新课程·上旬
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2018年4期
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目录
探索篇
用课程改革的新理念指导小学数学教学
数学思想方法在小学数学教学中的渗透探讨
“生本教育”理念下小学数学课堂教学研究
化归思想在小学数学教学中的应用思考
让学生成为数学舞台上的“主角”
浅议小学数学模型思想在课堂教学中的培养策略
简单中的不简单
探究小学音乐课堂中让学生喜欢京剧的教学形式
发展小学生音乐核心素养的教学方式探索
关于小学肥胖学生体育学习兴趣培养的研究
浅谈小学低年级学生良好行为习惯的培养
农村小学课堂教学中存在的问题与对策
信息技术环境下“主导—主体”课堂教学路径研究
信息技术教学环境下教师教学行为变化与教学建议
信息技术教学环境下教学策略的思考
谈信息技术与小学语文课堂教学的融合
扫码看书,童心阅读新体验
校园漂流阅读中的微型写作
理清“详略”,强化“语用”
浅谈如何在农村小班额视域下构建小学语文高效课堂
浅析农村小学小班额背景下语文高效课堂教学模式
谈增加小学古诗词教学吸引力的策略
让汉字滋养儿童的心灵
小学生接龙日记写作教学训练中应注意的问题
浅析小学生接龙日记写作教学的训练方法
小学语文古诗词教学实践策略探讨
新课改背景下小学语文古诗词教学策略的研究
小学生作文个性化指导与评价策略的研究
互联网+背景下的小学英语课堂教学
小学英语自然拼读教学策略
体态语在小学英语教学中的应用
微课在小学英语教学中的应用
自然拼读在小学英语教学中的应用
浅谈思维导图在小学数学课堂教学中的有效运用
信息技术与小学数学教学的整合
小学高年级数学课堂动手操作活动中存在问题及改进
如何在小学数学教学中培养学生的应用意识
组织学生进行有效课堂展示的实践与思考
勤读细审精写
小学数学课堂中如何有效利用错误资源
直观形象教学法在低年级数学课堂中的应用现状及思考
小学生数学思维创造力培养的研究
农村留守儿童问题的教育策略
在学校教育中对农村留守儿童施教的几点尝试
“互联网+”时代下小学心理健康教育的研究
体验式活动在品德课中的设计和实践组织
提升小学语文课外阅读效率的措施探讨
浅谈小学语文智慧课堂
立足真实生活 倡导个性表达
“简易粉笔画”在小学语文课堂教学中的趣味性和背诵的有效性
浅谈小学语文教学的精耕细作
倾听,语文学习的精髓
探究小学语文低年级阅读教学策略
语文教学中指导小学生规范写字的有效策略
小学语文教学自主阅读的有效方法
小学高年级语文阅读教学中阅读方法的指导
课外阅读课内读 轻松享受读书趣
快乐学习 轻松写作
诗润童心 茁壮成长
小学中高年段阅读教学的指导策略
浅谈如何提高小学语文课外阅读的持续性
乐于“出口” 巧妙“成章”
让作文成为小学生快乐展示的舞台
让作文课堂生机盎然
小学语文课堂提问艺术漫谈
小学低段语文阅读教学探析
我的教学风采
巧妙得当助力拼音教学
小学中年段引导学生自主修改习作的实践
以绘本为匙 启英语学习新丝路之门
“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
小学音乐课堂中激发学生学习兴趣的方法与技巧
小学英语交际性教学初探
浅谈小学英语绘本阅读教学的导读策略
英文单词的读写记忆
浅议小学数学对话式课堂教学
小学数学智慧课堂探究
小学数学计算错误的成因
开展本真数学课堂教学 提高学生数学素养
浅谈如何合理处理数学课堂中的预设与生成
“冰冷的美丽”到“火热的思考”
小学数学课堂教学中问题设计的有效性
上好小学数学复习课的三字理念
探讨特殊教育美术教学中的美术欣赏教学
浅谈如何打造小学美术高效课堂
小学美术教学中的“三变”策略
当前小学音乐教学中存在的问题及分析
小学音乐合唱教学策略
浅议小学音乐欣赏教学
论小学体育教学“由外到内”的改革
如何抓好小学校园足球的训练
小学开展轮滑课教学现状分析与对策
小学足球教学质量提升的策略探析
谈小学体育课堂教学改革策略
开拓多种形式 感悟古诗风韵
浅谈语文古诗词教学的方法改进
自然拼读法在小学低年级教学中的探究实施
浅论Phonics自然拼读法
