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2019年16期
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目录
教育创新
信息技术与高中语文作文教学结合的探讨
信息技术与高中生物教学的整合之我见
高中物理习题微课教学设计与模式探讨
小学语文信息化教学策略初探
对初中数学教研创新路径的研究与讨论
浅谈多媒体在初中历史教学中的应用
浅谈微课在初中语文教学中的应用
浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养对策
浅谈高中物理实验教学中学生创新思维的培养
小学语文创新精神与实践能力的培养谈
如何在信息技术教学中培养学生的爱好和学习兴趣
信息技术在小学数学课堂中的合理运用探讨
小学数学教学中培养学生创新意识的研究
信息技术在小学语文课堂教学中的应用探究
巧用任务驱动法点亮小学信息技术课堂
美术课教学中以学生为主体的创新能力培养浅谈
多媒体与初中语文古诗词教学的有效整合探究
探究初中英语多媒体技术的运用
素质教育
促进“社校”资源整合 有效塑造学生品格
高中班主任实施德育教育工作的策略解读
浅谈学校德育与小学综合实践活动课程优化整合
浅谈信息技术在小学德育教学中的应用策略
高中班主任优化德育教育工作方法之我见
小议高中班主任开展日常德育工作的有效策略
德育之本 制度之刚 人性之柔
浅谈高中生物教学中如何实施素质教育
“互联网+”对现代德育工作的影响探究
幼儿教育
重视早期家庭教育 促进儿童健康发展
微课在幼儿园艺术领域分组活动中的运用探究
色彩在幼儿美术教学中的应用探究
论影视资源在幼儿表演中的运用
以人为本 关注幼儿
信息技术在幼儿教育中的应用探究
幼儿园班级安全环境创设的实践探究
区域游戏中怎样培养幼儿自主性
幼儿园家访工作之我见
利用影视资源培养幼儿音乐能力浅析
如何开展有效的幼儿园教育工作
幼儿园美术活动中小组合作学习的实施策略探讨
绘本阅读
浅谈如何实现幼儿园家园工作常态化运行
幼儿园语言教学活动游戏化初探
影视教学在幼儿教育中的运用探究
幼儿生命教育的意义以及实施途径探讨
课程改革
新课改下小学数学教学生活化探析
关于新课改下小学数学课堂生活化教学的思考
新课程下小学美术教学策略研究
新课程下小学信息技术教学策略研究
新课改下实验教学在初中物理教学中的创新分析
浅谈新课程下小学美术课堂教学
浅谈新课程下小学体育教学创新
学校管理
新课改下初中班主任管理工作中的问题及对策探讨
搭建青年教师成长的支点
促进农村小规模学校教师专业发展的建议
班主任工作中如何实现教育与管理相结合
浅谈班级管理中的几点体会
如何在化学教学中巧用暗示教育
学科教育
浅谈如何提高数学课堂效率
在体育教学中怎样使用好“合作学习”教学模式
核心素养下高中物理试题与解题例谈
注重语文素养 培养学习能力
浅谈小学数学课如何开展实践教学
高中数学互动交流教学方法分析
关于在自主探究合作交流数学教学中渗透学科素养的探讨
任务驱动教学法在高中化学教学中的有效应用研究
浅谈物理探究学习方法的培养
浅谈如何培养初中学生的几何推理能力
英文绘本在小学英语教学中的有效应用探讨
初中物理教材常用的物理学研究方法例谈
打造小学英语“灵动课堂”培养学生英语核心素养
浅谈小学语文课堂教学中国学经典的渗透
小学数学教学中融入数学文化的方法之我见
如何在小学数学教学中培养学生的实践能力
谈初中语文教学中如何转化学困生
初中音乐教学策略探讨
初中化学实验教学探索
小学数学课堂教学情境创设浅析
浅谈小学语文课堂教学的有效提问
高中化学实验探究式教学模式的构建与实施探讨
小学体育教学中如何集中学生的注意力
如何在小学数学教学中渗透核心素养
初中英语写作教学中以读促写的应用探究
高中语文古诗文教学中的传统文化传承浅析
建构开放课程提升数学核心素养
多维互动教学模式在初中语文课堂中的应用探究
探究高中地理生活化课堂的构建
基于核心素养的小学数学有效教法探究
浅谈小学数学课堂中如何顺利开展实践教学
小学语文阅读教学随文迁移式练笔策略初探
浅谈几何直观在小学数学教学中的运用
浅谈情境图在有效教学中的主导作用
浅谈小学语文作文教学的有效策略
核心素养视角下的音乐与小学语文教学融合研究
浅谈核心素养下初中数学高效课堂的构建
小学英语“学、做、导”合一教学探讨
