综述·专著

1. 三教改革背景下，中专学校会计专业工匠精神的培育
2. 关于中职计算机应用与维修专业一体化的教学模式研究
3. 新时期中职计算机教学研究
4. 中职声乐课教学模式的创新研究
5. 在中职数学中应用情境教学法的策略探究
6. 中职数学教学中培养学生思维能力的方法

教改·教研

1. 对农村初中教育的探索与研究
2. 小学数学教学中提升学生学习力的策略
3. 说课的策略与模式*
4. 创新环境下小学语文自主学习能力的培养策略
5. 基于信息化的幼儿绘本教学研究

行为·意识

1. 在初中道德与法治教学中融入核心素养的策略研究
2. 德育教育在小学道德与法治中的渗透策略分析
3. 学习强国app在初中道德与法治课教学中的应用研究
4. 基于立德树人的初中德育教学研究
5. 情境教学法在高中思想政治课教学中的有效实施研究
6. 城区小学道德与法治课程中劳动教育的创新和实践探析
7. 中学德育课堂渗透优秀传统文化时效性研究
8. 生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的应用
9. 立德树人背景下初中班级德育管理研究
10. 基于立德树人的初中历史德育课堂的构建研究
11. 高中政治课议题式教学的实施路径研究
12. 基于主题探究的小学道德与法治活动的实施与评价
13. 在小学道德与法治课堂加强学生思辨能力培养
14. 小学综合实践活动与红色文化的整合路径探析

阅读·写作

1. 大胆开口 爱上“说话”
   ——小学语文低年级口语交际能力的培养策略分析
2. 读写结合开展小学语文阅读教学
3. 思维导图在小学语文阅读教学中的运用
4. 美学视野下的高中古典诗词校本课程构建
5. 基于小学语文核心素养的口语交际能力提升策略
6. 关于初中语文古诗词教学策略的分析
7. 利用故事提高小学语文课堂教学效果的尝试
8. 基于留守儿童的小学语文教学探究
9. 小学语文教学中口语交际能力提升策略探究
10. 打造初中语文高效课堂，增强初中语文教学效果
11. 培养学生语文阅读能力的有效方法浅析
12. 浅谈如何在小学语文教学中提升文本阅读兴趣
13. 对初中语文教学中多元化教学方法进行探讨*
14. 浅谈优化初中语文文言文教学的有效策略
15. 浅谈少数民族地区小学语文口语交际教学
16. 小学语文写作教学中观察能力的培养方法
17. 初中语文读写教学一体化指导探究
18. 情境教学在小学古诗文教学中的策略研究
19. 初中古典诗歌吟诵教学的策略研究
20. 小组合作开展初中语文微课教学研究
21. 激活思维，构建灵动的初中语文阅读课堂
22. 综合性学习设计在初中语文教学中的实施
23. 高中语文古诗词教学创新思路分析
24. 探究小学语文识字教学路径
25. 基于立德树人的小学语文核心素养课堂的构建研究
26. 提升小学语文教师核心素养的对策
27. 浅谈小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
28. 浅析小学语文课堂如何优化教学模式
29. 小学语文微课教学研究
30. 探究在小学语文阅读教学中运用思维导图的策略
31. 合作学习背景下初中语文阅读教学探究
32. 小学语文低年级看图写话能力的培养策略探究
33. 提高进城务工学生课外阅读质量的法宝
34. 初中语文作文教学现状与解决策略
35. 浅析初中语文古诗词教学中传统文化教育的渗透策略
36. 核心素养视野下的初中语文阅读教学生活化策略*
37. 如何在小学语文教学中渗透传统文化
38. 利用微课教学转化小学高年级语文待优生的行动研究
39. 初中语文主题单元整合阅读教学思考
40. 小学语文基于整本书阅读的指导策略分析
41. 浅谈小学语文低年级有效阅读教学策略
42. 初中学生语文预习习惯培养的研究
43. 小学语文低年级群文阅读教学设计
44. 小学语文阅读教学探索的路向及启示
45. 浅谈初中语文教学中学生写作能力的有效提升
46. 基于互联网+背景的小学语文阅读教学研究
47. 绘本阅读,让小学低年级语文课堂更精彩
48. 小学语文教学中读写结合策略应用*
49. 小学语文识字教学中运用“教学做合一”的探究
50. 关于高中语文课程视域下的“整本书阅读”研究
51. 小学低段语文口语交际的现状与培养策略分析
52. 教学做合一开展小学语文阅读教学
53. 思维导图对小学语文高年级习作教学中选材立意的作用研究
54. 初中语文古诗文阅读赏析教学中情景教学法的应用探讨
55. 基于“互联网+教育”下小学语文高效课堂的建构
56. 小学语文写作教学中存在的问题及对策
57. 合作学习构建小学语文阅读高效课堂的思考
58. 高中语文教学中渗透传统文化的方法和价值
59. 小学语文写作教学中仿写运用探究
60. 高中语文教学应注重生涯规划教育的渗透
61. 浅谈如何提高学生语文朗读能力
62. 基于微课的小学语文作文教学研究
63. 初中语文课堂培养学生文化自觉的重要性探究
64. 谈小学语文课堂教学中的有效评价
65. 小学语文教学中核心素养能力培养策略探究
66. 试析在小学语文课堂中运用读写结合教学法的策略
67. 提高初中语文知识点总复习效率的策略
68. 如何培养中学生的阅读习惯
69. 美育在初中语文教学中的渗透策略分析
70. 信息技术在小学语文教学中运用探究
71. 基于合作学习的初中语文生本课堂的构建
72. 精讲、精练、精读
    ——小学语文阅读教学探究
73. 优化小学语文阅读教学的有效策略
74. 生活素材在小学语文习作教学中的应用探究
75. “读懂弦外之音”
    ——初中语文阅读教学开展策略探究
76. 巧用网络视频资源 创新习作教学模式