浅谈小学数学教学方法的改革
为数学学习插上“体验”的翅膀
浅谈小学数学教学方法
游戏化教学在小学数学教学中的运用
小学科学教学方法指导探究
多元感官联动实现小学音乐欣赏教学最优化
小学音乐合唱教学中多声部教学的实践
巧用兴趣教学法,提高小学生拉丁舞学习效果
“趣学教学”法在体育教学中的探讨研究
浅谈小学英语课堂的有效导入
基于儿童视野下的小学语文课堂教学模式研究
渗透核心素养,打造有内涵的小学语文课堂
品德与社会课后拓展的策略研究
基于儿童视角的小学品德与社会教学
浅谈如何在道德与法治课堂教学中渗透核心素养培养
幸福教育理论下的小学数学课堂教学
课程篇
母爱是伟大的!让母爱在实践中“升华”
小学语文课堂教学浅论
危难之时 父爱伟大
打开对比实验的智慧之门
关注概念本质 培养数学素养
数学源于生活,服务于生活花
教学篇
“微”而足道 助力习作
信息技术在小学低年级语文教学中的应用
微课在小学语文教学中的运用探析
浅谈现代信息技术在小学英语教学中的应用
小学数学激趣策略
浅谈小学数学教学中微课的应用策略
“互联网+”背景下小学高年级数学构建高效课堂的基本对策
论微课在小学数学中的运用
谈现代教育技术与小学数学课堂教学的融合
互动教学模式下的小学信息技术教学分析
新课标理念下的信息技术教学创新
开发创客课程,优化创客教育
《记金华的双龙洞》教学案例与反思
词语盘点教学的“三境界”
授之以渔,润物无声
新课程理念下小学数学应用题教学的关注重点
小学数学学习两极分化现象的成因与对策
珍视错题资源,让“错误”美丽起来
小学生计算题常识性错误情况分析
在“将错就错”中激活小学数学课堂教学
尝试亲历的过程,感受探究的快乐
多维有效互动式教学模式在小学语文教学中的实践之法
合作学习在小学语文教学中的应用
小学语文教学应回归生活
小学高年级语文趣味性探究
高效课堂理念下的略读教学模式
读写结合在小学语文阅读教学中的创新应用
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试研究
活跃课堂,是灵动还是伤痛
小学语文口语交际的教学模式探究
基于核心素养的小学英语情景式阅读教学初探
浅谈小学英语生本课堂构建的有效策略
“文中思图”策略在小学英语低段教学中的运用
探析小学英语活动教学创新模式的应用
小学英语生本课堂中小组合作学习有效开展的研究
思维导图在品德与社会课堂教学中的运用
浅析小学思想品德的生活化教学
浅谈情境教学法在小学品德与社会课中的运用
小组合作学习在小学数学习题课中的应用
情境教学,多彩课堂
浅谈小学数学互动教学
运用生活化与情境化的策略使小学数学课堂灵动起来
探究新课程改革背景下小学数学教学生活化
创新教学方法,提高学生学习兴趣
小学美术创意教学策略浅谈
阅读教学在小学语文教学中的有效性分析
提高小学语文课堂教学的有效性策略
关于小学语文习作教学有效性的探究
探究字理析词好方法 提高识字阅读真效率
小学六年级数学教学效率提升策略研究
探索有效途径,提高小学数学课堂教学的有效性
浅析提高小学低年级数学课堂教学有效性的策略
开展小组合作学习,构建数学高效课堂
积极心理学支撑的有效教学
浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
以趣激学 以乐促学
小学语文教学中学生质疑能力的培养策略
探索小学语文教学中师生之间的有效互动
小学生语言积累现状及发展对策
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
探析小学英语教学中怎样培养学生的口语交际能力
小学数学课堂教学中学生操作能力的培养探讨
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
提升小学高年级学生数学预习兴趣的措施探讨
小学数学教学中自学能力的培养
打好数学教学“第一仗”
在数学课堂教学中如何培养学生的“说话”能力
改进教学方法,激发学生的学习兴趣
浅议小学生思维素质的培养
如何在小学数学教学中培养学生的语言能力
提升小学高年级学生数学运算能力的策略分析
培养逻辑思维是提升数学素养的直通车
如何在科学课中培养学生的探究能力
