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卷首语
前沿
理论
思政
教学
- 浅析小学品德与社会教学实效性
- 小学语文作文教学仿写训练研究
- 儿童文学视野下的小学语文教学探讨
- 小学语文教学中学生语感的培养探讨
- 微课教学在小学语文教学中的应用分析
- 提高小学语文作文教学质量的策略
- 浅析小学语文教育中存在的问题及对策
- 让评价成为学生作文的催化剂
- 浅析提升高中语文教学趣味性的举措
- 学科核心素养下重新认识五代十国史教学
- 一体化教学背景下中职语文文言文教学分析
- 创设多样化情境，激发学生情意
- 高中语文散文审美性阅读方法研究
- 小学数学课堂教学中“层次性体验”的探究
- 小学数学互动教学中存在的不足及优化措施探究
- 小学数学的作业设计生活化研究
- 浅谈建模思想在小学数学教学中的应用
- 小学数学教学中创设情境课堂的探讨
- 以微课为主体优化小学高年级数学教学
- 浅谈现代信息技术在小学数学课堂中的应用
- 信息化环境下高中数学翻转课堂设计
- 初中数学错题集的构建与应用
- 微课在小学数学教学中的应用策略分析
- 优化课堂教学，培养核心素养
- 让数学课堂“知情交融”
- 初中数学如何优化应用题教学策略
- 基于核心素养的小学数学教学设计探讨
- 浅谈探究式教学在初中数学教学中的实施策略
- 乡村中学数学课堂教学现状与对策
- 基于Solidworks辅助中职机械制图教学的研究
- 自然拼读法在初中英语教学中的应用策略
- 试论英语绘本在小学英语教学中的应用
- 翻转课堂在小学英语教学中的应用分析
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 小学英语教学生活化的内涵及措施分析
- 浅谈农村学校英语口语教学的几点尝试
- 批判性阅读对高中英语阅读教学的影响研究
- 如何构建高效的初中物理课堂
- 3D打印技术在高中物理教学中的应用
- 力学基础实验独立设课的教学模式研究
- 基于“项目教学法”理实一体的教学设计与实践
- 虚拟实验辅助高中生物实验教学的探索
- 信息技术环境下高中历史教学策略探析
- 加强微课在初中历史课程教学中的应用研究
- 关于提升高中历史学习成效的几点思考
- 钢琴即兴伴奏在中小学音乐教学活动中的作用探讨
- 以情感人 尽情歌唱
- 如何在初中美术教学中传承中国画
- 中学书法教学不可回避的三个问题
- 在素质教育背景下开展小学美术教学工作分析
- 小学生作业拖拉的原因及对策
- 教师小智慧 孩子大舞台
- 幼儿语言活动生活化教学探讨
- 引微课之“水” 润分层次教学
课改
- 浅谈有效开发利用语文课程资源的建议
- 新课标视野下的小学数学教学评价主体多元化分析
- 小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
- 让学生走出课堂学数学
- 创设有效教学情境 打造高效课堂
- 多媒体教学在高中英语教学中的运用研究
- 有关小组合作学习教学模式在初中英语教学中的有效运用
- 浅议初中物理教学模式和教学方法的创新
- 高中化学探究实验教学模式的研究
- 构建农村初中历史高效课堂的对策方法
- 高中历史课堂教学环节要素设计
- “核心素养”背景下高中历史教育中渗透心理健康教育之可行性初探
- 构建高中体育生态课堂的体会
- 如何更好地完善初中物理实验教学
- 初中品德课中法治教育的开放性评价初探
- 新课改下思想政治教学的“五多五少”
- 探讨新课改下初中语文教学反思与策略
育人
- 发挥经典美文魅力 提升学生审美情趣
- 依托道德与法治，农村小学培养学生良好行为习惯的策略
- 初中道德与法治课应注重学生团队精神教育
- 浅析如何利用思想品德课堂培养农村初中学生良好卫生行为习惯
- 核心素养价值观下小学教育发展
- 小学班主任工作中的差异性教育探讨
- 小学语文课堂教学促进留守儿童良好道德行为的养成
- 贤文化视角下农村小学生良好行为习惯的养成研究
- 借助壮族文化平台，提高小学生阅读兴趣
- 提升小学生语文阅读理解力的策略
- 利用壮族人文环境激发小学生阅读兴趣的策略研究
- 浅谈如何提高低年段小学生口语交际能力
- 浅谈提高少数民族地区农村初中生语文阅读能力的策略
- 激发和驱动壮族学校小学生课外阅读兴趣策略探究
- 小学高年级数学教学中培养学生创新思维的途径探析
- 小学数学教学中培养学生核心素养的思考
- 让艺术生生成数学Yawp
- 小学科学教学中学生动手能力的培养分析
- 浅谈如何培养农村留守儿童良好行为习惯
- 农村初中学生良好行为习惯养成教育
- 浅析农村初中学生良好卫生行为习惯养成策略及意义
- 农村小学生良好文明礼仪习惯养成的策略与探究
- 浅谈在建构主义理论视野下的幼儿园建构游戏中培养幼儿空间想象能力的研究
- 浅析防止中等生退步的有效途径
- 农村小学一年新生入学现状分析及训练策略
- 浅谈如何对中职酒店管理专业学生进行礼仪教育
- 奏响美好音符 谱写动人乐章
- 初中体育教学中学生合作意识的培养初探
- 浅谈特殊家庭学生的教育对策
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