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2023年3期
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本刊特稿
自我再发展为先,还是照料家庭为重?
——我国老年人生活方式的两难困境与破解对策
面向工程认证要求的机械电气控制及自动化课程评价与持续改进研究
“微时代”高职院校思想政治理论课供给侧结构性改革探究
学业预警及精准帮扶工作的实证研究
——以广州城市理工学院珠宝学院为例
英语专业大学生民族复兴意识现状与微信公众号双语阅读对其影响力研究
地方高校本科生科研评价存在的问题及提升策略
管理咨询
基于校本数据中心的高职院校诊改管理创新实践
——以贵州工业职业技术学院为例
对高校国际合作项目管理与思政教育融合的思考
规范管理:建立区域校园欺凌长效治理体系
基于心理健康评估数据下的高职院校学生安全管理探析
基于CBE 理念的民办院校酒店管理专业课程体系设计
浅论生态化班级管理方式及其意义
中职青年班主任在学生管理方面存在的问题及提升策略研究
新形势下提高初中班级管理质量的措施探讨
课题研究
化学思政可视化分析与展望
——基于CNKI 数据库
思想道德与法治课程“问题链”式教学设计探究
大数据背景下大学生心理健康预警管理体系的构建研究
优势农产品信息数据架构设计方案研究
“双高”建设背景下基层教师党支部“党建+X”模式研究
全民健身与健康中国战略的研究
音乐治疗对老年癌症患者焦虑情绪的干预作用及研究现状
老年健康服务专业群建设
浅谈正常人体结构课程思政教学设计
——以“气管、支气管和肺”为例
媒介宣传对消费者的影响研究
——以淘宝APP 的在线评论为例
健康中国背景下“新医科”发展战略
基于人工神经网络技术的药学专业学生考研成绩预测探究
广西独立学院转设困境及对策研究
——托管的寻求与实施探究
现代教育资源对学前教育专业幼儿舞蹈创编之肢体表现能力的成效研究
专业视窗
中考各学科高质量错题分析、整理与运用
社会主义核心价值观如何应用于影视传媒专业课程
基于资助育人视角下的高校勤工助学工作研究
人口老龄化下养老保险制度改革的思考
基于SCARA 机器人的自动化螺丝锁付机研究
大学生主观幸福感与人际关系相关研究
道路桥梁与渡河工程专业实习教学研究与实践
基础德语教材的文化导入问题探究
——以《当代大学德语》为例
浅析精密硅溶胶制壳生产
医学科技
国内外知母药理研究进展
全麻下肺通气对CT 引导下经皮穿刺定位肺结节精准切除的影响
人工股骨头置换术病人围手术期护理效果评价
药物及化学制剂人体经皮吸收临床影响因素分析
维持性血液透析患者营养状态的研究进展
重庆市某三甲儿童专科医院人员配置现状研究
从中医整体观念分析新时代的传染性疾病护理措施
基于岗位标准在护理学基础中融入思政教育的探究
高血压合并糖尿病慢性病管理模式对于预防并发症的效果观察
混合式教学在儿童皮肤性病学实践教学中的思考
高等教育
深化高校党内监督的路径探析
高水平大学建设背景下高校实验室安全文化的构建与实施
高校学前教育专业手工教学材料选择及运用
高职院校技能大赛资源利用与成果转化现状剖析
“信息茧房”作用下“00 后”高校学生职业价值观现状及对策研究
互联网思维下高校党建与社区服务互嵌模式的探究
——以“五维空间”实践项目为例
OSCE 在高职护理专业学生实习前护理综合实训考核中的应用
高校大学生宗教信仰状况及其教育引导
人才培养
岗位轮转在医院行政管理人才培养中的实施方法探析
道路桥梁与渡河工程专业复合应用型人才培养模式的建设研究
美育赋能桂商人才培养
有关督学队伍现状及发展探讨
建构主义理论在自动化类专业人才培养中的探索与实践
课程思政
新媒体视野下高校网络思政平台建设路径探析
塑料模具拆装与测绘课程思政教学建设研究
高校思想政治理论课综合实践教学课程“三化”教学设计的思考
国际背景下高级语言程序设计课程思政教学探索与实践
课程思政在护理学基础中的教学改革探索
微生物学课程思政教学探索
——以“传染与免疫”为例
教育论坛
工程训练教学中关于课程思政工作开展的研究
高职院校课程思政实施现状及效果提升路径研究
试析机械工程专业创新能力的培养
——以金陵科技学院数字化设计与制造创客班为例
高等护理专业课程体系改革与探讨
好风凭借力
——利用四大名著主题式阅读提高小学高段学生的思想道德修养初探
关于加强高职院校护理专业学生职业道德教育的思考
运用革命文化资源提升思政课教学效果研究
“双减”政策下的高中英语作业单元整组设计研究
教学研究
网络授课教学探析及建议
——基于问卷调查的SWOT 分析
“四模块、四递进”式专业群课程体系改革
——以社区中医健康服务群针灸推拿专业为例
弯曲变形课堂教学中两个容易混淆的问题
基于三维教学目标的专业课程创新实践
——以舞弊审计课程为例
使用电子阅卷实现智慧教学
“线下+线上”混合教学模式在“固体废物处理处置”教学中的应用
民办高校教工党支部主题党日活动创新路径的探索
——以广州新华学院生物医学工程学院教工党支部为例
探讨如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高职幼师信息化教学能力提升的探索与研究