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音教论坛
- 指向“学—教—评”三位一体范式构建的音乐笔试评价研究
- 高职学前教育声乐教学模式浅析
- 试谈思政在钢琴课中的运用
——以（胡适熙）《牧民歌唱毛主席》钢琴曲为例 - 高校声乐教学中传统音乐文化的融入探析
- 欣赏，小学音乐教学中的情感高峰体验
- 高职音乐教育中学生音乐鉴赏能力的培养
- 小学音乐知识“趣”味探究
- 皮亚杰游戏理论在小学合唱教学中的应用研究
- 中小学音乐教育器乐教学发展研究
- 关于钢琴教育市场现状的研究
- 伴奏音乐在中国古典舞身韵教学中的作用及曲目选择
- 扬州民歌教学
——声情并茂 - 中职学前教育专业声乐教学的创新思考
- 地方高校教育资源与社区音乐文化建设的优化与利用方法探析
- 生本教育与新课标下的高中音乐鉴赏课
- 中职学前教育专业幼儿歌曲钢琴即兴伴奏的教学探讨
- 高职高专民族器乐欣赏课的教学探索
- DoReMi儿童视唱练耳教学新形式的探索与实践
- 浅析儿童钢琴教学中的兴趣培养
- 高校音乐教育中民族音乐的传承之我见
- “联觉”为小学音乐课开启另一扇门
- 核心素养引领下的高校音乐教育专业课程改革研究
- 美声唱法教学在高校声乐教学中的应用
- 云端上的指韵调
- 高校钢琴课程教学中微课的实践应用分析
- 浅谈在中职院校音乐欣赏课中运用多媒体辅助教学
- 疫情之下的线上教学
——对于戏曲线上教学的思考 - 本科院校声乐人才培养新模式的研究与探索
- 探析高职院校钢琴教学优化模式
- 浅析学堂乐歌的发展脉络
- 试论远程音乐教学模式对中学生审美能力提升的辅助功能
——以湖南常德地区为例 - 多媒体技术在中职音乐教学中的作用及优化策略探析
- 生态观视野下的音乐教育
- 解读普通高校如何拓展音乐欣赏课的效能
- 有效培养幼儿音乐欣赏能力的思考
- 浅议声乐艺术中的技术与个性
——高校声乐教学的改革与创新探析 - 关于流行音乐引入视唱练耳教学的意义及运用分析
- 谈视唱练耳对幼儿音乐教育的意义
- 奥尔夫教学法在幼儿音乐教育中的优化运用
- 信息化时代中小学音乐教师培训创新思考
- 浅谈初中唱歌课视唱旋律的教学策略
- 论信息化教学在高校音乐理论教学中的应用
- 小学音乐教学传承红色文化的路径探讨
- 中小学艺术素质测评音乐课堂教学听觉能力训练综述
- 浅析音乐中考改革对中学音乐教育发展的意义
- 钢琴多元化演奏与教学方法
- 广府粤语童谣儿歌教学中的问题及对策探析
- 现代教育技术在高中音乐新课程教学中的应用研究
- 高中美育教育中鉴赏民族音乐的研究
- 高校声乐教学心理调控能力优化声乐演唱探究
- 浅论高校音乐鉴赏课的审美导向作用
- 在器乐演奏的世界中感悟音乐的多元魅力
——基于小学生音乐素质提升的器乐教学探究 - 视唱练耳教学的审美原则分析
- 简述音乐剧应用于声乐教学的实践
- 浅谈中职学前教育专业音乐学科的有效教学和实践
- 浅论高校声乐教学中艺术歌曲的应用
- 高校声乐教学改革与创新途径探究
- 高中音乐欣赏课教学中问题环节的有效设计策略研究
- 练声曲在声乐学习中的音域拓展策略分析
- 小学音乐课堂教学方法有效性的探索
- 试论高等院校音乐教育专业手风琴教学形式
- 浅谈如何上好一堂初中音乐课
- 浅析高职学前教育专业声乐教学中的德育渗透
- 高校民族音乐艺术实践延展小学“社团课”研究
——以广埠屯小学为例 - 民族民间音乐在高校通识音乐教育中的重要意义
——以漫瀚剧为例 - 图谱在小学音乐课堂教学的运用策略
泛音乐研究
- “一带一路”战略语境下中国民歌的翻译
——以河南民歌的歌词为例 - 依托横店影视城 构建艺术职业教育的办学特色
——以浙江横店影视职业学院为例 - “唱作人”视域下流行音乐的作者性探究
- 音乐治疗对医护人员负面情绪的干预研究
- 民族舞蹈与其民族的关系
——评彝族舞蹈《石磨的歌》 - 卢梭的模仿论音乐美学思想探究
- 浅析钢琴漫瀚剧风格作品中的文化解读
- 中国当代流行音乐的电视传播媒介研究
- 西方大提琴学派对中国大提琴发展之启示
- 探讨广场舞蹈的创作在群众文化中的地位与作用
- 浅谈医院业余合唱团的声音训练
- 张大千艺术人生探究
- 计算机音乐教学对当代高校音乐专业学生的意义
- 乐队指挥及中西方指挥形式研究
- 分析李安电影的音乐审美意境
- 如何发挥群众合唱在精神扶贫工作中的重要作用
- “一带一路”战略语境下中国民歌的翻译