小学美术教学中儿童创造性思维的培养
农村小学生养成良好学习习惯的研究
多元启发 创新意识
农村小学生语文家庭作业的质量如何提高
浅谈语文作业批改方式的转变
运用简笔画 让语文作业评价魅力无穷
重视创新作业设计 提高小学数学水平
小学数学低年级作业创新设计浅谈
美术课座位编排对作业完成效果的影响研究
新课程背景下小学数学高效课堂的构建策略
培养小学生广泛的阅读兴趣
培养小学生科学观察与记录能力的实践与探索
激发学生思维,营造兴趣课堂之促进学生深度学习
管理篇
谈小学教导处管理工作的创新
做一名好校长的前提
实施有效策略,促进师资深度融合
提高小学语文教师核心素养的对策分析
构建和谐班级从良好班风建设抓起
关于促进小学生道德发展的班级文化建设研究
从事班主任工作的几点体会
浅谈小学多样化班级文化建设
培养学生自我管理能力 提升小学体育教学效果
浅析小学班主任德育管理工作的实施策略
小学班主任德育模式探究
提高小学德育工作实效性的对策研究
提升德育内涵,搭建志愿服务新舞台
小学德育在小学课堂教学中的渗透
完善农村小学德育管理工作的对策分析
提高农村小学德育有效性的途径分析
用童话的灵魂构建孩子的精神家园
传承传统文化 凸显办学特色
小学语文教学中的传统文化建构
教育心理学在体育课堂教学中的应用
融德育于羽毛球训练之中
探究如何在小学体育课中融入爱国主义教育
小学音乐教学中的审美教育
乐曲作用的背景作用
浅谈小学美术的育人功能
撷英篇
每一个孩子都是天使
爱是开在心底最美的花
改变一点,人生出彩
做一个有现代感的老师
让孩子在交往中感受快乐
浅析城中村家庭教育的父位缺失问题与对策
学会交往 收获快乐
探索篇B
浅谈语文核心素养
小学语文学生阅读技巧的引导
小学语文预习策略的研究
基于“非指导性教学”理念的小学语文优化教学探讨
从语用到语文素养的提升
知行合一 实践出真知
基于新媒体背景下的小学数学概念类知识教学设计
小学数学课堂提问“四要素”
基于城乡差异的乡村小学生科学前概念转换策略研究
激发兴趣,活跃课堂
律动在小学音乐教学中的价值
背越式跳高技术中助跑对成绩的影响
“读·写·绘”为儿童的想象插上飞翔的翅膀
让问题引领小学语文教学的探索
让课堂“活”起来
小学低年级语文识字教学的感悟与有效策略
小学语文阅读教学之我见
妙笔生花,快乐写作
浅谈低年级学生口语表达要从发展学生语言抓起
浅析小学语文写作教学现状及问题分析
浅谈农村小学语文教学的现状及对策
多彩课堂 语文起航
浅谈小学语文教学中的读与写
课外阅读的培养,语文教学的基石
“读”“画”“查”,预习三部曲
巧用读书笔记,发展核心素养
寓教于乐,轻松识字
文中有话 话里有字
写字课教学点滴谈
小学语文古诗教学之课堂实践探究
加强小学语文句群训练,促进思维表达
浅谈小学作文指导的“三重激活”
学会自主阅读,快乐享受语文
如何提高学生语文阅读兴趣的思考探究
浅谈小学语文教学实践与探索
浅谈小学语文阅读教学有效开展策略
巧用作文书,打开新思路
浅谈如何教好小学英语
浅谈小学英语教学中绘本使用的问题与改进对策
基于核心素养开展小学英语教学策略之我见
英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用
自然拼读和绘本阅读走进小学英语课堂方略
小学数学课堂导入中存在的问题及对策研究
新课标下小学数学教学现状及对策研究
践行“生活即教育” 发展学生数学核心素养
浅议小学数学统计教学的问题及对策
小学数学“图形与几何”的有效教学策略
课堂教学中如何将“数学与生活”有机结合
小学低年级数学游戏教学策略探讨
小学四年级简便运算教学策略初探
促进一年级学生科学课堂参与的策略
浅谈小学科学探究活动的实施策略
浅谈农村小学音乐教学的现状及对策
沐浴生活风,畅游音乐海
优化小学音乐竖笛教学的策略分析
如何在声乐教学中正确地运用范唱
让奥尔夫乐器“奏”响音乐课堂最美的音
实施有效歌唱教学
农村小学音乐
足球游戏在小学足球教学中的探索与运用分析
小学体育游戏化教学策略
浅析小学体育教学的实践与探索
轻松愉悦的学习氛围让学习不再是任务
浅析小学语文生活化教学
小学语文写人作文指导方法之我见
小学语文低年级写话训练的有效方法
