中学数学·高中版
搜索
中学数学·高中版
2024年11期
浏览往期
订阅
目录
特色展台
2023年新高考全国Ⅱ卷第22题探究
多角度 拓思维 研一题 通一类
课程视点
数学史融入高中数学课堂的实践探讨
新人教版高中数学教材中一道三角函数应用题的商榷
教法探索
基于核心素养的高三数学复习课单元教学设计策略
透视高考真题 关注数学阅读
高中数学建模素养培养案例分析
动态与静态的巧妙融合:一道抛物线题的破解
教学聚焦,“图”谋天下
情境创设,概念教学
一节探究抛物线性质“y1y2=-p2”的专题讨论课
学生学习
圆锥曲线综合探究类题型赏析
三角形面积公式的向量形式及其应用
“局部缩小”在不等式恒成立问题中的应用
例谈充分性在解题中的应用
全概率与贝叶斯公式解题策略探究
揭示知识本质 提升核心素养
二次函数的图象性质与零点分布
巧借特殊思维,妙破解析几何
数学解题教学中解题过程严谨性及规范性探究
评价透视
2024年高考题中的高阶思维能力考查
特殊思维巧应用,高考真题妙解答
抓住本质,从一般到特殊命制试题
一道高中数学典型例题的素养分析及命题启示
解题天地
一道高考解析几何压轴题的探究
2023年新高考Ⅰ卷第17题的多解、溯源、变式
岁岁年年“题”不同,年年岁岁“解”相似
三角搭台 导数唱戏:探究与三角函数交汇的函数导数问题
重心巧创新,向量妙“包装”
挖掘问题本质,实现“一题多解”
特殊值法巧用,高考真题妙解
棱台场景创设,线面角求解
含参函数奇偶性,方法与素养齐飞
存在性判定,思维性应用
问题深入挖掘,思维合理发散
拓展数学思维,总结解题技巧
把握三次函数本质,巧思妙解综合应用
巧思维展开,妙方法应用:一道椭圆解答题的探究
2024年高考数学新高考Ⅱ卷第15题的探究
深挖命题内涵,多解变式应用
巧思维开拓思路,妙应用变式拓展
“数”“形”思维切入,位置关系突破
2023年高考数学全国甲卷理科题11的探究
2022年高考全国卷第14题解法的五个视角
一道不易分离变量的二元变量最值问题解法探究
关注知识交汇 “圆”来并不简单
消元处理,整体代换,巧妙构建:双变量问题的破解技巧
2024年高考数学新高考Ⅰ卷第13题的探究
挖掘代数式结构,创新构造法应用
巧构特殊三角模型,妙解抽象函数问题
依托条件等式的设置,探求部分代数式最值
应用场景巧创设,函数问题妙同构
教师发展
源于一道错题的生成性教学
六点搞定课堂情境与问题创设的有效性
渗透数学抽象素养的三角函数同角关系教学策略探究
结合2024年高考题谈函数概念与性质的复习
“三新”背景下的解题教学
新发现的“三垂足定理”新的证明