成才之路
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2010年23期
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目录
焦点
寄语即将走进社会的青年学子
中国学生“过于听话”阻碍创新
两种教子观透视
经典名著遇冷 暑期学生阅读不求深度求刺激
浅谈音乐课学生自信心的培养
转变历史课学习方式的几点尝试
“轻阅读”实在不轻
努力提高学生学习语文的兴趣
职业教育法律教学反思
感受数学的美 激起学习的趣
如何培养学生自主学习的能力
思想政治课教师合作教学实施的途径
让学生读出个性
用创新的理念转化后进生
在小学数学教学中培养学生兴趣
形成性评价在农村初中英语课堂教学中的应用
让课堂读书声响亮起来
浅议如何提高农村中学生的作文水平
灵活运用信息技术的新课程标准
数学教学中让学生成为学习的主人
视野
树立团队意识优化人才环境建设创新型高校师资队伍
浅析中学生道德自律教育的心理学基础
思想政治理论课教学现状和改进探析
新课改下女生篮球选项课学习兴趣的调查与分析
高校数学课程学习兴趣探究
和谐班级 源自沟通
教学中如何开发学生的创新潜能
关于电大开放教育“学分制”实施情况的若干思考
项目式教学法在汽车专业教学中的应用与探索
在初中体育教学中如何渗透思想品德教育
在新的教育理念下理解学生的尊严
农村初中思想品德课教学存在的问题及解决策略
网络对校园德育的影响
创新
新课程标准下对初中英语教材教法的思考
怎样培养学生的创造性思维
农村中学英语教学须进步
转变教师评价观 激发学生写作兴趣
巧设情境 焕发课堂探究活力
略谈语文综合性学习的语文性
学习数学使我明白了什么
高职高专《计算机应用基础》双语教学模式的探讨
做“导游”型的教师
参与式教学法在经济学课程中的运用探索
谈体育教师应具备的能力
当前技校学生管理信息化工作探索
动手操作课堂模式的思考和实践
浅谈孤独症儿童的语言训练
学生综合能力评价方法讨论
浅谈学生朗读能力的培养
浅谈提高农村学生语文能力的方法
论如何提高高中生的历史分析思维能力
浅谈美术教学中学生观察力的培养
如何在数学中培养学生的思维能力
浅谈生物教学中的兴趣培养
追求有效导入 优化历史教学
浅谈中小学美术教学的有效衔接
浅谈当前中专英语词汇教学
关注
高中语文研究性学习应遵循的原则
让语文课堂成为学生生命成长的主阵地
浅谈语文阅读教学的情境创设
写字教学的一点体会
高中语文课堂教学中的穿插艺术
浅谈培养学生的语感
写出好作文的“妙方”
让人文精神在语文课堂上闪耀
技校语文教学渗入心理教育初探
如何激发学生的阅读兴趣
浅谈语文应重视阅读教学
谈语文教学中的情感教育
如何培养和提高学生的数学素质
关于用好自读课本的几点做法
谈谈修改文章
小学低年级识字教学浅探
浅谈创设情境在数学课堂上的作用
当前初中数学课堂灵活性教学实践探究
谈物理教学的环节
多媒体技术在数学教学中的实践与探索
小学语文教学中的问题:不重视导入环节
中考英语热点试题评析及解题技巧
浅谈藏文班中的数学教学
在英语教学中坚持创新
提高小学数学课堂教学效率的几点做法
《新目标英语》中的学习策略及其教学浅谈
谈如何备好一节数学课
谈英语课中处理语言错误的方法
注重联系实际教学激发学习物理兴趣
促进英语教学的有效手段
一种让语法复习课变得轻松的方法
农村部分初中初三英语课堂教学调研及思考
浅谈英语词汇教学
英语教学中应注重情感教育
英语课堂中激发学生学习兴趣方法小议
如何营造和谐音乐课堂
浅谈学生音乐素质的培养
新课程下高中政治教学的思考
浅谈青少年足球运动疲劳的恢复
新视域下中职体育教学中违纪现象原因及对策
如何培养学生学习音乐的兴趣
体育教学中个体形成性评价体系的应用研究
政治课教学要抓住三大要点
浅谈音乐的艺术精神
浅论英语中的部分否定
对小学排球正面双手垫球快乐教学方法的探讨
音乐教学中如何发展学生的形象思维
心声
“激光原理与技术”课程实验教学浅谈
心理健康教育在小学语文教学中的渗透
一切为了学生的发展
《建筑力学》课堂教学中的点滴体会
“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学设计
小学科学学科生命教育之我见
从教“规矩”到引“兴趣”
浅谈实际操作考试
浅析编组教学分类指导教学法的优化
新课改下一年级学生识字教学之浅见
巧用激励性语言
如何撰写教学反思
职业教育的完善:推荐就业与跟踪服务
农村教育发展中的变与不变
结合专业特点做好班级管理工作
如何有效推进中小学信息技术整合工作
浅谈如何开展班主任工作
浅谈数学教学与幼儿的生活
中职《C语言》项目教学法中项目选取的研究
浅谈幼儿早期阅读教育