外文·外语

1. 浅谈英文绘本益智课堂中如何培养思维品质
2. 如何利用小学英语趣味课堂发展核心素养
3. 农村英语听说课的教学模式新探讨
4. 小学英语益智课堂中提升学生思维品质的几点思考
5. 浅谈乡镇小学英语课堂教学中的有效互动
6. 基于数学核心素养的高中数学单元教学实践
7. 核心素养下初中英语单元整体设计策略探索
8. 小学英语口语交际课堂教学策略研究
9. 小学英语生活化教学研究的现状及思考
10. 构建小学英语“悦读”课堂
11. 合作学习法对提高高中学困生英语学习兴趣的研究
12. 基于合作学习的小学英语分层教学研究
13. 小学英语课堂教学中多元思维能力的培养策略
14. 论培养初中生英语阅读理解能力的有效策略
15. 微课在初中英语听力教学中的应用
16. 初中英语阅读教学与写作教学的结合分析
17. 基于高中英语教学中文化导入的路径探微
18. 初中英语信息化教学探索
19. 论初中英语听说课教学情境创设路径
20. 思维导图在初中英语教学活动中的有效应用分析
21. 小学英语课堂中“师生互动”的探索与研究
22. 初中英语教学中应用多媒体技术的探究
23. 初中英语阅读课教学探析
24. 构建初中英语“生活化课堂”，提升学生英语核心素养
25. 试论初中英语阅读教学与写作教学有效结合策略
26. 思维导图在小学英语阅读文本解读中的合理应用分析
27. 小学英语绘本阅读互动教学策略
28. 核心素养背景下的初中英语词汇教学
29. 基于合作学习的初中英语分层教学研究
30. 浅析农村英语教育环境的局限
31. 思维导图—小学英语课堂一道靓丽的风景线
32. 初中英语学业水平考试阅读理解“七选五”应试技巧
33. 浅谈高中英语阅读教学
34. 高中英语词汇教学中“思维导图”的应用策略研究
35. 思维导图让高中英语课堂妙笔生花
36. 点滴渗透
    ——论小学中高年级学生英语写作能力如何在拓展阅读中提高
37. 丰富词汇学习方式 有效助力语言表达
    ——以《英语》牛津上海版2A M2U1第1课时为例

