新作文(教育教学研究)
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新作文(教育教学研究)
2018年9期
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目录
语文建设
浅谈多媒体在中学语文教学中的应用
基于小学语文课堂教学中学习兴趣的激发分析
浅谈互联网背景下小学语文教学中的爱国主义教育
科学处理语文教学过程中形式与内容的关系
小学语文有效教学路径探析
基于小学语文课堂教学中学习兴趣的激发分析
在语文教学中渗透传统文化的研究
浅析语文教学中的人文关怀
浅谈小学语文课堂学生问题意识培养
让语文味、人情味、书卷味溢满课堂
——浅析小学语文“三味”教学实践
巧妙评价让小学作文升格出彩
——小学语文习作评价策略探微
浅淡语文教学对话中批判性思维的价值
小学语文教师的教学素养
浅析高中语文古代诗歌鉴赏
探讨人性化理念下的高中语文作文教学
浅谈小学语文教学的美育功能
小学语文教学中网络资源的运用
信息技术支持下的小学语文教学个性化思考
小学语文古诗词教学问题及对策研究
扬文化之风,袭礼仪之邦
——传统文化在小学语文教学中的渗透
关注生活,构建开放的小学语文课堂
小学语文课堂教学中学习兴趣的激发之研究
浅谈自主学习在小学语文教学中的探究
新课程中职语文教学方法改革的探究
小学语文教学中渗透德育教育的方法
小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
小学语文有效写作教学探析
高中语文课堂有效教学略谈
国学经典在小学语文教学中渗透方式的研究
浅谈语文教学中的传统文化教学
新媒体在小学语文教学改革中的实践
也谈小学语文自主识字
小学语文朗读教学的实践与思考
关于小学语文教学中的情感教育及其实施
把语文课上得引人入胜
简述小学语文教学中课堂氛围的营造
放飞思维的翅膀
——浅谈初中语文教学中如何发展、提升学生的思维能力
小学语文教学中应灵活应用游戏教学法探讨
教法交流
高中语文戏剧教学探究新视野
幼儿园区域活动创新发展的几点思考
浅谈智障班班主任的班级管理工作
生活就像一盒巧克力
初中数学多媒体教学浅探
浅谈班主任表扬与批评学生的艺术
学习数学的动力
——兴趣激发
浅析高职院校职业生涯规划课程与创业教育课程的统一性
陈忠实作品中乡村女性人物的“闯劲”
如何实现初中数学高效课堂
中职班级德育教育方式探析
提高小学音乐课堂教学质量的几个途径
班主任如何做好差生的教育转化工作
新课程初中数学学生主动提问能力培养
初中生物实验学生精准操作的培养
对构建家校教育共同体的认识及策略
在反思中成长
——协作体公开课的反思
谈小学数学课堂教学中合理利用信息技术
初中生责任教育的家校构建策略
浅谈怎样做好音乐课上的范唱
小学数学减负提质策略
对思想品德课情感态度价值观目标达成的思考
班主任工作点滴体会
提高小学中高年级学生的写作兴趣和能力策略
探究小学数学教学资源
——让学生学习贴近生活的数学
新课程理念下小学语文课堂教学中的朗读教学
基于师范生语文教学技能提升的课堂实录研究
乡村振兴战略中农村发展面临的主要问题及对策
高职体育常态分析
小组合作模式下的习作教学探究
探索初中体育创新教学
巧用兴趣“激活”初中道德与法治课堂
引导捕捉生活中的闪光点,让习作神采飞扬
高中体育教学中培养学生的终身体育意识浅谈
探究小学音乐教育中的欣赏教学与歌唱教学的关系
如何开展小学生拓印活动
语言文化
基于核心素养下的高中英语教学
浅谈如何发展幼儿语言表达能力
夯实语言文字基础 提升语文核心素养
“讨论式教学法”在高中英语教学中的应用
关于英语翻译中直译方式有效性的新思考
浅谈高中英语教学中的语境运用
《红楼梦》的语言艺术分析
浅析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
游戏教学与小学英语学习的关系
构建初中英语分层教学基本模式的有效性
怎样激活新课改小学英语课堂
浅谈微课在中等职业学校英语课堂教学上的运用
加强初中英语集体备课 促进教师学习共同体建设
故事教学促进小学英语课堂有效调控
提高初中英语教学质量的有效途径是优化课堂教学
初探初中英语问题式教学模式
表现性评价在小学英语口语评价中的实践
中职语文教学中口语交际能力培养的策略探析
小学英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