生活元素在小学数学教学中的应用浅谈
试析移动碎片化学习方式在初中政治教学中的有效运用
浅谈小学语文教学实践中如何培养学生的想象力
小学数学课堂教学中如何培养学生的自信心
从分数应用题的教学谈学生作图能力的培养
高中生物教学中启发式教学方法的巧用探讨
理论论坛
关于小组合作背景下高中语文作文教学的思考
小学数学高年级分层练习优化设计策略研究
浅谈课外阅读在小学语文教学中的应用策略
提高小学语文阅读教学效率的策略探析
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略探讨
提高小学英语口语教学效率的策略探究
基于合理素材选择的小学生数学推理能力培养分析
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
初中物理课堂教学存在的问题及解决对策探究
浅谈小学数学高效课堂的有效策略
小学数学核心素养中抽象能力的有效培养策略探讨
小学高年级语文教学存在的问题及对策研究
翻转课堂在中学数学教学中的实践应用
论小学生暴力性格的成因及纠正方法
提高初中数学教学评价有效性的策略研究
《典范英语》在初中英语阅读课堂的应用研究
小学数学“几何形体概念”教学策略探讨
改进农村小规模班级教学的对策
论教学反思促教师专业成长
初中语文教学问题解决对策探讨
基于农村小学语文阅读教学的策略探究
基于核心素养的高考化学试题命制研究
类比思想在高中数学教学中的应用策略探讨
浅谈小学数学教学中创设有效问题情境的策略
关于初中道德与法治自主合作探究教学的几点思考
小学数学高效课堂教学策略研究
在小学数学教学中如何渗透心理健康教育
小学数学课堂教学生活化模式探讨
培养小学生数学运算能力的策略探究
小学数学课堂教学中有效提问策略研究
数学文化在小学数学教学中的应用探究
混合式翻转课堂在高中英语语法课程中的实践与分析
关于初中语文课堂阅读教学的思考
小学语文拓展阅读教学实施策略初探
农村小学低年级学生良好行为习惯的培养策略探讨
用爱托起一片云
高中体育教学中培养学生终生体育意识的对策分析
互助式教学在初中数学二次函数教学中的应用探索
小学数学课堂教学中“有效追问”的策略探讨
探究小学语文快乐教学模式的创设与应用
幼升小数学教学转化研究
构建优效灵动的小学数学课堂探究
闽南传统艺术在学校中的传承与发展浅谈
简议初中政治教学中学生法律意识的培养策略
浅谈思维导图在小学英语教学中的实践应用
高中数学合作式学习的弊端分析
新时期高中教学管理工作的改革与实践
新素质教育理念下小学数学课堂的教学策略探讨
游戏化教学在小学数学教学中的应用分析
小学中年级数学计算教学有效性研究
小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析
初中物理教学中有效预习方法的探究
教学交流
让小学数学复习课不再坐“冷板凳”
再谈语文教学方法
我听见花开的声音
如何培养和保持农村小学生学习英语的兴趣
寻章找法 叙而有序
让情感的旋律在语文课堂中流淌
浅议《托马斯和他的好朋友》影视主题活动的开展
解题中常用的数学思想例谈
关于新课堂中某些教学行为的反思
在数学课堂对话中追求价值实现
对低年级学生写字教学的一点体会
基于互联网+的小学数学导学作业设计研究
浅谈低年级学生阅读习惯的培养
浅谈如何对低年级写字教学进行指导
寓教于乐 提高孩子学习主动性
浅谈实践教育课程的魅力
浅谈小学低年级应用题教学的几点方法
寓教于乐 提高小学数学教学有效性
浅谈如何提高学生的阅读能力
如何有效开展体验式家长会
趣味教学 快乐识字
初中语文教学中传统文化教育的渗透探讨
小学生为什么会“犯错”
“优化”教学方法 开发“三味”课堂
浅谈如何营造和保持良好的语文课堂氛围
让文明之花开遍孩子的心田
关于提高小学数学益智课堂教学有效性的几点做法
让阅读走进数学教学
融养成教育于书法教学中
科学梳理 注重方法
文卫星老师幂函数课例赏析
浅谈对小学数学应用题教学的体会
落实班级自主管理
优化数学作业设计 提升学生数学能力
从应用题教学谈避免小学高年级数学分化的方法
浅谈农村小学数学教学中存在的问题
浅谈如何让生活走进小学音乐课堂
如何在读写训练中培养学生良好的语感
一道二元函数求最值数学题的多角度思考
精准把握学情 实施责任教学
开转化思想之花 结问题解决之果
《气压带和风带》教学设计
浅谈小学写字教学中如何令学生喜欢写字
让感恩与孩子们的成长同行