小学语文识字教学方法改革与创新
小学语文教学方法的探索与实践
对激发小学语文教学主动提问的课堂教学方法探讨
小学语文阅读促进学生写作的有效方法
浅谈小学低年级写话训练的方法
从“哑”到“说”
利用角色扮演,让农村小学英语课堂更加精彩
优化小学英语学困生学习方法的探索
源于生活
对话教学在小学数学教学中的应用
刍议小学数学生活化教学
新课程改革背景下小学数学教学生活化
小学数学估算教学的意义及教学方法的分析
浅谈小学数学课堂教学提问技巧与方法
关于农村小学数学教学生活化的几点思考
生活化教学途径在小学数学教学中的实现
来源于生活 归之于生活
尊重个体差异 促进个性化学习
浅析参与式教学模式
小学语文古诗词教学问题及对策研究
想象作文教学点滴
如何提高小学语文课堂的时效性策略
课程篇B
低年级语文朗读训练的应对策略
结合生活实际 体会文本情趣
浅谈部编版语文一年级拼音教学
抓好语文课堂的“切入点”
《胖乎乎的小手》教学设计
《谁是最值得尊敬的人》教学设计
议论文教学同样也精彩
合理开发课程资源 处处渗透新课程理念
多角度解读,挖掘教材育人价值
准确把握课文 提炼课文主线
倾心打造班本课程 竭力塑造完美人格
互动生成 相得益彰
小学音乐课互动式教学的实践研究
我的祖家是歌乡(以唱歌为主的综合课)
培智学校运动与保健课程在教学中的策略探究
“新基础教育”理念下小学三年级数学复习课的探索
《体积与容积》课堂实录与反思
教学篇B
浅谈多媒体在小学语文教学中的应用
智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究
巧用多媒体提高小学语文课堂教学的实效性
微课在小学语文教学中的应用研究
创客教育环境下的语文课程发展性教育研究
浅析信息技术在小学语文教学中的运用
让孩子乐于表达
浅析微课在小学语文识字教学中的运用
对网络环境下小学语文教学策略的探索
小学语文教学中的影视资源应用
新媒体下的小学品德与社会教学分析
微课在小学英语课堂教学中的应用
浅析微课在小学数学教学中的运用
将微课融入数学课堂
浅谈多媒体信息技术与小学数学教学的整合
小学数学教学中微课的应用
小学信息技术课堂生活化教学对策研究
论游戏教学法在小学信息技术课堂的有效应用
如何培养学生小学信息技术学习兴趣
基于案例的小学机器人教学策略
浅议多媒体与音乐教学的整合应用
音乐课堂上多媒体信息技术的作用
基于信息化环境下的小学音乐智慧教育研究
信息技术在小学美术教育教学的应用初探
浅析创新性语文教学
小学语文教学与问题情景设计的密切关系
情境教学法在小学语文阅读教学中的应用
思维导图在小学语文阅读教学中的运用探讨
翻转课堂在小学语文教学中的优点分析
小学低年级识字写字教学模式的构建与思考
拓展性阅读在小学语文阅读教学的应用
谈小学作文教学的探究式教学策略
合作学习在小学英语教学中的应用探究
小学英语课堂情境教学法的应用探讨
浅谈“翻转课堂”在小学英语教学中的有效运用
道德与法治,源于课堂更融于生活
在情境中体验,在体验中成长
小学数学教学中的合作学习策略简述
思维导图在小学数学教学中的应用分析
开放式教学模式在小学数学课堂中的运用探讨
浅谈情境教学法在中高段小学教学中的运用
浅析生活情境在小学数学教学中的应用
问题导学模式在小学低段数学教学中的应用研究
基于思维导图下培养小学生数学思维外显能力的实践分析
浅析小学数学与生活化的教学模式相结合
巧用思维导图 创新小学数学教学
漫谈如何利用小组合作提高数学教学质量
浅谈小组合作学习在农村低年级生本数学课堂教学中的运用
构建小学数学情景教学的基本原则和实施策略
小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策
小学数学课堂教学中有效情境的创设探讨
探究新课改下小学数学教学方法的创新
小学数学教学中有效情境的创设与利用
小学数学课中小组合作学习的教学策略
情景创设中撬动学生心灵
浅谈培智学生生活适应课教学的几点思考
让儿童学会艺术地表达
新课程理念下小学美术教育教学改革与创新
体育课堂中的导试讲固延
新课标下小学语文教学现状及对策探究
探讨小学语文教学的“好”与“坏”
让童话教学“动”起来
现代生本教育理念下的小学语文教学思考
