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2020年27期
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目录
课程改革
新课改下小学语文低年级阅读教学策略探讨
试析新课程下的高中语文阅读教学
探析新课改下高中政治教学的有效性策略
新课程背景下小学数学高效课堂的构建新思路
教育创新
论微课在中学语文教学中的应用现状及发展前景
小学语文作文教学方法创新浅谈
微课在初中语文课堂教学中的应用
小学信息技术教学中翻转课堂模式的应用
微课在初中数学教学改革中的应用研究
浅谈小学语文阅读教学的创新性思维训练
高中数学微课制作及微课在教学中的应用
微形式,大内容
小学数学教学中学生创新能力培养浅议
运用教学“好”问题优化初中信息技术课堂教学
探究微课在高中物理课堂教学中的运用
小学数学教学中微课的应用分析
爱质疑——开启创新思维的钥匙
普通高中地理新课程设置创新探究
让微课走进小学音乐课堂
谈新课程背景下高中物理教学中学生创新能力的培养
素质教育
小学语文教学中中华传统文化教育的渗透方法
关于加强小学生现代公民意识培养的思考
撒播责任种子 收获担当青年
初中英语班主任的特色德育教学探析
德育微课设计的误区及对策探讨
幼儿教育
试谈影响幼儿区域游戏因素积极效应的发挥
刍议幼儿园美工区有效的创设策略
小小数学区 玩转大智慧
幼儿园纪律教育探讨
增强幼儿园区域活动的有效性分析
乡镇幼儿园国庆节庆祝活动例谈
如何应用触控式一体机优化幼儿美术欣赏活动
学前教育教学中常见问题和对策研究
关于当前幼儿园幼儿美术课程的问题探讨经验谈
民族地区幼儿有效学习国家通用语言的策略探讨
浅析幼儿园大班幼儿民俗活动中品德的培养
用爱温暖童心 用心陪伴成长
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略研究
学科教育
学习迁移在小学数学教学中的作用分析
小学数学课堂教学中如何培养学生的逻辑思维能力
基于情境教学视角下的小学语文有效教学分析
刍议小学美术素描教学的策略和艺术实践
合作探究法在小学数学教学中的应用
刍议游戏教育在小学英语教学中的应用实践
音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略浅谈
浅析化归思想在小学数学教学中的应用策略
影视资源在初中历史教学中的合理利用浅谈
数形结合思想在小学数学教学中的应用
小学数学课堂教学中生活化教学实践探索
初中数学教学中学生反思能力的培养浅论
小学数学教学中如何培养学生的思维能力
初中数学教学中“化归思想”的应用
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
“以生为本”理念下的小学数学教学思考
小学美术教育中如何强化学生创造能力
小组合作学习在音乐欣赏教学中的应用
“生本教育”在初中体育课堂上的实施探索
初中语文教学与口语交际能力的培养浅谈
初中英语教学中学生思维能力的培养策略
浅谈国学经典在小学语文教学中的应用
趣味教学法在小学数学中的运用浅析
合作学习在初中语文教学中的应用
如何在小学美术色彩教学中培养学生创造力
小学音乐教学中如何开展音乐赏析教学
浅谈小学语文教学中“教学做合一”
浅谈初中数学教学中学生数学能力的培养
拓展训练在小学体育教学中的运用探讨
如何将中国传统节日文化渗透到初中英语课堂
谈初中道德与法治课程教学生活化
浅谈小学数学教学中学生应用能力的培养
初中语文阅读教学生活化策略浅析
基于教材的小学英语写作教学初探
小学数学参与式课堂教学的路径选择
趣味教学法在小学数学教学实践中的应用
浅谈体验活动在小学道德与法治课堂中的应用
小学数学课堂教学效率提高方法探讨
