中学课程辅导·教师教育(中)
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中学课程辅导·教师教育(中)
2016年11期
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教育观点
“授人以渔”,使科学探究始于理性的假设
提升教师师德素养 促进校园精神文化建设
现行高考模式下的高中数学教学与反思
“激励教学法”在高中体育教学中的应用研究
探讨高考数学复习的有效策略
教育离不开家庭
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
人本理念下高中班主任管理技巧与方法分析
举一反三,润物细无声
现代社会教育背景对小学语文教学的作用研究
视频网站的运营模式优化
“授人以渔”,使科学探究始于理性的假设
提升教师师德素养 促进校园精神文化建设
现行高考模式下的高中数学教学与反思
“激励教学法”在高中体育教学中的应用研究
探讨高考数学复习的有效策略
教育离不开家庭
高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索
人本理念下高中班主任管理技巧与方法分析
举一反三,润物细无声
现代社会教育背景对小学语文教学的作用研究
视频网站的运营模式优化
教改前沿
新课标下对语文作业的思考与优化设计
浅谈“自主、合作、探究”学习方式在历史教学中的应用
浅谈新课改背景下高效课堂的时间把握
新课改后如何改善思想政治课教学
谈新课程改革背景下高中英语教学的思考
新教育理念下初中体育教学方法理论与实践研究
阅读教学如何渗透多维性写作指导
新课改下初中生物课堂教学方法探析
以思促学 课程为王
好的“导入”是课堂教学成功的一半
试论农村初中音乐教学的“新”发展
浅谈翻转课堂在初中英语教学中的运用
新课程背景下初中数学教学的有效性探析
基于新课程理念的初中历史教学探讨
导研式教学法在高中数学教学中的应用
浅谈高一学生英语阅读能力的培养
新课程背景下如何开展英语课外活动促进英语教学
新课标下对语文作业的思考与优化设计
浅谈“自主、合作、探究”学习方式在历史教学中的应用
浅谈新课改背景下高效课堂的时间把握
新课改后如何改善思想政治课教学
谈新课程改革背景下高中英语教学的思考
新教育理念下初中体育教学方法理论与实践研究
阅读教学如何渗透多维性写作指导
新课改下初中生物课堂教学方法探析
以思促学 课程为王
好的“导入”是课堂教学成功的一半
试论农村初中音乐教学的“新”发展
浅谈翻转课堂在初中英语教学中的运用
新课程背景下初中数学教学的有效性探析
基于新课程理念的初中历史教学探讨
导研式教学法在高中数学教学中的应用
浅谈高一学生英语阅读能力的培养
新课程背景下如何开展英语课外活动促进英语教学
高校课堂
构建“生本课堂”,提升高中政治教学水平
高中政治高效课堂与课堂教学模式构建
涂抹亮丽底色,打造美术课堂
浅谈翻转课堂教学模式在初中物理复习课中的应用
小学数学课堂师生对话的探究
“问题驱动”策略的语文课堂教学方式探究
以人为本构建初中语文生态课堂
巧用“翻转课堂”激活高中政治教学
静待花开,让数学课堂更精彩
优化导入,为美术课堂点赞
激趣教学在初中数学提问课堂中的应用
基于“思维型课堂教学”的几点思考
“问题——互动”教学法在高中数学教学中的具体运用
浅谈如何提高初中足球教学的有效性
在格子画教学中如何提升合作创作的整体观
刍议数形结合思想在高中数学教学中的应用
关于地图在高中地理教学中的应用研究
巧用乡土材料,激发学生兴趣在政治课教学中的作用
论在高中体育教学中如何培养学生的团队精神
浅谈初中数学教学的生活化
构建“生本课堂”,提升高中政治教学水平
高中政治高效课堂与课堂教学模式构建
涂抹亮丽底色,打造美术课堂
浅谈翻转课堂教学模式在初中物理复习课中的应用
小学数学课堂师生对话的探究
“问题驱动”策略的语文课堂教学方式探究
以人为本构建初中语文生态课堂
巧用“翻转课堂”激活高中政治教学
静待花开,让数学课堂更精彩
优化导入,为美术课堂点赞
优化导入,为美术课堂点赞
课题研究
浅谈初中物理实验教学创新
