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2021年16期
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综述·专著
基于关爱教育视角下的小学德育课程开发*
新时期高校艺术设计教学改革刍议
技工类院校班主任管理工作的实践分析
新媒体技术在英语教育中的应用研究
高职应用文写作“三知三融三行”教学模式创新分析
OBE理念下学前教育专业《民俗文化主题活动设计》课程的开发与设计策略*
影视英语教学书评*
基于十四五规划目标的思政教育思考
高职扩招学生管理模式的实践与研究*
高考日语现状及发展研究*
探析翻转课堂模式下的高等数学课程教学
中职语文课程教学的现状及应对策略
核心素养视觉下技校语文写作教学探究
高等数学教学观点下做好中职数学教学的探讨
浅谈普通话在中职学前教育中的重要性
翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用探讨
讨论创新意识培养在技校体育中的重要性
基于核心素养培养的中职英语口语教学探讨
合作学习在中职英语教学中的应用初探
中职学校学前教育专业德育课教学模式的创新路径
浅谈职业高中语文教学中记叙性散文阅读教学备课模式
技校英语教学中学生人文素质的培养探讨
刍议教育技术中心在教育信息化领导力建设中的地位和作用
中职语文教学对学生语言表达能力培养的教学策略
教育戏剧在中职学前教育课程中的运用探讨
教改·教研
创客教育理念下高中通用技术教学初探
浅谈在作业设计中如何培养学生的创新意识
中考物理答题策略方法分析
综合实践活动课程实施的困境及其超越
小学综合实践活动课程目标的价值取向思考
关于“包容教育”的理性思考
职高美术课堂实效性的思考
行为·意识
新时代下如何上好道德与法治课
初中道德与法治教学评价机制的优化
浅析小学生情绪调节的策略
关于小学德育教育与心理健康教育的有效整合探讨
农村寄宿制小学对于留守儿童的心理健康教育*
回归生活,打造活力课堂
——初中道德与法治生活化教学浅谈
浅谈如何提高三年级道德与法治“仁智”教学有效性*
少数民族地区高中思想政治课核心素养培养的策略探究*
浅谈小学安全教育课的导入方法
让时事政治给思政课以时代与生命的气息
家校联合下的小学德育的开展
大中小学思政课一体化背景下的中学教学衔接
阅读·写作
基于核心素养下的小学高年级语文高效课堂的构建
初高中语文文言文的衔接教学策略
站上更高的山岗,打开教学的视野
——浅析如何开展小学语文单元整体教学
浅谈培养与激发学生学习兴趣
提高小学生写作能力策略浅探
小学语文差异化教学实践策略探索
中学语文阅读教学的“精细化”指导策略探究
高考作文关键能力的培养策略
浅谈初中语文的阅读指导
小学语文教学中审美素质的培养与阅读能力的提高
书法教学在初中语文课堂上的教学实践探索
片段写作在初中语文教学中的实践研究
谈阅读教学中的语感训练
小学低年级学生语文素养的培养策略研究
智慧课堂模式的语文阅读教学办法分析
心理健康教育视角下小学语文教学策略探究
新媒体视角下小学语文古诗文教学创新研究
浅谈小学语文中的修辞手法教学
浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建
如何提高初中语文阅读教学的有效性
品词析句促阅读*
探究小学语文教学中应用群文阅读的策略
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
初中语文教学中传统文化教育的渗透策略分析
浅析小学二年级语文微写作的教学方法
小学语文德育渗透的方法刍议
生态课堂视域下小学生语文阅读素养的提升研究*
小学语文阅读教学的实践与创新策略
核心素养视野下的初中语文阅读教学生活化策略
“让学引思”对小学语文课堂教学的影响
营造良好氛围,提高教学质量
——小学语文教学中课堂心理氛围的创设
初中语文作文教学层递式教学法探讨
放大文章细节,让习作活起来
如何高效开展阅读教学
——以快乐读书吧为例
小学低段语文课堂开展游戏化教学的实践探索
关于初中语文写作教学的问题分析
深度学习理念下小学语文阅读教学的推进
小学五年级语文教学的读写结合策略分析
新课改背景下小学语文德育教学的渗透策略探讨
八年级语文阅读教学“分层导引”的模式探究
浅论小学语文作文指导教学反思及措施
巧用思维导图,引导学生进行语文课前预习
情境教学法在小学语文阅读教学中的运用
突破“三层次”掌握“三要诀”
——基于学生立场的初中语文《作业本》实践应用
小学语文教学中利用文本进行片段写作训练探析