小学数学教学中独立思考能力的培养浅析
浅谈小学语文单元整体教学
关于小学数学教学中调动小学生学习积极性的思考
学科型教学游戏在小学数学教学中的运用分析
小学语文教学中培养学生口语交际能力探讨
情境教学法在小学低年级数学计算教学中的运用培养
如何提高小学数学课堂的有效性
多元化朗读在小学中低年级语文中的践行
初中英语课堂上有效导入形式的高效应用
理论论坛
试论基于“非常规”物理实验进行初中物理概念“进阶”教学策略
美育视角下的乡村小学音乐教育策略探究
探讨小学语文言语实践的现状及对策
基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略
核心素养下的小学生英语口语自主表达能力培养策略
农村小学高年级古诗词教学错位与对策探讨
小学美术生命化课堂教学策略初探
提高初中语文课堂提问有效性的策略
小学语文教学中提高学生思维能力探究
小学语文“单元统整式”教学研究
主体角度下小学数学综合实践活动探析
青少年篮球运动员临场不良情绪产生的原因及对策探讨
在读写结合中建设小学语文高效课堂的途径探讨
生活化教学在初中语文中的运用策略
言语实践下的小学语文童话教学策略探究
小学英语教学中后进生学习态度存在的问题及对策探讨
数学模型建构教学中有效融入模型思想研究
小学语文生本阅读中互动交流有效策略探究
小学语文教学中应用翻转课堂的有效策略
青海省果洛藏族自治州数学教师教学方式变革初探
高效课堂理念下的小学英语教学策略探究
初中物理分组实验教学的策略方法研究
高中代数可视化的教学研究与实践
初中生数学解题后反思品质研究
初中英语阅读课实施有效导入方法的思考与实践
试论教育改革背景下初中班主任工作现状及策略
儿童文学在小学语文教学中的现状和对策探究
浅议肢体-动觉智能在体育教学准备阶段的应用策略
高中化学反应原理教学中存在的问题及解决对策研究
少数民地区初中英语听力教学策略探究
小学高年级英语写作教学的有效措施和方法
小学中高年级语文作文教学的个性化教学研究
小学美术欣赏课教学中情境教学法的应用策略
浅析幼小衔接阶段数学学困生转化策略
借力数字化学习环境优化小学数学练习评价的研究
农村小学数学教学“生活化”的实践与思考
基于生物学科核心素养的小组合作学习有效性实践研究
学生理性思维培养目标下的初中物理插图教学研究
低年级小学生数学学习兴趣的有效培养策略探讨
小学数学教学中利用思维导图培养学生形象思维的策略浅谈
小学语文教学中培养学生自主学习能力的有效性探究
核心素养背景下小学民族器乐欣赏教学策略例谈
初中文言文教学中课堂导入方法探究
教学交流
让“生活”点亮初中物理课堂
从群文阅读走向群文读写
比较式教学促进学生思维发展浅谈
浅析高考立体几何大题中的折叠问题
情境绽放,形象感知
知错能改善莫大焉
小学体育教学中如何培养学生的责任感
妙用课堂留白,让小学语文教学别样精彩
浅谈学具操作中教师的主导作用
掌控数学动力发展数学思维
回归实际,打造高效课堂
关于初中语文教学中教师有效提问的思考
提高综合能力 培育核心素养
立足生本构建小学语文高效课堂
以小学三年级学生为例探讨数学计算教学
创设情景 优化课堂
双线并行快乐“自读”
小学科学,为培养学生科学素养而教
搭建科技桥梁提升美术素养
小学语文教学中的背诵教学初探
培养小学生数感的有效策略探讨
灵活把握课堂 激发学习兴趣
在生活中寻找语文
兴趣引领,快乐阅读
“一校一品+社团”体育活动的实施探索
带上任务学习,让学生爱上操作
关注诗词教学感受诗风意蕴
化繁为简 优化实验
激发兴趣,走出误区
如何激发农村小学生的数学学习兴趣
论小学数学教学中的环保教育
探源涂色问题:两个计数原理够用吗
认数中舍计数器用算盘的缘由
经典名著阅读教学小策略例谈
有机融合有效提升
把握情境创设技巧 激活高中生物课堂