浅析小学中高年段数学错题卡的应用
浅析小学高段数学教学现状及对策
错误资源在数学课堂中的应用
对小学数学“解决问题”中数量关系教学的再思考
小学体育篮球课教学的问题与解决措施分析
小学美术手工课教学的问题及对策
试论如何提高少数民族小学的汉语口语能力
谈小学语文课堂教学中的习惯养成
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
巧用策略教识字 提升能力促发展
如何在小学语文写作教学中培养学生的学习兴趣
小学语文教学中如何培养学生的语感
小学低年级学生语用能力探讨
把握课文特点 落实语用训练
如何在小学语文教学中培养学生的口语表达能力
提高小学生语文阅读能力的方法
浅谈如何培养低年级学生的识字兴趣
浅谈兴趣教学
论少数民族学生汉语写作能力的培养
重视英语兴趣培养 提升课堂教学质量
如何在小学英语绘本教学中培养学生的思维
小学英语高效课堂中学生学习兴趣与习惯的培养
浅谈新课程背景下小学数学教学应用意识的培养
数学学习方式转变的几点策略
精心设计和开展数学活动,提高学生数学素养
小学阶段如何提高学生的数学审题能力
小学低年级数学思维品质的培养
刍议如何在小学高年级数学教学中提高学生的思维能力
小学数学教学中如何培养学生的创新意识研究
浅谈如何在数学教学中培养小学生创新意识
一年级学生数学“看图”解决问题能力的培养
提高小学生数学解题能力的初步探索
浅谈激趣在小学数学教学中的重要作用
浅谈如何培养孩子的科学素养
放飞梦想
学生学习兴趣在小学音乐教育中的激发培养
浅析小学生田径训练的兴趣培养
浅析小学语文作文教学有效性策略分析
强化预习 提高效率
如何提高小学语文阅读教学的有效性
培养学生学习兴趣 提高课堂教学效率
分析如何提高小学语文低年级拼音教学的课堂效率
小学语文阅读教学有效性初探
精准目标,有效策略
如何构建小学思想品德高效课堂
浅析新课改背景下提高小学数学课堂教学有效性策略
如何创建小学数学高效课堂
培养学生的数学阅读能力,提高数学课堂效率
浅析构建小学数学高效课堂的策略
用心培养
论影响小学数学教学有效性的主要因素
浅谈小学数学课堂目标的高效达成
浅谈构建小学音乐高效课堂的方法
漫谈构建小学音乐高效课堂的有效策略
提高美术课堂活动有效性之我见
个性化评语,让心灵放光
如何评价地方课程
让作文点评成为学生习作内驱动力的策略研究
有效评价,让“评”真正提高学生学习力
在小学体育教学中有效引导学生自评与互评的策略
浅析多媒体技术在小学英语教学中的运用
基于互联网背景下的小学体育教学刍议
试论如何在信息环境下对小学体育教育进行革新
外显思考过程 内增推理能力
培养学生计算能力的有效性研究
管理篇B
小学教育教学管理的现状及改进建议
教师如何做好小学数学课堂的角色转变
浅谈小学班主任教育管理的科学开展策略
关于小学班主任加强班级管理策略探究
小学班主任工作之我见
浅谈如何做好小学高年级班主任工作
“互联网+”背景下小学班主任管理班级之表扬策略
浅谈家校合作模式下小学数学教学策略
我的班级我做主
论小学数学教学中调动学生学习积极性的方式
浅谈学生沉迷手机游戏的对策
关注“特殊”
留守儿童教育现状及策略探究
真情的呼唤给每个孩子一片蔚蓝的天空
小学数学学困生转化策略探析
略谈数学特殊班转化的策略
浅谈如何抓好小学德育工作
浅谈小学语文教育中的德育
浅议培养学生审美能力的有效途径
在小学语文识字教学中传承中华文化
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
教书育人,润物无声
浅谈如何在品德教学中渗透德育
刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学美术教育中的情感教育分析
审美与文化:美术欣赏课的双重意义
情融于画,以画感人
小学体育教学积极培养学生抗挫力
小学音乐教学中融入心理健康教育的方法分析与阐述
浅析小学留守儿童社交焦虑及孤独感研究
学生积极品质培养初探
浅析新课程标准对小学数学教师角色转变的客观要求
新课程背景下小学数学教师的角色转变
小学生优良道德品质的培养途径
情感教育在小学语文教学中的实施策略研究