数学·信息

1. 论如何培养低年级学生的数学语言表达能力
2. 基于深度学习的小学数学图形与几何领域教学探究
3. 抓住课后反思要点提升专业技能素养
   ——对初中数学教学反思的几点思考
4. 小学数学教学中有效问题情境的创设的有效策略
5. 基于信息技术更迭下初中数学教学策略探究
6. 初中数学教材中例习题变式教学探究
7. 小学数学文化与数学教学深度融合之思考
8. “小组合作”学习模式在信息技术教学上的应用
9. 核心素养下的小学数学计算教学策略
10. 微课构建初中数学高效课堂
11. 小学数学创造性学习能力的培养
12. 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
13. 生活即教育
    ——小学数学生活化教学例谈
14. 有效融合信息技术 助力数学课堂教学
    ——以图形几何模块教学为例
15. 小学低年级数学解决实际问题教学策略研究
16. 在小学数学教学中激发学生创造力的策略研究
17. 小学数学教学中导学互动教学模式的应用分析
18. 初中数学课堂培养学生阅读能力的研究*
19. 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
20. 小学数学基于兴趣培养的策略
21. 初中数学课堂教学中有效提问的技巧
22. 小学数学教学中错误资源的有效利用
23. 翻转课堂在小学数学教学中的实践与研究
24. 小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径分析
25. 问题导学在小学数学教学中的运用
26. 基于核心素养的小学数学单元整体教学策略
27. 优化信息技术手段提高小学数学教学效率
28. 小学数学课改中几个问题的反思及对策
29. 谈小学低年级学生数学审题能力的培养
30. 信息技术与小学数学课堂教学的有效融合
31. 初中数学合作学习模式的实施策略分析
32. 浅析深度学习背景下的小学数学问题驱动教学
33. 探究性学习在小学数学教学中的应用与研究
34. 基于信息技术的小学数学教学创新探讨
35. “一帮一”结对开展初中数学学困生帮扶工作的研究*
36. 思维导图在小学数学教学中的应用
37. 试析化归思想在数学教学中的应用
38. 小学数学信息化教学探索
39. 思维导图在初中数学复习课程中运用探究
40. 探究开展小学趣味生活数学教学的策略研究
41. 基于教学做合一的初中数学教学研究
42. 核心素养背景下培养高中生数学思维的思考
43. 基于“深度学习”视角下小学数学活动的优化
44. 核心素养背景下提高小学生数学计算能力的策略分析
45. 基于数学核心素养的小学数学教学改革
46. 小学数学教学如何有效培养学生思维能力
47. 基于stem的小学信息技术课堂教学研究
48. 小学数学益智课堂中提升学生思维品质的几点思考
49. 新时代发展下信息技术教学与机器人教学的结合
50. 教学做合一,构建小学数学高效课堂的研究

科学·自然

1. 开发创新实验微课，促进初中物理课堂教学
2. 构建趣味体验性初中生物课堂实践研究*
3. 初中物理教学中学生核心素养的培养策略
4. 提高高中物理教学方法之我见
5. 初中生物课堂的多样性教学分析*
6. 中学生物课外实践活动的探索和应用
7. 中考生物复习策略
8. 浅析初中化学课堂教学的有效开展策略
9. 在高中化学实验课教学中培养学生探究的能力
10. 初中生物教学中积极心理学的具体运用*
11. 信息技术优化下的初中生物实验教学
12. 高中生物生活化教学研究策略
13. 初中物理实验室管理的现状及应对策略
14. 启动自主探究学习的策略浅谈
15. 小学科学课堂中“双主体教学模式”初探
16. 高中化学教学中如何有效开展分层教学
17. 初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略
18. 高中化学有机合成复习的心得体会

历史·地理

1. 巧用“插图教学” 打造高效课堂
2. 浅谈创设教学情境对初中历史课堂的重要性
3. 高中历史主题式教学在实践中的应用和反思
4. 史料探究在培养初中学生历史解释素养中的作用研究
5. 论高中阶段自主学习的重要性
   ——以高中地理学习为例
6. 基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究
7. 中华优秀传统文化在初中历史教学中的渗透研究
8. 提升八年级学生历史时空观念的实践探究*
9. 自主互助构建初中历史生本课堂
10. 红色文化资源在高中历史教育中的应用研究