自主探究模式在高中英语教学中的应用
英语教育教学中渗透思想道德教育的相关探索
小学英语教育中实现视觉素养的培养方式
强化诵读训练,提升诵读能力
——小学英语教学中诵读能力培养的策略
听说互动原则在高中英语听力教学中的渗透
和谐的师生关系
——初中英语高效教学的基石
高职英语情感教学探析
谈小学英语教学模式优化
汉语颜色词“黑”的词义演变
基于语文核心素养的高职学生口语表达能力培养探究
在初中英语课堂中合理应用图画导入法的应用分析
探究小学英语如何引导学生有效地“入门”
阅读写作
探究小学语文阅读教学方法与技巧
探究小学语文教学有效培养学生阅读能力
刍议初中语文阅读课堂的有效提问策略
基于语文教学内涵的阅读教学探析
让“阅读链接”物尽其用
——浅谈“阅读链接”的有效运用
如何提高高中学生的英语阅读能力
巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂
高中英语教学中阅读习惯的培养
浅谈初中语文比较阅读教学策略
提高小学语文阅读教学有效性的方法研究
初中语文课外阅读教学之我见
高中语文阅读教学必要性研究
小学语文教学中学生的阅读能力的培养
“读—思—写”模式在英语阅读教学中的应用
论小学语文教学中阅读与生活结合的途径
浅析提高课外阅读能力的方法
高中语文阅读教学与写作教学相结合
扫清障碍,为学生作文开路
浅谈高考语文作文教学
——基于高考背景下的高中语文作文教学探究
新课标下小学高段作文教学的有效性策略
浅谈小学生爱写作文的兴趣培养
抓住要领 字斟句酌
——高中语文教学阅读策略谈片
语文核心素养融入初中群文阅读的策略
让初中数学作业“多些乐趣”“少些压力”
浅谈如何提高学生订正数学作业效率
小学语文教学中阅读能力的培养与提高
新课程探究
初中班主任沟通工作方法探析
中职普通话教学现状及对策探究
体态语是英语教学的催化剂
浅论课堂剧在初中思想品德课中的意义
基于小学数学练习题的时效性分析
贯彻落实《实施意见》精神档案工作思考
浅谈科研档案数字化的管理研究
小学信息技术学习兴趣培养的“灵丹妙药”
——基于“学为中心”的微课程开发
班级良性竞争促进学生心理健康
——小学生心理健康教育的思考与实践
关于中学数学教学中换元法思想的培养探析
学生—数学课堂的主人
基于小学五年级的班级管理策略分析
浅析中学美术教育的意义及审美的培养
新课改下高中数学学生主体模式构建
教育技术应用与教学方法创新
“班班通”多媒体教学设备管养维护
基于以情感教育提升高校艺术生管理水平分析
让问题化学习助力质疑力的提升
幼儿园教育小学化之我见
浅谈幼儿识字教学方法
文学教育
依托小说教学促进初中记叙文写作教学初探
感受美、想象美、创造美
——创设情境展现古诗魅力让诗歌教学活起来
对《故都的秋》的情感理解
论“文不必如其人”
德润童年
孩子喜爱才优秀
巧设方法,让孩子辨识词义
春风化雨 静待花开
——我的教育小故事
于空白处点灵犀
——利用教材空白开展习作教学例谈
珍爱生命 留驻幸福
——小学生防溺水工作探索与实践
小 城
明以察微,积微成著
——“纸上微博”在高年级习作训练中的有效运用
忆 乡
育人心得感悟
——班主任工作案例浅谈
必须重视“尖子生”耐挫力的培养
秋姑娘
分析童话教学,依体而教,致力语用
聚焦核心素养,探究快乐写话
积累作文素材 打造生花妙笔
一多一少关民心
——《阿房宫赋》中几个对比的解读
初秋的早晨
长大的滋味
论庄子浪漫主义创作精神
“微时代”高校网络思想政治教育的透视
浅谈小学语文课堂教学创新策略
对小学音乐课堂进行浅谈
高中音乐教学
——学生的精神家园
高中音乐课堂有效性教学实施之我见
学习简便运算培养学生思维
如何提高小学数学课堂的有效性
微课在初中数学教学中应用的反思
浅谈有效识字的教学策略
小学美术教学中儿童创造性思维的培养心得
如何在小学音乐课堂中开展趣味教学
小学数学学生几何直观能力的培养
慕课在高中思政课运用中的适然之策
小学数学学习兴趣培养之我见
怎样建立良好的师生关系
浅谈小学数学中“体验式”教学模式
浅议小学数学教学与其他学科的融合
成年人如何欣赏儿童绘画作品
旅游教学中如何组织课外活动
问题教学法与小学数学的有效结合之旅
小学校长如何开展学校德育工作
小学低段线条造型初探
小学数学有效课堂导入方法探析
以“小老师制”为载体,提升初中学生干部的核心素养方法探析
——以中山市溪角初级中学学生干部培养为例