纠错本的建立和应用
物理教学中运用情感教育转化学困生
顾颉刚和傅斯年的史料学思想差异
浅谈情态动词的用法
用历史“医治”学生的“心病”
探究性教学在高中物理实验教学中的应用
谈如何欣赏儿童画中的“稚气”
“美丽乡村”建设调研报告
教法研究
在初中数学课堂中培养学生的创新思维
浅谈数学课上的变式教学
别把预习不当作业
英语谚语与文化关系探究
浅议高中数学教学中师生协作互动的教学策略
高中生物学习过程中学生自主学习能力的影响要素分析
高中数学解题过程中的困难与“一题多解”的学习心得
浅谈主题式教学在初中数学教学中的具体体现
浅析“交互式”教学模式在高中英语教学中的运用
多措并举,助学生提高词汇量
浅析高中生英语思维能力的培养
谈谈中学英语交际性教学
多元智能理论在高中英语教学中的运用浅析
趣味田径教学融入初中体育教学的尝试
试谈初中化学教学中学生能力的培养
浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用
数学教学中设问的问题分析及策略研究
在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践研究
浅谈初中体育教学中学生的学习兴趣的激发
浅谈初中生物课堂教学的“生活化教学”
高效阅读策略之我见
江苏高考名著有效阅读教学的思考
浅谈高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
小组合作学习模式对促进学生情商发展的探究
初中德育的价值取向探析及实践路径分析
浅谈初中地理教学中学生学习兴趣的激发
高中物理教学中培养学生创造性思维的思考
试述初中音乐创新教学的策略
高中学生物理学习的思维障碍分析及应对策略
高中化学解题思维中的守恒法策略探析
农村中学研究性学习资源的开发与利用初探
探讨物理情景物理模型在高中物理教学中的运用
学法指导
夯实基础,提高小学生小数计算的准确率
幼儿教育合作互动中存在的问题与改进策略
初中政治教学中运用“问题引领”构建高效课堂
高中地理教学中如何渗透环境教育
语块教学在高中英语教学中的应用策略刍议
在小学语文教学中渗透社会主义核心价值观教育
浅谈如何学好高中语文
浅谈在幼儿教育中的几点体会
浅析高三物理复习的反思与策略
浅谈如何提高习题课的效率
基于财务用人需求下的中职财会教学探究
如何培养学生的英语自主学习能力
浅谈初中语文渐进式阅读的教学实践
浅探初中物理教学中学生实验能力的培养
中学音乐合唱教学中学生审美情趣的培养策略
提高七年级数学教学实效性的探索
初中数学教学如何培养学生主动提问精神
漫谈高中思想政治科的复习方法
浅谈初中语文教学中分层教学法的运用
初中科学教学中构建多元化评价的思考
浅谈语文教学中的个性培养
探究初中数学课堂的教学有效性
高中学生政治学科核心素养培养的实现途径探讨
初中数学教学中学生独立思考能力的培养
精品课例
综合实践活动课程与科技创新活动有效融合的策略
浅谈高中数学合作学习的策略
汽车中的光学知识
学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
体育教研课中影响练习密度的因素探讨
高中语文文言文教学策略探析
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”《山水与美学》读后有感
如何辨别借景抒情诗与托物言志诗
规范优美的汉字在你的笔尖轻轻流淌
浅谈对小学女篮运动员情绪控制的几点想法
互动讨论教学法在初中政治教学中的应用
教学设计
构建数学模型,探求一题多解
浅谈初中政治学科作业的有效设计
“整体认知”思维与高三历史复习
信息技术
初中信息技术教学中网络微课的探索应用
在高中生物教学中微课的合理应用措施探讨
多媒体技术在农村初中化学教学中的应用
电子白板在初中信息技术课堂教学中的应用研究
电子白板在高中数学教学中的运用
探究信息技术环境下初中物理实验探究教学模式
班级管理
浅谈如何治疗学困生
感悟我心
高中留守学生英语教学的困境与解决策略
浅谈构建和谐校园
浅议在初中语文教学中建立和谐师生关系
让迟开的花朵沐浴阳光雨露