教育·校长参考
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2021年12期
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卷首语
新时代学校体育的使命
速览
迎冬奥·一起向未来
精彩纷呈的“幸福课堂”
别具一格的党建联盟活动
天宫课堂—惊喜和梦想的碰撞
论教
传承传统文化,从娃娃抓起
挖掘本土文化资源,促进幼儿全面发展
将民间文学融入幼儿园课程
创新民间玩具,植根传统文化
借助幼儿用餐传承传统文化
教研教改
在蜕变中激发教育的活力
如何让“道德与法治”不再纸上谈兵
探索“道法学科”单元作业设计
分层作业“小黑条”:跳起来,够得着
学唱歌前先学会如何听歌
以课内阅读激发课外“悦读”
思享
文化建设为高品质办园赋能
巧用“前书写”,促发“表征力”
浅谈普惠性民办园政府资助政策
享快乐,爱运动,趣成长
依托乡土文化 践行农耕劳动教育
“E”空间“E”分享
教育专列
创新学习方式,提高语文素养
建构跨学科课程是教育当务之急
学习任务群中语文实用性阅读研究
“当代文化参与”项目式学习实践
“1+X”阅读模式的设计与实施
从“概念”始,培养议论文逻辑思维
化危为“机”,线上砺志
热点聚焦
建设智能错题库,落地“双减”
创新思政课堂,推进“双减”全面落地
“双减”背景下的小学数学分层教学
课堂在线
可视化表达:让深度学习真实发生
在数学课堂上“玩”起来
巧用PAD构建高效科学课堂
多储备,巧运用
做一名“善问”的老师
让学生敢唱、敢合、敢编、敢评
一线展示
家校协作同担当 携手共育促成长
家校共育,为幼儿成长护航
家长热情参与,事半而功倍
家校真融合,育人方有效
阅读习惯培养在家庭的延伸
聚焦幼儿园精细化管理
育才树人
春风化雨润桃李 青春无悔追星人
挖掘英语德育资源 塑造学生健康人格
以美育人 以美育心
德育课程的构建与实施
让队旗在美的教育中高高飘扬
家园社协同共育 促园所和谐发展
小学体育学科中德育渗透的路径研究