农村高中小班额课堂学案导学的策略研究
浅谈信息技术对我生活学习的影响
试论如何打造充满趣味的小学数学课堂
浅谈档案管理对科研工作的积极作用
浅谈小学信息技术课堂的有效教学策略
小学美术中线描教学的作用
小学班主任德育的教学方法探究
基础教育
小学数学教学存在的问题及对策分析
关于电媒体技术与小学数学课堂教学的整合
浅议小学数学归纳能力的培养
转化农村小学数学差生的策略
小学数学“三练三探”课堂教学模式
在小学数学教学中培养学生的创新精神
小学班主任与家长沟通现状及优化策略
浅析小学音乐欣赏教学策略
小学美术教学中培养学生动手能力的途径
小学音乐听评课活动的创新与探索
浅谈高中体育特长生训练效果提高策略
提高小学数学课堂讨论的有效性
浅谈高中生数学应用能力的培养
小学信息技术教学中激趣方法刍议
初中化学教学有效性探微
浅议初中物理习题教学
浅谈品德课堂贴近生活的有效途径
提高新时期小学数学教学课堂效率
小学生规则意识的培养路径
运用网络资源优化小学数学教学
浅谈初中数学教学的“差别化”
小学数学读图能力提高策略
中小学体育素质教育改革探析
以生为本构建素质教育下的小学数学课堂
德育教育和安全教育在小学班主任工作中的重要性
议新课标下小学数学教学方法的转变
漫淡小学数学课堂合作探究学习有效性
小班化教育优势在小学音乐课堂中的体现
创造力培养的小学美术课堂有效教学评价标准研究
孩子,说说你的委屈
乡村小学校园足球训练有效性策略
教育研究
运用快乐教学,提升小学数学教学质量
小学数学教学理论课程的实践性教学
构建小学英语生命力课堂的几点思考
作文讲评的层次性
激发和培养兴趣,提高初中美术有效课堂
培养学生健康心理品质初探
浅谈关于提高语文写作能力的方法分析
高中班主任工作中的心理健康教育探究
把握作文技巧,提高写作能力
试论构建自主学习模式,提高小学语文课堂教学效率
浅谈农村初中轻松愉快的习作
“互联网+”背景下的小学数学教学策略
基于小学数学教学中如何实现高效课堂构建分析
关于高校艺术生管理的发展探析
加强纪律性,培养好习惯
基于反腐倡廉视野的党建工作探讨
高中音乐教学中学生审美能力培养初探
以人文本的党史党建策略研究
浅谈小学阶段班主任工作中的养成教育
论如何提高贫困山区农村小学的教育质量
浅谈小学数学课堂的有效教学
探析初中政治教学中的情感教育形式
农村小学生“文明礼仪”教育存在问题与应对措施
小学数学直观教具的使用与学生抽象思维的发展
小学音乐欣赏教学中存在的问题及解决对策研究
基于数学素养的小学数学练习设计与实施
农村小学数学学困生的归因分析及转化策略研究
落实“三抓”教好语文
小组讨论在语文复习中的应用
谈教师在课堂中如何唤醒学困生
基于学前儿童核心经验的主题式科学探究文献分析
小学班主任如何实现智慧班级管理
谈作文教学困境突破之策略
浅析数形结合思想在小学数学课堂中的应用研究
小学体育运动安全机制分析
基于小组互评的小学生习作能力的提升对策
小学写字教学与书法教育特色的实践探究
关注留守儿童心理健康教育
初中数学游戏教学法实践探究
心理健康对中职学生的影响
提升高中数学教学有效性策略探究
谈“音乐治疗”在培智音乐课堂中的渗透和应用
浅谈小学德育教育方法
新课程改革环境下小学思想品德教学研究
基于游戏的小学数学自主探索教学
新课标背景下小学一年级语文教学的有效策略
提高小学语文课堂效率的策略探析
浅谈提高初中语文教学质量的有效教学策略
小学语文作文教学的创新与对策
互动教学法在小学语文课堂中的应用探讨
快乐写作,快乐进步
——小学语文写作教学中的“快乐”教学
语文教学要尊重主体面向全体
对初中语文教学中的情感教育进行探讨
浅谈小学低年级语文读写训练教学方法
浅谈班主任怎样培养小学生的语文学习习惯
高中语文教学中进行优秀传统文化教育的途径
浅析随文笔练的形式(西师版小学语文四年级上册《礼物》为例)
德育情感教学在小学语文教学中的渗透
提高小学数学课堂教学的有效性策略
综合论坛
信息技术支持的小学数学教学创新对策
从“综合与实践”数学活动中谈开展小组合作学习的必要性
职业教育中问题教学法的研究与实践
信息技术支持的小学数学教学创新研究
小学体育与健康课程中实践部分教学内容的优化
基于“工匠精神”视角下高职院校技能大师的培育路径探索
增强贫困地区农村九年级学生自信心的策略
小学二年级乘除法教学的优化策略
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用