语文阅读教学中的对话探究
语文课外阅读教学的现状与思考
文章写法
花开心动皆成文
探寻作文写作的新素材
个性化作文教学的内涵特征
初中生作文素材的积累
浅谈旧体书信的用语及写法
课文研析
苏轼《记承天寺夜游》研读心得
《读〈伊索寓言〉》文本处理利弊谈
浅析《夏感》的写作特色
谈《鸿门宴》中的“于是遂去”
探索争鸣
丁福保《文选类诂》的体例、内容和价值
三个关键词解读语文新版课程标准
语文教学对职业交流沟通能力养成的重要性
网络环境对师生关系的影响
国际交流与合作是中国高职院校发展的重要推动力
论高校大学生就业指导课程的实效性
大学生择业心理调查研究的文献综述
高职学生职业素质养成教育的探索
将民间曲艺融入地方高校的文学及文化教学
《卖白菜》的五大疑点
硕士论坛
浅论曹军庆的短篇小说集《24》
称谓语“爷”的语义演变及语用特点
重构林觉民大丈夫与小男人的双面形象
原创天地
盛开在《堂吉诃德》中的女人花
杂感随记
文坛扫描
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