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2022年2期
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目录
教育视野
中考备考学生非智力因素的培养——腾冲市曲石中学中考备考学生励志减压对策的实践和探索
MOOC在中学化学教学中的应用探索
人工智能与音乐教育发展探究
人工智能时代中职会计专业产教融合协同育人机制研究
自然教育理念在小学语文中段习作教学中的运用
运用内省的方法,达到慎独的境界——论中职生良好行为习惯的养成
戏剧游戏在小学英语戏剧教学中的应用——以“The Very Hungry Caterpillar”戏剧教学为例
进城务工人员随迁子女的家庭教育现状及帮扶策略研究
比较借鉴
中职学校电子专业实训教学改革
疫情背景下榜样教育在初中生物教学中的应用——以包头市第四十六中学为例
基于STEM教育理念的初中生物教学设计与实践研究——以包头市第四十六中学为例
教师成长
教学反思能力在促进数学教师专业化过程中的意义
职初幼儿教师专业发展的问题及对策研究
学生发展
小学音乐课堂培养学生核心素养的有效策略
基于核心素养的高中语文整本书阅读教学策略
“互联网+”时代美术教学变革实践研究
“因材施教”在小学体育教学中的运用
孟子“人性四善端学说”对中职德育的启迪
一日生活中幼儿劳动教育的养成策略
德育之“美”,育人之“术”——德育在初中美术教学中的有效应用
乡村小学生数学学习的消极心理及应对
新高考改革下普通高中数学课堂如何渗透职业生涯教育
课程建设
基于一体化教学模式的PLC应用技术课程教学探析
基于二十四节气幼儿食育课程信息化的实践研究
“逐步接近法”在高三英语写作中的实践分析
巧用读思达教学法提升学生地理综合思维能力
基于微观层面的高中地理人教版新旧教材对比分析——以“太阳对地球的影响”为例
深度学习策略在语文阅读教学中的运用探析
课程建设┆学科案例
生命育成长——运用幼儿园种植区指导幼儿探究生命成长
课堂实践
网络课堂中的师生互动研究——以武汉市部分初中为例
让“魅力与高效”相遇在美术课堂
优化课堂问题设计,提升学科关键能力——以初中道德与法治问题情境设置为例
探究式学习在初中英语课堂中的应用
信息化背景下小学语文高效课堂教学探究
“灵动英语”在小学英语教学中的运用——一堂五年级英语课堂实录分析
初三历史复习高效课堂教学策略——以“人民解放战争的胜利”为例
翻转课堂在中职妇产科护理教学中的应用研究
乡土文化资源在小学道德与法治课堂教学中的应用
在小学道德与法治课堂进行普法教育的研究
课改教研
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
“语文要素问题化”——促进学生思维发展与提升的有效途径
微课在初中数学几何教学中应用的思考
小学道德与法治教学中培养学生良好生活习惯的策略
利用小学语文文本培养言语表达能力的策略
构建板块式小学语文单元整体化教学实践研究
绘本教学,开启幼儿阅读准备的密匙
《红楼梦》整本书阅读与信息技术相融合的教学策略思考
基于多媒体技术的初中数学教学探讨
创意设计:让幼儿在主动探索中学习科学
小学英语教学中口语教学的研究
“互联网+”背景下小学数学绘本教学方式探究
基于整本书阅读的初中英语阅读教学分析
微课在初中数学教学中的实践应用
游戏活动中幼儿学习行为的教师观察与指导研究
小学语文教学与信息技术手段有效融合的路径
现代信息技术与幼儿园诗歌教学融合的实践与探索
小学文言文教学的“故事”还原策略
交流探索
初中英语教学中的多媒体技术整合
淮海战役精神融入徐州市中学思政课实践性教学的现实路径
澳门基础教育的特色
在图形教学中培养小学生的空间观念
初中生物启发式教学模式探究