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- 多元智能理论在小学英语教学中的应用
- 浅谈初中体育教学中的有效评价
- 巧设前置作业，提高初中数学课堂教学效率
- 基于深度学习的高中数学教学研究
- 高中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨
- 创客教育视角下的初中信息技术课堂构建
- 在初中英语词汇教学中运用图式理论的实践研究
- 现代教育模式在初中语文教学中的有效运用
- 新课改背景下高中历史课堂讨论式教学
- 有效加强小学德育教育的策略
- 基于网络环境的小学英语高效课堂的构建
- 翻转课堂模式在初中历史教学中的应用
- 对话教学模式在小学数学教学中的应用
- 教育游戏在高中信息技术课教学中的应用
- 新课程下高中数学建模教学的实践探讨
- “导学案”教学在高中物理课程中的应用
- 新课标下小学数学应用题教学探究
- 生态德育在高中生物学科中的实现路径
- 幼儿自主进餐的教育指导思考
- 在自然活动中培养幼儿科学探索能力的策略
- 如何挖掘“来园、离园接待工作”中的教育价值
- 思维导图在高中地理课堂教学中的运用
- 电子白板技术在小学数学中的应用例谈
- 初中英语教学中如何提高学生的口语能力
- 浅谈布鲁纳《教育过程》对小学综合实践活动课程的启示
- 基于生物学核心素养的高中教学实践
- 在生活互动中不断增加小学数学教学深厚度
- 高中数学教学中学生建模能力的培养
- 培养学生英语听力习惯的教学策略
- 创客教育背景下的初中英语写作教学研究
- 基于学科核心素养的整本书阅读教学思考
- 提问在小学语文课堂教学中的运用管窥
- 高中生身体素质对篮球技术的影响
- 初中班主任会诊式德育工作的构建
- 探微小学英语翻转课堂教学模式
- 农村地区终身学习理念下的社区教育
- 新时期高中班主任开展德育教育的路径探究
- 课本剧表演在小学英语口语教学中的实施对策
- 培养初中语文学科核心素养的教学案例
- 传统文化在初中美术教学中渗透策略探究
- 浅析小学数学课堂教学的有效性
- 运用新媒体创新家园共育沟通模式
- 初中留守儿童学习自我效能感的培养
- 刍议初中数学阅读能力的培养
- 让趣味化教学法在初中数学课堂上绽放光芒
- 关于美术教学中的评价
- 初中体育教学中合作活动的有效应用
- 关注文化渗透，让语文课堂充满文化气息
- 探讨幼儿园表演游戏的指导策略
- 高中教师专业素质发展的原则
- 以德树人是加强学校管理工作的法宝
- 高中信息技术新课导入艺术谋略
- 一“导”激起千层浪
- 信息技术与初中英语写作教学的整合分析
- 关注细节，以小见大
- 重组班级活动区的策略研究
- 探析小学英语综合版块层次性教学策略
- 探究，让思维火花迸发
- 创新美术课堂教学环境，提高美术课堂教学效果
- 如何在初中课堂上提高师生互动的有效性
- 走向深度学习，构建特色课堂
- 浅析微课在高中信息技术教学中的有效运用
- 让心灵之花在音符中绽放
- 科学管理提升效益
- 基于项目学习的初中物理高效课堂模式探微
- 审美教育是培养初中生语文阅读能力的法宝
- 如何做到数学课后高效复习
- 二维互动，培养计算素养
- 让每个孩子都有一双明亮的眼睛
- 关于小学英语词汇课情景创设的课例研究
- 小学数学数形结合思想的运用与教学探究
- 浅谈农村小学英语课堂教学中师生有效对话
- 如何在农村小学英语课堂教学中建立师生有效对话
- 基于核心素养的初中英语词汇教学探微
- 强化小学生“悦”记英语单词能力的策略探究
- 快乐运动，快乐教学
- 让核心素养之花在幼儿园盛开
- 守住美好心灵绽放德育之花
- 为德育之花浇上第一桶水
- 幼儿园网络需求下的家校协新探索
- 幼儿区域活动中矛盾冲突形成的原因及解决方法
- 田园式幼儿户外自主游戏的实施方法探究
- 开展历史兴趣小组活动的策略
- 尝试教学在初中道德与法治教学中的应用
- 探索初中语文新诗教学的新路径
- 核心素养视域下的初中语文高效课堂探析
- 美术和情感教育的融合
- “儿童栖居课程”主题框架重构的研究
- 核心素养，三维目标
- 问题教学在初中物理教学中的实践探究
- 让初中英语课堂成为学生展示自我的舞台
- 刍议初中生物高效提问艺术
- “我想和他们玩”
- 培育高中生英语口语表达能力之门径
- 融合信息化教学工具，优化中考物理复习教学
- 融入展探练教学模式，实现初中物理教学优化
- 基于语用学视域下的英语课堂教学语境创设分析
- 问题串教学在数学教学中的应用