高考·下
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2021年11期
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高考论坛
新高考背景下高中化学分层式教学策略研究
新高考背景下的函数课堂的构建
新高考模式下高中地理教学面临的问题和解决措施
新高考背景下高中化学“走班制”教学的困境与突围
新高考背景下高中物理教学优化研究
教学方法
探究历史图片在高中历史教学中的作用
浅议高中数学教学中的问题导学法的应用
高中语文作文教学的实用性和创新性初探
以“三重表征”为法提化学教学之效
高中政治课体验式教学的运用研究
高中学生地理实践力培养的表现性评价微探
英语教学中学生创新能力的培养探索
以问促学探究数学本质
有关微课制作及应用的反思
基于核心素养的高中化学教学实践
教学研究
数学文化在高中数学教学中的渗透策略思考
核心素养视角下物理前沿知识教学研究
高中历史教学中学生实证意识的培养路径
把握核心素养导向 做好高中生物教学
高中物理教学中创新化运用任务驱动法的方法探究
浅谈高中历史统编教材中图像史料的教学应用策略
课堂互动教学模式在高中英语教学中的融入应用
高中数学教学中培养学生创造性思维能力的若干策略
高中数学优化学生思维的实验研究
互动探讨式教学在高中化学教育中的应用
情境创设在《经济生活》中的运用
高中生物核心素养中生命观念的培养策略
关于教育评价改革设计原则的思考
基于核心素养下高中物理实验创新能力培养的对策研究
基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究
如何在地理教学中培养区域认知能力
核心素养视域下普通高中生物学深度学习问题与对策研究
教育研究
新课改对数学教学的影响分析
微项目实验教学在高中化学教学中的应用
以新高考为指向的高中英语教学研究
基于深度学习理念的高中生物教学策略
高中数学反思性学习的实践探析
基于情境创设下的问题式教学初探
基于STEAM的机器人教育课程实践探究
在数据中内化
“读思言”模型指导下高中英语新教材概要写作教学实践与思考
关于跨学科环境教育校本课程的开发模式探讨
高中数学教学中直观想象素养的培养措施
高中物理教学中学生自主学习意识的培养
关于生活化思维的政治教学模式的实施
高中数学函数解题思路多元化的方法
教学管理
深度学习背景下高中英语词汇教学新模式探索
核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索
高中语文教学中的合作学习教学组织策略初探
地理实验教学中学生核心素养的有效培养
智慧课堂环境下劳动技术项目式学习实施策略
核心素养视野下高中英语读后续写教学研究
新课改背景下的高中通用技术教学研究
高中语文深度阅读的探索与实践
高中语文教学中如何提高学生的阅读能力
浅析新高考背景下高中数学教学中核心素养的培养
基于构建问题链的高中数学高效课堂研究
高中物理教学中学生自主学习能力培养的研究
以“问题链”引导学生自主学习在高中历史教学的应用
合作学习模式在高中英语词汇教学中的有效性初探
教学设计
基于主题意义探究的高中英语深度阅读教学实践
“教学立意”环境下高中历史教学史料的有效选取与应用
读写结合构建高中英语生本课堂的策略思考
基于大数据的高中英语教学优化策略
化学教学开展学科核心素养培育整体规划途径
微课在高中物理教学中的应用分析
新教材下素养为本的高中化学课堂情境的创设
指向生命观念建构的高中生物学教学设计与实践
例谈影视资源在教学中的应用研究
阅读素养背景下高中英语课外阅读策略分析
运用思维导图优化高中地理核心知识教学的实践探索
浅谈以课堂留白的形式落实高中物理学科核心素养
德育教育
学科核心素养视域下高中思想政治课教师专业化发展研究
核心素养视域下高中生物课堂落实社会责任感的思考与实践
新时代高中生爱国主义培育策略研究
高中思想政治课教学中道德情感的培育
高中思政课教学中渗透心理健康教育的思考与实践
解题分析
高三数学复习课追求深度学习的单元教学实践研究
基于实验探究的高中数学概念教学探索
基于“读思言”模型的高中英语新教材概要写作初探
提高高中化学习题讲评课效率的策略分析
高中英语教学中核心素养的渗透途径研究
“教、学、评”一致性促进深度复习的高中化学教学研究
艺术与体育教育
高中体育教学中体能训练的创新体系研究