农村小学生“文明礼仪”教育存在问题与应对措施

2018-02-22谭秋萍

新作文(教育教学研究) 2018年9期

谭秋萍

(广西横县石塘镇灵竹小学广西横县 530300)

目前，受到农村环境以及各方面因素的影响，经常会出现文明礼仪教育方面的贯彻落实问题，不能保证教育工作效果，难以培养小学生的综合素养。因此，需要针对农村小学生文明礼仪教育内容以及方式进行整改，促进教育工作的有效实施。

1 农村小学生文明礼仪教育的重要性分析

(1)有利于促进国家精神文明建设。对于精神文明建设而言，其与物质文明建设之间呈现紧密的联系，属于相辅相成的关系。其中物质文明属于精神文明建设的基础，而精神文明属于物质文明建设的推动力。目前，为了可以创建和谐社会，形成经济以及文明发展的协调性，习近平总书记已经提出了在社会注意核心价值观中，最为重要的就是民主、文明与和谐等。而对于农村小学生而言，属于较为庞大的群体，也是我国的未来接班人，因此，开展农村小学生文明礼仪教育工作较为重要，有利于促进国家精神文明建设。

(2)必要性分析。农村小学生属于国家未来希望，也是民族发展的希望。而我国在中华民族发展的进程中，被成为礼仪之邦，然而，近年来，在市场经济与国外文化冲击之下，群众对经济建设较为重视，忽视了礼仪文化，在一定程度上严重影响农村小学生的思想观念。经过调查可以得知，我国13亿人口中有8亿人口为农村人，农村小学教育工作属于国家基础教育中较为重要的部分，做好文明礼仪教育工作，有利于促进农村的文明发展，指导小学生形成正确的人生观与价值观。

2 农村小学生文明礼仪教育问题分析

目前多数农村小学生都为留守儿童，家长外出打工，跟随爷爷奶奶等亲属生活。但是，由于农村老年人的文化水平较低，农务较多，不能充分意识到文明礼仪教育的重要性，只重视小学生的日常生活以及金钱供给，忽视文明礼仪方面的发展，在家庭教育缺失的情况下，严重影响文明礼仪教育工作。部分农村小学生存在日常生活中文明礼仪知识缺失的问题，例如:仪表不整、见到老师与长辈不能主动问好、在墙壁与校服上面胡乱涂抹、随地扔垃圾、脏话连篇、不能遵循公共场所秩序等等。如果不能针对此类问题进行合理的分析与指导，将会导致农村小学生的发展受到影响。因此，在农村小学生教育过程中，需要重视文明礼仪方面的教育指引，形成良好的教育发展模式，以免影响农村小学生的学习与进步[1]。

3 农村小学生文明礼仪教育措施

为了解决上述的农村小学生文明礼仪教育问题，在实际工作中应树立正确观念，充分意识到文明礼仪教育的重要性，提升整体教育水平。具体措施为:

(1)明确教育目的。对于农村小学生而言，在文明礼仪教育方面，主要的教育目的就是指导其养成良好的生活与学习习惯，在此基础上提升文明礼仪素养，将其作为教育载体，贯彻落实各方面教育内容，杜绝陋习。对于文明礼仪习惯而言，并非硬性对小学生提出要求，而是通过科学的方式指导其养成自主精神，在日常穿着、表情以及言谈举止方面，都要形成良好的文明礼仪价值观，形成敬老爱幼的观念，并遵循公共秩序[2]。

(2)落实素质教育。对于文明礼仪而言，除了要注重生活细节之外，还要体现出内在与外在美，促进文明的进步。农村小学生文明礼仪基本要求主要包括:穿着整洁并且大方、言谈举止保持文明的状态、遵循学校的规章制度、相互团结自觉遵守规律、不随便扔垃圾、不在课桌等公共用品上随意涂抹、尊重同学与老师、尊敬老人、讲文明懂礼貌、互相帮助等。为了更好的开展相关教育工作，需要充分的落实素质教育，培养小学生文明礼仪的精神，转变以往的教育观念。在素质教育的过程中，还可以为小学生创建良好的情境，通过教育形式的创新，提升小学生参与积极性。例如:带领小学生到敬老院中与老年人相互沟通，形成尊老爱幼的观念。也可以带领小学生到街道上面捡垃圾，使其可以意识到随手扔垃圾的恶劣性质，养成良好习惯[3]。

(3)重视家庭与社会环境的影响。对于农村小学生的家庭教育而言，教师需要做好家访，了解每个家庭的实际情况，并与家长相互沟通交流，使得家长树立正确观念，充分意识到小学生文明礼仪教育的重要性。对于一些文化水平较低的家长而言，教师应多次进行劝导与宣教，使其可以在日常生活中规范小学生行为，并起到良好的榜样作用，例如:纠正脏话、不卫生、不尊重他人等行为，使得小学生潜移默化的受到影响。对于社会环境而言，教师应当指导小学生在新事物与新思潮的影响之下，正确的分辨信息，对于一些不道德的现象，应当杜绝小学生与其接触[4]。

(4)学校教育方面的改革。虽然国家提倡素质教育，但是目前部分农村小学学校还未意识到学生文明礼仪培养的重要性，只重视学生的学习成绩，片面的追求升学率，严重影响文明礼仪教育效果。因此，需要重视学校教育工作的改革，编制完善的计划方案，通过对学校教育方式与观念的整改，营造良好的文明礼仪教育氛围，并通过正确的方式对小学生进行引导，形成良好的教育机制[5]。