浅谈旧体书信的用语及写法

内容摘要：书信是人们用文字交流思想感情、交谈事务或互通讯息的一种应用文体。在我国，从最为古老的“尺牍”到现代的电子邮件信件，其信文用语大致经历了一个从庄重典雅到通俗易懂的发展过程。本文就其用语及写法谈谈看法。

关键词：旧体书信 用语 写法

书信是人们用文字交流思想感情、交谈事务或互通讯息的一种应用文体。在我国，从最为古老的“尺牍”到现代的电子邮件信件，其信文用语大致经历了一个从庄重典雅到通俗易懂的发展过程。旧体书信信文一般包括抬头、启辞、正文、祝辞、署名和日期六个部分，现将各部分的通常用语介绍如下，以便更好地研究旧体书信：

旧体书信的信文抬头就是对收信人的称呼，由称谓和书奉语组成。一般情况称对方为“先生”、“君”，对于长辈则称“公”或“丈”，晚辈称呼“足下”、“生”之类。为了表示对收信人的敬意，称谓后常附有书奉语，平辈之间书奉语用“如晤”、“惠鉴”，致尊长者则用“道席”、“教席”，对于晚辈则用“悉”、“览”、“阅”等等。

信文中的启辞相当于现代书信中的问候语，根据信文内容，或寒暄客套，或提示写信原委，但也要区别对待，对于长辈话语要客气、恭敬些，如用“幸承明教”、“顷诵华笺”等作为启辞语，平辈则多用“展诵瑶函”、“忽得兰言”、“久不晤言”等显得随和些。可有时针对不同的对象用语也有所不同，如王安石给司马光的回信《答司马谏议书》中启辞是：昨日蒙教。

信的正文是交代正事，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两个字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空俩字开始写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈及自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面，或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”等字样。内容则可长可短，用语比较灵活自由。

祝辞是对收信人的祝福语，现在人们一般采用“此致”和“敬礼”作为结束语，有时在结束语前还有祝福语，但旧体书信的祝辞用语则较为繁多，它因不同对象、不同时令、不同内容而异。诸如给老师的信则用“敬祝教安”、给编辑的信为“恭颂编安”，春节时写信用“恭颂春禧”，元旦写信用“恭贺新禧”，有时也用简短的两个字“匆匆”或“匆此”，比如毛泽东给郭沫若的信的结尾是：“匆此，即致敬礼。”

祝辞之后是署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。现代书信称之为落款，因为旧体书信在署名之后附有启禀词。那么署名部分就包含了三方面的内容，一是要表明写信人与收信人之间的关系，如郭沫若（字开贞）在1914年留学日本时给父母的信落款为：男开贞跪禀。其二是写明写信人的名字，第三是在名字后写上相应的启禀词，平辈之间通常用“敬上”、“手肃”，对于晚辈用“手谕”、“手白”，对待长辈才用“叩禀”、“拜上”等用语。

日期写法与现代书信大致相同，不过旧体书信多在日期之后附上写信时所处的地点而已。

有时旧体书信还有附件，就是附在信函中的相片、入场券、会议通知、请柬等。一般在信的正文中应写明“随信附寄”、“随函奉上”字样，以及所附物品的名称、件数。如果是第一次与对方通信，或者邀请对方来家作客，就应在正文中写明自己的通讯地址，或家庭住址。也可在署名、日期的下方空两行、空两字的地方，先写“如蒙赐复”、“请寄”、“来信请寄”、“寒舍地址”等字样，再写上详细而正确的地址。

现代书信的用语很大程度上是对旧体书信的继承，只是现代书信的用语更加口语化了，写法上也有很多相类似之处。

赵冬梅，贵州省仁怀市三合镇堰塘学校教师。