当代家庭教育
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当代家庭教育
2021年15期
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目录
科研课题
幼儿园家长助教资源开发与利用的实施途径探究
关于生活教育视野下幼儿园游戏化课程的开展
新时代中小学劳动技术教育的审视与思考
谈幼儿园区域活动材料投放策略
浅谈学生社团自主发展中存在的问题及策略研究
基于思维品质提升的主线式阅读教学实践
高中班级自主管理模式构建研究
教师合作学习提升园本教研的有效策略
暗示教学法在初中英语教学中的应用
基于核心素养下体育家庭作业的设计与实施
家园共育
浅谈家庭教育对幼儿行为的影响
家园合作的调查与研究
隔代教育家庭中小学生学习习惯现状及策略研究
亲子阅读
教育前言
中华优秀传统文化进校园的必要性及措施分析
赏识教育
培养初中学生积极应对升学压力的方法研究
高段小古文情味教学策略探究
体育教师的威信效应与教学效果的关系探析
学知识,贵于用
探析小学阅读教学中如何落实读写结合
“以说促写”在小学起步作文教学中的运用探讨
初中文言文朗读教学的有效方法
核心素养对学生生物实验教学和创新能力的影响
专项化教学体系中学生锻炼能力的养成
幼教叙事
幼儿园环保教育研究
幼儿的深度学习与教师的支架策略研究
玩出精彩,动出健康
幼儿早期阅读能力的培养策略之我见
让幼儿成为环境创设的主体
教育思想下的幼儿园游戏化教学研究
课堂教育
小学语文高效课堂的创建策略
核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略
以实践导学,开展高中通用技术课堂教学
小学音乐课堂体验式合唱教学的探讨
小学美术课堂中“节气时令”绘本的应用
小学低年级数学课堂导入存在的问题及应对探讨
初中语文教学课堂上的情感培养
小学音乐课堂打击乐器应用多样化刍议
创设小学科学课堂“探究-研讨”教学的有效性
构建小学体育快乐课堂的对策研究
新课程下的初中化学课堂有效教学策略研究
关于提高高中音乐课堂教学效率的几点策略
浅析数学课堂中的师生互动的方法与作用
核心素养下语文课堂教学设计的重要性
基于核心素养的高中数学课堂设计策略探究
教育纵横
体验式教学在初中道德与法治课中的应用分析
农村初中数学教学学困生的转化
试论初中化学教学中如何培养学生学习兴趣
基于核心素养视角下初中音乐教学模式探究
探究高中化学教学中学生自主管理能力的培养
“寓教于乐”,提高学生初中地理学习兴趣
探讨高中政治教材的转变及其对教师教学的启示
农村初中数学作业分层探究
提高初中道德与法治教学有效性的对策
基于核心素养的初中语文群文阅读教学探究
初中生物教学核心素养渗透策略及意义研究
民族元素应用在初中舞蹈教学中的意义
初中生物学概念教学低效性成因分析
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学探究
绿色化学教育理念在高中化学实验教学中的渗透
育人星空
探究小学语文教学中读写结合模式的运用
论生活情境对优化小学语文阅读理解的作用
探析小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
将民间美术资源引入小学美术教学的应用研究
生活化视角下小学高年级作文的教学新探
论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
分析小学语文课内外阅读衔接的有效途径
巧妙运用小游戏增加小学体育教学的趣味性
小学语文教学读写结合策略探究
小学数学学科关键能力的挖掘与培养策略
小学信息技术教学现状及其措施分析
自主动手操作在小学数学教学中的应用与思考
体态律动在小学音乐教学的运用探析
乡土文化资源在小学语文教学中的作用
基于核心素养视域探析小学语文优化教学模式
小学数学教学中生活情境教学法的应用实践
提升小学道德与法治教学有效性的策略探析
小学数学教学中有效问题情境的创设分析
基于小组合作模式下小学语文阅读教学探析
小学语文教学中加强朗读能力培养的研究
新课程下小学语文教学中的知识可视化策略
小学语文课后习题的导学功能分析
现代信息技术与小学语文教学深度融合探究
德育工作
试析体育特长生训练中的德育渗透
浅谈朋辈式心理辅导在高中心理危机预防中的应用
小学语文班主任实施渗透式心理健康教育探析
提高班主任综合素养助推班级“成长”
英语教学研究
刍议情境教学法在初中英语教学中的应用
信息技术与初中英语分层教学
理论研究
无线同屏技术在体育教学中应用场景的研究
智力障碍学生职业高中教育课程的实践探索
精彩的言语动听的旋律
个性化教育理念在小学阅读课上的渗透研究