体育·艺术

1. 怎样才能正确掌握跳远中的踏板技术
2. 小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养分析
3. 小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养分析
4. 探寻小学体育高效课堂的有效路径
5. 小学体育教学渗透德育的现状与对策研究
6. 民族传统游戏走进初中体育课
7. 小学美术课堂教学中微课的运用及意义分析
8. 让体态律动应用在小学音乐课堂中
9. 微课在小学美术欣赏教学中的应用
10. 基于核心素养的初中美术微课教学研究
11. 小学体育课堂教学中教师对学生评价策略研究
12. 微视频技术在初中排球教学中应用性研究
13. 基于合作学习的小学体育教学研究
14. 初中体育教学德育渗透途径
15. 论体育游戏在小学体育教学中的合理运用
16. 浅谈在小学美术课堂教学中引入德育的方法
17. 浅谈循环训练法在初中体育篮球的运用
18. 素质教育背景下初中音乐教学的应对策略研究
19. 小学美术学科团队建设实用性研究
20. 民间美术在小学美术教学中的应用策略分析
21. 小学音乐教学中学生学习兴趣的激发与培养分析
22. 浅谈初中美术的生活化与智慧课堂相融合的教学策略
23. 小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
24. 少数民族人物水彩画进课堂的实践与研究
25. 小学体育教学中创新思维的灵活运用分析
26. 小学音乐鉴赏课程与信息技术融合策略
27. 核心素养下高中美术鉴赏教学优化研究
    ——以传统工艺美术为例

幼教·启蒙

1. 支持幼儿探究活动,促进幼儿深度学习
2. 浅谈幼儿园教育中户外运动的开展对策
3. 返璞归真，让科学探究“活”起来
4. 基于主题审议构建家园合力的实践研究
   ——以中班主题《动物乐园》为例
5. 幼儿园本土特色在区域活动中的研究
6. 支持幼儿户外自主游戏的实施策略
7. 浅谈幼儿园足球游戏化教学的实践与探索
8. 如何在幼儿园教学中有效开展游戏教学
9. 幼儿体验式生活教育的探索
10. 深度学习在安吉游戏中的体现及其促进策略
11. 幼儿园绘本阅读教学中师幼言语互动行为研究*
12. 新时期幼儿园区域活动开展策略
13. 以绘本为载体培养幼儿阅读兴趣的研究
14. 木质材料在小班美工区的投放和使用
15. 我骄傲我是一名幼儿教师
16. 幼儿教育中绘本阅读的意义与实施
17. 幼儿园户外体育活动混龄化的实践与探索
18. 幼儿园“对话式”区域游戏创设方法的研究
19. 游戏化背景下幼儿园语言教学新思路
20. 种植活动对小班幼儿语言能力的培养
21. 以生成课程为载体,关注幼儿经验建构
22. “后妈老师”的春天
    ——如何建立良好的师幼关系*
23. 间断性混龄教育背景下儿童利他行为发展的实践*
    ——“护蛋大行动，用心悟恩情”混龄主题活动方案
24. 陶行知生活教育理论在幼儿园课程游戏化中的实践与运用
25. 孩子的“一口”，引发小班口头语言表达能力发展的策略
26. 从儿童的视角显儿童的发展
    ——例谈幼儿园主题墙创设
27. 幼儿绘本阅读游戏化的行动研究

解析·设计

1. 帮助农村孩子插上梦想的翅膀
2. 找准角度，落实提问阅读策略
   ——四上《夜间飞行的秘密》教学
3. 新课程改革下提高小学语文阅读教学的对策研究
4. 精准扶贫政策背景下农村留守儿童教育问题探讨
5. 试论学校少先队大队辅导员的角色定位
6. 小学语文问题情境教学策略的实施
7. 基于立德树人的小学数学课堂提问探索

教师·学生

1. 核心素养背景下班主任培养初中学生创新能力的实践
2. 红色教育与班级文化建设融合研究
3. 初探拓展训练对班级文化建设的积极影响
4. 心中有爱，立德树人
   ——新时期高中班主任德育有效实施策略研究
5. 学生自我管理在初中班主任工作中的实践探究
6. 从科学实验中培养学生观察动手能力
7. 浅谈小学班级卫生管理策略
8. 浅谈优秀班风建设的几点做法