浅析小学语文课堂教学师生互动教学策略
论初中语文统编教材作文教学的践行和思考
小学语文阅读教学中读写结合的实施思考
初中语文汉字教学中对汉字追根溯源的意义探究
论小学语文教学中渗透美育教育的途径
浅谈小学中年级语文教学中学生写字习惯的培养
初中语文作文教学中引入层递式理念的教学设计
浅谈初中名著导读课的教学策略
——以《水浒传》为例
谈初中语文深度阅读教学策略
小学生课外阅读兴趣的培养与实践分析
小学语文教学中摘抄策略的意义及运用
小学语文教学中对学生想象力的培养策略探讨
主题阅读在小学语文教学中的应用体会
基于新课标下培养小学语文阅读兴趣的策略分析
关于提高小学生语文课外阅读兴趣的对策分析
浅谈小学语文作文教学的创新方法
语文核心素养在课堂教学实践中的实施策略
中华传统文化在小学语文教学中的有效融入
新教材,新变化,新方法
——从部编小学语文一年级的编排变化看写字教学的发展
小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
外文·外语
英语课堂与信息技术的有机生态整合
翻转课堂在英语教学中的应用
浅析用英语进行课堂教学的策略
PCU教学模式在初中英语读写课中的实践研究
分层式教学法与初中英语课堂的有效结合
初中英语阅读教学与写作教学的结合
Singing Colours 教学反思
微课的小学英语语言知识自主学习分析
浅谈绘本在小学英语教学中的运用
浅谈小学英语学科核心素养的培养策略*
英美文学在高中英语教学中的应用策略初探
探讨基于英语核心素养下“以读促写”的高中课堂教学策略
翻转课堂在高中英语教学中的应用
促进教学模式转变,提升高中英语课堂教学效率
微课在小学英语教学中的应用策略
初中英语单元主题课内外阅读活动的评价方式
激活初中英语阅读高效课堂的方法探究
以读促写模式在初中英语教学中的应用探索
思维导图在小学英语阅读教学中的应用
核心素养导向下初中英语课堂教学探究
中学英语教学中学生口语能力的提高策略
“智慧课堂”模式下的初中英语听说教学
游戏在小学英语教学课堂实践中的应用
浅析高中英语读后续写教学中写作支架的搭建
数学·信息
对生本教育理念下的高中数学课堂教学的几点思考
基于核心素养的小学数学计算教学研究
创设生活情景让学生感受数学的魅力
小学中高年级数学学案导学教学模式探究与实践
核心素养下的小学数学计算教学探究
阅读有法 学有所获
——初中生数学阅读能力培养的有效策略
小学信息技术高效课堂的构建研究
新课改下初中数学探究式教学的实效性研究
浅析小组合作教学法构建初中数学高效课堂
浅析如何应用生活实践解决数学问题
让数学融入学生生活
——核心素养下的小学数学教学实践分析
静听每一朵花开的声音
——小学数学教学如何“以生为本”分析
导学式教学法在小学数学教学中的应用
核心素养视角下小学数学提问教学策略
浅谈小学数学课堂即时检测的有效策略
提升农村初中数学课堂活动实效性
浅谈小学数学教学化与生活化的有效结合
农村初中数学课堂培养学生数学阅读能力的路径
小学数学教学中生活化教学的应用
高中数学教学应注重培养学生的抽象概括能力
微课在小学数学教学中的应用策略探究
现代信息技术环境下高中数学研究性学习教学策略初探
小学数学学困生转化教育有效途径分析
浅析如何提高初中数学教学有效性
探析小学数学教学中的学具运用
浅谈如何在小学数学综合与实践课中培养学生的应用意识
浅谈九年级数学分层教学实施背景与策略
小学高年级学生代数思维形成的影响因素和培养途径
谈如何培养反思能力,提高学生核心素养
微课在小学数学应用题教学中的应用探讨
小学数学计算教学中算理和算法结合的有效性研究
探析小学数学教学情境的创设策略
浅谈小学低年级数学课堂教学优化策略
浅谈提升小学数学年轻教师专业知识素养的策略研究
提高低段学生数学计算能力的方法
初中数学思想方法在初中数学教学中的渗透
运用数形结合 解决数学问题*
数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用探讨*
浅析初中数学教学中数学建模思想的渗透
探究小学数学课堂中运用互联网+辅助教学的有效策略
小学生数学阅读能力培养的思与行
新课程理念下的小学数学学习兴趣教学探究
关于加强高中数学课堂有效性的思考
对高中数学课程中空间向量教学的研究
体验式学习方法在小学数学教学中的应用
变式在初中数学教学中的应用研究
基于核心素养的高中数学教学方法研究
高中数学教学中促进学生深度学习的研究
如何提高农村小学数学教学质量
浅谈如何让小学数学课堂更有趣
初中信息技术课堂有效教学的思考
小学低年级数学教学中阅读能力的培养
