新课程研究·教师教育
搜索
新课程研究·教师教育
2019年2期
浏览往期
订阅
目录
理论前沿
地方院校本科生考研问题及对策探究
终身教育视野下高职院校学前教育教学资源库建设
德育论衡
论民办高校思想政治工作机制创新
专题式教学法在“基础”课程的应用与研究
“大思政”视域下的高职思想政治教育改革
学科建设
机械CAD/CAM技术课程考核体系建构
“建筑构造与识图”资源共享课建设初探
理工类民办院校会计学专业创新的可行性探究
就业方略
BIM技术应用于建筑工程专业认识实习的探索
高校思想政治教育在大学生就业指导中的作用
中职营销专业校外实训基地教学模式的实践探索
从大学生到职场人的角色转换问题研究
课程研究
地方高校中国古代文学课程慕课教学改革与实践研究
广西农村小学英语课程的教学现状分析
基于高职高等数学教学模式改革提升学生核心素养
学分制背景下应用型本科院校课程结构改革探析
教法新探
阅读课程教考分离考核模式探索
整本书阅读三种课型教学新思考
教育生态视域下高职学生适应性教育的推进策略
小学语文词语语用性教学策略探究
农村小学低年级课外阅读习惯养成策略探究
高职学校英语阅读课高效教学方法论析
学生标准化病人情景模拟教学法在精神症状学教学中的应用
教学微观
“双一流”建设背景下研究生创新能力培养的若干思考
合作教学有效实施的要素探析
高校学前教育专业实践教学的现状与反思
高中数学分层走班教学实践探索
也谈中小学数学中的情境创设与问题教学
数形结合思想在初中数学教学中的应用探究
小学低年级数学教科书中的情境题材分析
工作探赜
乡村幼儿教师培训刍议
小学生安全教育简析
新时代背景下学前教育师资培养路径探析
新媒体应用
基于信息技术的儿童文学个性化教学模式构建
项目化教学在客户关系管理课程中的应用探讨
小学生STEM课程生态沙盘项目的教学设计与实践
“互联网+教育”背景下中学教师知识结构面临的困境与出路
教研干线
基于核心素养的高中英语读写教学探析
小学语文阅读教学中核心素养的培养对策
关于提升学生音乐学科素养的几点思考
当前小学语文阅读教学方式存在的问题及对策
数组在处理枚举无规律数据中的应用
情感教育视角下高中思想政治课教学时效性研究
学前教育
在自然角活动中提高幼儿科学教育效果的方法论析
布依族甲金故事引入幼儿园谈话活动的实践初探
学前师范教师“立德树人”的示范途径探析
红色文化在幼儿园区域活动中的挖掘与传承
幼儿园实施国学经典诵读的策略
互联网大数据下幼儿家园共育模式创新
让“德育之花”在幼儿园完美绽放
提高乡镇幼儿园教师职业幸福感的策略分析案例设计
观察思考
趣味皮影《走进旦角》课堂案例分析
基于英美文学培养学生的跨文化意识探究
语文教学中对智力障碍学生生活适应性的培养
中职英语课堂“导学探究”教学模式的调查论析
例谈个别沟通教育艺术