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本刊视线
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- 小学班主任管理艺术创新之我见
- 通过德育优化小学班主任班级管理的相关思考
- 初中班主任如何做好学生德育工作
- 初中道德与法治教学中激发学生爱国情怀的研究
- 高中德育与心理健康教育的融合研究
- 提高小学道德与法治课教学的实效性策略研究
- 魅力桥牌
——小学生品德塑造的助推器 - 巧借微课让德育“活”起来
- 以绘本故事为载体开展幼儿德育的研究
- 提升初中生语文问题素养的几点做法
- 初中语文教学中提高学生表达能力的路径分析
- 例谈农村小学数学教学中学生问题意识的培养
- 园本教研引领 助力教师成长
- 聚焦课堂，“宁和学优娃”评价的优化路径
- 小学英语词汇教学中自然拼读的运用
- 论小学初始年级班级个性文化的创建
- 浅谈初中数学创新思维培养路径
- 浅谈在幼儿园表演游戏中融入绘本故事的有效策略
- 小学数学课堂板书教学的规范化
- 在深度学习中激发学生的“高阶思维”
- 微视频技术在高中数学线上教学中的应用
- 慕课背景下的高中英语语法教学策略
- 浅析现代化信息技术在群文阅读实践教学中的运用
- 浅析微课在初中英语听说课中的有效应用
教学
- 基于语文核心素养的小学高年级阅读教学的思考
- 初中英语阅读教学中如何凸显学生的主体性
- 幼小衔接课程中存在的问题及优化方式探索
- 基于新技术视域下提高小学英语课堂效率的思考
- 浅谈如何科学地进行家园共育
- 特殊背景下如何培养中学生的价值观
- 构建小学语文高效课堂的有效策略研究
- 初中数学自主探究的课堂教学模式
- 透过生命科学坊看幼儿园课程实践与探索
- 浅谈初中数学教学中如何培养学生的创造性思维
- 化学启蒙实验课程的设计与案例分析
- 小学语文教学中积极课堂氛围的营造策略
- 幼儿园生成性课程实施策略研究
- “五学教学模式”在初中数学课堂中的应用研究
- 高中生化学自主学习能力与自主学习行为关系研究
- 幼儿园绘本教学的问题及方法研究
- 高中英语听力教学实施策略
- 系统思维下高中语文主题单元教学研究
- 陶行知教育思想指导下培智语文课堂提问策略
- 互动教学模式在初中数学课堂中的应用研究
- 浅谈小学生课外阅读指导的方法与策略研究
- 小学数学“发展性教学”课堂设计策略
- 支架式教学法在高中英语教学中的策略
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略
论坛
观点
- 核心素养下提高初中数学作业设计的有效性
- 新课改背景下如何在英语教学中渗透德育
- 小学语文教学中小组合作学习探讨
- 新课改下的小学语文主题单元教学初探
- 新媒体时代背景下如何实现高效语文阅读教学
- 小组合作学习模式
——实例探究初中数学教学 - 学科素养培养视域下的高中地理教学
- 高中地理教学对学生现代发展意识的培养
- 浅谈新时代幼儿园语言教学的开展
- 信息技术环境下初中历史核心素养的培养措施研究
- 君从故乡来，应知故乡事
——试论初中历史教学培育学生家国情怀的策略 - 浅谈幼儿古诗词教学的实践与探索
- 幼儿园户外运动的区域设置及活动组织研究
- 农村小学劳动与技术教育现状及策略研究
- 陶行知“生活即教育”在幼儿园区域活动中的应用
- 课本剧在小学语文教学实践中的有效性研究
- 浅析柔性管理在班级管理中的运用
- 刍议游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 试论中学音乐教学的现状与思考
- 新时期小学美术教育探究
- 浅谈新课程改革形势下初中音乐教学的创新
- 初中音乐审美教育的策略
- 浅谈如何在小学音乐教学中进行节奏训练
- 优化初中美术课堂教学方法与策略探索
- 基于核心素养下小学美术欣赏课的教学研究
交流平台
经验
- 中小学寄宿生行为习惯养成教育策略
- 基于核心素养的小学信息技术教学策略分析
- 农村初中学生美育教育策略的探究
- 提高小学语文口语交际教学的有效策略
- 数学文化在高中数学教学中的渗透策略
- 如何激活学生自主学习的主动意识
- 幼儿早期阅读的家庭引导策略探讨
- 浅析学前STEM教育在我国发展的问题及对策
- 高中思想政治课中传统文化教育问题的原因及对策
- 浅谈小班幼儿语言表达能力的培养
- 浅谈大班自制绘本活动的不足与策略
- 小学语文教育生活化的可行性及实施方法
- 课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 浅析幼儿园卫生安全难点及对策
- 孩子入园焦虑之经验谈
- 探索学前教育中促进文明礼仪习惯养成的有效方略
- 家园合力下的幼儿阅读习惯的培养
- 小学生习惯养成教育的实践与探索
- 浅谈适合小学生的家庭教育方法
- 走进阅读世界
——做那个读书给孩子听的“妈妈” - 通过自主进餐培养幼儿的自我管理能力