让课堂活跃,让学生自主
——“师生互动,生生互动”教学模式探讨
如何密切联系小学数学教学与生活探究
初中数学核心素养之推理能力的培养
在“动思结合”中绽放实验光芒
——谈小学数学实验教学的探索与实践
关于小学数学网上教学的思考
浅谈小学数学教学中的“数学化”
激发学生学习兴趣 提高数学课堂实效
微课在小学数学教学中的探讨
思维导图在初中数学教学中的应用探究
浅析小学数学课堂教学与家庭教育资源的有效整合
科学·自然
核心素养下高中化学信息化教学方法分析
试论初中物理教学中学生动手能力的培养
高中生物教学中培养学生核心素养的策略
析高中生物教学中“师生角色互换”的应用
基于新课标背景下高中化学教学心得研究
初中生物以导学案实施导学指导的具体做法
初中生物实验教学中创造思维的培养
高中生物教学中学生错题错因分析及优化措施
浅析如何在初中化学教学培养学生的创新能力
小学科学教育教学的低幼衔接
小学科学课中生活化教学融入路径初探
实验教学在高中化学教学中的应用
合作学习在高中物理教学中应用探讨
浅析初中物理探究实验实施的途径与方法
初中化学核心素养下教学的有效性探究
生命观念在高中生物教学的渗透策略研究
高中物理教学提升学生抽象思维能力的探讨
加强学生物理实验课教学的体会
历史·地理
信息化环境下初中地理核心素养的培养策略
信息技术与高中地理教学的融合路径
初中历史课堂教学自主学习的组织策略
初中历史主题教学中核心素养的培养
“O2O”教学模式在高中地理教学中的应用
借“研学旅行”助力初中学生进行历史研究性学习
——以“陕甘川研学旅行”为例
反思优化 明理启智
——议中学历史教学改革的探索与实践
基于核心素养的初中地理社团研学旅行研究
——以“贵州天眼”研学为例
体育·艺术
浅谈高中体育课的创新教法
初中体育课堂教学效果提升的路径分析
核心素养视角下初中体育有效课堂的有效构建
高中美术教育中学生创新能力的培养
探析小学美术教学中微课的应用
浅谈小学音乐中的节奏教学
模型建构在高三生物复习中的运用
红色文化在高中美术校本课程中的有效运用*
浅谈如何提高初中体育教学的有效性
民族音乐欣赏课在小学音乐课堂中的设计分析
多媒体技术在小学音乐教学中的有效运用
多元化音乐教学培养学生倾听能力
情感教学在小学音乐教学中的策略研究
探讨“体育核心素养”下小学体育游戏的优化策略
教师·学生
提升高中生时间管理有效性的策略研究
培养学生“数字化学习与创新”素养策略
爱心 耐心 信心
——浅谈学困生转化工作
新时期小学班主任班级管理与德育教育策略
家校合作在初中班主任日常管理中的运用
初中班主任班级管理中德育工作的实施策略
浅谈初中班主任工作的策略
以人为本理念在初中班主任工作中的应用研究
师德培养在当代教育中的重要作用
初中教师教学中如何关爱学生的思考
对基于家校合作模式下初中班级管理的几点探讨
幼教·启蒙
浅谈如何提高幼儿园课堂教学的有效性
浅谈幼儿园音乐教育方法
谈创设丰富多彩情景与提升幼儿园教学活动有效性
游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨
幼儿教师组织足球游戏活动的有效策略
浅析幼儿教育中幼儿语言表达能力的培养
幼儿教师如何利用创造性游戏渗透学习品质*
浅析新课程背景下幼儿园教学的改革
浅谈打击乐在幼儿园生活化教学中的应用
试论二十四节气活动在幼儿教育中的实施
浅谈在传统节日中向幼儿渗透客家文化的思考
基于信息技术促进的区域幼儿教师综合素质发展模式探析
谈谈幼儿教师如何有效使用多媒体技术开展教学活动
再谈幼儿的品德教育
浅析幼儿园打击乐活动的开展与指导
幼儿教师的语言技能与语言策略浅见
幼儿绘本阅读指导常见误区及对策分析
基于核心素养的幼儿园教学策略
绘本在幼儿园美术创意活动中的运用
幼儿园教学活动中游戏精神的探索与重塑
幼儿园融合教育背景下幼儿的社会性情感支撑探讨
学前教育课程与游戏的融合探究
幼儿教育中开展游戏教学的具体措施
关于幼儿自主游戏观察与指导问题的思考
家园共育培养小班幼儿生活自理能力
绘出精彩,点燃创意
——浅析小班创意美术课程的实施策略
基于幼儿生命和谐发展的家庭区域活动创设新探
幼儿音乐教育评价的原则与方法研究
幼儿教育活动中高结构材料和低结构材料的有效应用
解析·设计
小学心理健康教育中的家校合作策略分析
特殊教育中常见的危险行为矫正探究
小学中高年级信息技术有效教学实践探究
中小学教育装备质量管理体系建设与研究
英语学科核心素养视角下的中职英语阅读教学实践
理清,诗意重
——思维导图在初中语文古诗词阅读教学中的运用
数形结合思想在小学数学教学中的应用与实践*
问题式教学构建高中地理高效课堂的对策