语文天地

1. 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用对策
2. “文化自信”背景下小学语文古诗词教学策略探究
3. 浅谈语文核心素养的应用与实践意义
   ——以部编版小学四年级语文课程教学为例
4. 小学语文阅读教学中促进学生参与性的教学方法
5. 会宁红色基因融入中学语文课教学实践探究
6. “学习任务群”背景下小学群文阅读教学策略
7. 中学语文教学过程中构建“单元整合，主题牵引”诗歌鉴赏“深度学习”课堂的策略
8. 教学评一致导向下小学语文单元作业设计
9. 新课改背景下小学语文作文教学效率提升方法研究
10. 地方化特色群文阅读课堂教学策略研究
11. 浅谈高中语文阅读教学
12. 中学语文课教学中融合会宁红色基因策略探究
13. 新课改视野下初中语文德育的思考与实践探索
14. 基于“双减”背景下小学语文作业优化设计与创新的实践
15. 初中语文阅读教学中“少教多学”模式的运用研究
16. “悦”读，读出“真味道”
17. 好的开头让作文精彩三分
18. 趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用
19. “双减”背景下小学高段语文作业优化设计研究
20. “双减”背景下农村小学中年级语文作业设计的实践探究
21. 小学语文教学中渗透红色教育的策略探析
22. 传统文化与小学语文教学融合的实践探索
23. 浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用
24. 浅析初中语文教学中良好朗读习惯的养成
25. 新课程背景下高中语文作文教学有效性策略
26. 小学语文课外阅读组织策略
27. 基于核心素养的小学中高年级小古文教学实践研究
28. 小学语文教学中学生语言文字运用能力的培养
29. 浅谈高中语文群文阅读教学的有效策略
30. 小学语文经典诵读教学的问题与对策研究
31. 核心素养视角下初中语文教学创新策略
32. “微时代”下微课在小学语文课后服务中的应用研究

数学前沿

1. 基于数学学科核心素养的小学数学教学改革
2. 小学中高年级数学教学中“启发式”引导的策略探究
3. 核心素养下小学高年级学生数感培养的有效策略
4. 分析法与综合法在小学数学教学中的应用
5. “双减”背景下小学数学教学提质增效的研究
6. 借助信息技术培养小学生数学核心素养的实践策略
7. 合理分层，让小学数学作业设计更合理
8. 小学数学教学中“量感”的培养
   ——以“长度单位”教学为例
9. 借助信息技术培养小学生数学核心素养的实践策略
10. 核心素养视角下高中数学教学中学生数学情感的培养
11. 浅谈高中数学课堂教学中学生创新能力的培养
12. 高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
13. “双减”下小学数学个性化作业设计与应用研究
14. 基于深度学习下高中数学教学指导模式的实践研究
15. 优化课堂教学，构建高效课堂
    ——探究中学数学高效课堂的有效策略
16. 高中数学教学中学生解题能力的培养探究
17. 小学数学中高年级学生运算能力培养策略
18. 试析“双减”政策背景下小学数学教学
19. 初中数学学习过程中的一种策略——“猜”
20. 小学数学课堂计算机辅助教学模式创新研究
21. 小学数学教学中微课的运用策略探究
22. 基于核心素养下小学数学符号意识培养的方法探讨
23. “双减”背景下小学数学户外课堂教学

外语写作

1. 课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用探究
2. 创新教学模式，开启小学英语教学改革新征程
3. 基于多元智能理论的高中英语个性化作业设计与反馈
4. “双减”背景下的初中英语教学方法
5. 基于语言能力培养的小学英语教学策略
6. 双减政策下小学英语戏剧教学实践
7. 浅谈小学英语词汇教学的技巧和方法

科学探索

1. 初中物理实验教学中学生操作能力的培养策略探析
2. 牵手生活，实验探究
   ——新课标下初中化学教学的有效路径探讨
3. 初中生物教学中生态伦理教育的渗透分析
4. 问题导学下的高中化学高效课堂构建策略研究
5. 新课程标准下初中物理生活化教学的实践
6. 高效教育共同发展——初中物理生活化教学方法分析
7. 如何提高高中化学课堂教学的有效性
8. 高中物理教学中促进学生深度学习的策略分析
9. 指向学科核心素养进阶的高中生物教学研究
10. 核心素养背景下的初中物理高效课堂教学路径分析
11. 基于核心素养的高中化学大单元教学理解图式研究
12. 初中物理教学中学生问题意识的培养

历史地理

1. 会宁红色基因在中学历史课教学中融合策略
2. 网络环境下初中地理教学资源库的构建与应用
3. 融合地方特色文化的历史校本课程开发与实践研究
   ——以甘肃陇东地区“周祖文化”为例

艺术研究

1. 新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索
2. 小学体育足球训练的有效策略
3. 高中音乐鉴赏大单元教学的思考与实践
4. 初中音乐教学中如何培养学生的音乐兴趣
5. 在小学美术课堂中培养学生图像识读能力的路径探析
6. 基于情境的小学美术鉴赏教学研究

幼教启蒙

1. 幼儿园大班足球游戏有效实施的策略研究
2. 如何在幼儿园课程中融入传统美食
3. 情境教育大环境下幼小衔接教学方式融合的实践与探索
4. 新时代下幼儿园班主任提高工作效率探究
5. 幼儿园美术区域活动材料有效投放与运用的研究
6. 幼儿早期阅读的家园合作教育模式探索
7. 班主任管理在幼儿园区域活动中的实践探究
8. 安吉游戏视域下幼儿自主能力培养的策略研究

综合讨论

1. 农村初中校园欺凌现象成因及防治对策分析
2. 提高线上教学中师生互动效率的有效措施探究
3. 浅谈“双减”背景下的家校共育策略
4. 小学班主任开展德育管理工作的有效策略
5. 新时期农村小学校园欺凌预防对策
6. 农村小学班级自主管理策略
7. 基于名师工作室引领的幼儿园区域教研联合体建设与实践研究
8. 浅谈小学生德育教育中校园环境建设的作用
9. 探究基于深度学习的小学科学实验教学策略
10. 小学德育实施策略探讨
11. 小学中年级学生课堂问题行为及应对策略研究
12. 浅谈高中政治生活化教学
13. 大数据时代信息技术在小学教学与管理中的创新与实施的深入研究
14. 基于核心素养培养的小学信息技术教学实践探索
15. 浅谈特殊教育学校的校园文化建设
16. 高中班主任实施德育教育的实践探究
17. 浅谈小学信息技术与各学科的融合策略
18. 探究高中班主任渗透德育的有效途径
19. 家校社协同育人模式
20. 家园共育模式在幼儿教育中的应用策略探究
21. 基于“双减”的小学家校共育新型模式探究
22. 探究小学科学教学中学生创造力的培养策略
23. “双减”背景下小学高年级劳动教育的实践研究
24. 乡土文化视域下中小学研学旅行设计与实施策略
25. “双减”政策下，家庭教育与学校教育的转型与升级
26. 浅谈通过实验操作，提高小学科学教学效果
27. 小学生心理健康教育策略研究
28. 新时期STEAM教育理念下的小学科学教学探讨

1. 《今天》杂志（面向全国发行的大型综合期刊）